引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

尊重、理解班主任的工作，倡導(dǎo)互學(xué)交流合作，促進(jìn)班主任團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，是這次交流座談的目的。會(huì)后，我們將班主任發(fā)言文稿整理編輯成冊(cè)，印發(fā)給了大家。今后，我們希望這樣務(wù)實(shí)的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)再多些。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該更多關(guān)注班主任團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。因?yàn)橛幸粋€(gè)優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)，是學(xué)生之福，是學(xué)校發(fā)展的希望所在。

一、活動(dòng)籌劃——用認(rèn)可的心態(tài)來(lái)聆聽

在參與籌劃此次活動(dòng)過(guò)程中，就和幾位同仁討論如何讓交流活動(dòng)更有實(shí)效?

以往的許多班主任培訓(xùn)會(huì)或座談會(huì)，更多是組織者或管理者在上面說(shuō)的多，班主任只是在下面聽講，沒(méi)有深入交流的對(duì)話，雙方總是有距離的?？煞癜言捦步唤o班主任，讓班主任享有充分的話語(yǔ)權(quán)，讓班主任盡情地說(shuō)。這個(gè)想法大家覺(jué)得有意思。于是，便讓每位班主任提前寫好發(fā)言稿，我們很期待班主任字里行間的精彩故事。

既然是交流，必須給機(jī)會(huì)讓班主任痛快地說(shuō)心里話。我們要求班主任只需說(shuō)自己班級(jí)管理工作中的亮點(diǎn)。如此要求，目的是，先把各自的不足與問(wèn)題擱置一邊，突出個(gè)人工作中的長(zhǎng)處和亮點(diǎn)，在交流中互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短;原因是，我們班主任團(tuán)隊(duì)太需要在交流中互相“認(rèn)可”，以往工作中一貫個(gè)人封閉式的“問(wèn)題反思”，讓大家越來(lái)越辛苦而且沒(méi)了自信。

我們需要放大每個(gè)人的亮點(diǎn)，匯聚亮點(diǎn)，攜手同行，這是一種樂(lè)觀追求的姿態(tài)。我們更需要學(xué)會(huì)認(rèn)可，認(rèn)可自我，能自知，有自信和方向;認(rèn)可他人，能包容，不自大，視野寬了，心胸大了，煩惱少了，生活和工作便多了成長(zhǎng)的機(jī)遇和快樂(lè)。

所以，讓班主任說(shuō)，我們來(lái)聆聽，聽班主任開心地講述育人的故事，聽班主任得意地介紹育人的藝術(shù)。我們需要用認(rèn)可的心態(tài)去聆聽這——“花開的聲音”。

二、會(huì)場(chǎng)交流——用欣賞的角度來(lái)學(xué)習(xí)

主持人簡(jiǎn)短開場(chǎng)，介紹活動(dòng)的內(nèi)容和流程之后，便讓每位班主任依次開講。因?yàn)橛姓J(rèn)可的心態(tài)，便能靜心，用欣賞的眼光去捕捉每位班主任表現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，每位都有我們學(xué)習(xí)的地方。

陶鋒老師首先開講，雖略有緊張，但有精心的準(zhǔn)備，他的班級(jí)管理有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，且在學(xué)習(xí)管理上有一套，這兩點(diǎn)值我們學(xué)習(xí);劉培鳳老師講述的語(yǔ)速適中，聽得出有用心操練和作為名班主任角色的滿滿自信;尹德春老師和夏貴花老師是班主任團(tuán)隊(duì)中的老前輩，他倆的業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)精神是我們年輕后輩學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他倆能堅(jiān)守在班主任團(tuán)隊(duì)之列，更讓人敬仰;陶斌老師關(guān)注留守女生的健康成長(zhǎng)，典型案例的講述中可見(jiàn)平時(shí)育人的細(xì)節(jié)之美;徐家貴老師能夠關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，有“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的包容情懷和智慧，給我們開展素質(zhì)教育提供了啟示;王勝?gòu)?qiáng)老師談“敬畏學(xué)生”，用真實(shí)的案例和體驗(yàn)來(lái)解讀育人需要“從長(zhǎng)計(jì)議”，善思和長(zhǎng)于文筆，兩個(gè)特長(zhǎng)讓人羨慕。

劉曉平老師是個(gè)很有個(gè)性的“小”班主任，樂(lè)觀開朗，用微笑和快樂(lè)管理班級(jí)，這是別人難以偷學(xué)的亮點(diǎn);陶家銅老師、周麗老師、黃玉霞老師、羊尊芳老師、丁健老師和夏同云老師雖不善言辭，但無(wú)論為人處事，還是管理班級(jí)，認(rèn)真、敬業(yè)、實(shí)在，這共性的閃光點(diǎn)，是今后咱們班主任團(tuán)隊(duì)能夠變得更優(yōu)秀的精神基石，也是學(xué)校未來(lái)向前發(fā)展的希望之光。我們每個(gè)人躋身其間，朝夕相處，一起工作，有一份職責(zé)，更有一份自豪。另，陶承林老師、王蕙老師、尹傳海老師沒(méi)有發(fā)言，沒(méi)有聆聽精彩講述，故暫不欣賞學(xué)習(xí)啦。

三、會(huì)后心得——用理性的方法來(lái)思考

班主任逐一發(fā)言之后，安排我五分鐘發(fā)言，把握機(jī)會(huì)，很榮幸與大家分享聆聽過(guò)程中思考所得。

我的第一個(gè)心得是：如果我要當(dāng)一個(gè)好班主任，應(yīng)該是這樣的——

也許我的能力不強(qiáng)，但我有激情和干勁，我的“勤快”大家看在眼里，我有言傳身教的敬業(yè)精神，我一定能在學(xué)生面前樹立“威信”。

也許我的腦瓜機(jī)靈，我喜歡進(jìn)行案例研究，我的“方法”大家看在眼里，我有一套一套實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，我一定能在工作中找到“自信”。

也許我的情感細(xì)膩，我擅長(zhǎng)心靈的對(duì)話，我的“愛(ài)心”大家看在眼里，我有心將學(xué)生當(dāng)下學(xué)習(xí)和未來(lái)希望一手抓，我一定能在孩子心中播下“幸福”的種子。

我的第二個(gè)心愿是：如果我是一名班主任，我渴望快速成長(zhǎng)，應(yīng)該這樣去努力——

我會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)，讓自己站得更高;

我會(huì)勤于探究，讓自己跑得更快;

第2篇

本學(xué)期德育工作圍繞學(xué)校提出的“大美教育”為主題，秉承“以生為本，德育為先，重德強(qiáng)技，德技雙馨”的德育管理理念，以“班級(jí)環(huán)境美、文化藝術(shù)美、身心健康美”為主要目標(biāo)開展特色系部活動(dòng)。

一、系部工作創(chuàng)新

1.圍繞系部工作目標(biāo)，開展經(jīng)驗(yàn)交流

本學(xué)期系部召開“大美德育之班級(jí)活動(dòng)開展”、“班級(jí)特色管理做法”兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上班主任積極發(fā)言，就如何在班級(jí)開展大美教育，激發(fā)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)美、體現(xiàn)美、創(chuàng)造美，和班級(jí)比較成熟的管理經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行分別討論交流，給其他班主任以參考，通過(guò)交流會(huì)新班主任能夠更快的成長(zhǎng)。

2. 以黨員幫扶為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)困生成長(zhǎng)

通過(guò)系部黨支部開展的“兩學(xué)一做”活動(dòng)，在全體黨員中開展，每位黨員幫扶一名學(xué)習(xí)困難、習(xí)慣較差的班級(jí)學(xué)困生或后進(jìn)生。黨員同志定期對(duì)班級(jí)困難學(xué)生進(jìn)行思想教育和談心，協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生管理。同時(shí)系部行政定點(diǎn)結(jié)對(duì)班級(jí)，指導(dǎo)班級(jí)各項(xiàng)工作的良好開展。

3. 以美麗系部創(chuàng)建為抓手，組織特色活動(dòng)

系部在學(xué)?？傮w大美德育主題基礎(chǔ)上，結(jié)合系部特點(diǎn)，提出創(chuàng)建“美麗系部”的活動(dòng)。學(xué)期中通過(guò)大美主題征文、大美宿舍評(píng)比、大美班級(jí)文化評(píng)比、大美才藝匯演等各種形式，在班級(jí)之間、學(xué)生之間宣傳“班級(jí)環(huán)境美、文化藝術(shù)美、身心健康美”。

二、系部學(xué)生管理工作

（一）學(xué)生常規(guī)管理工作開展情況

1. 常規(guī)管理精細(xì)化、常態(tài)化、特色化

系部在上學(xué)期常規(guī)管理較好的基礎(chǔ)上，本學(xué)期提出了班級(jí)常規(guī)管理精細(xì)化、常態(tài)化、特色化的要求。在早自習(xí)抓好出勤基礎(chǔ)上，要求班級(jí)開展讀書、聽寫、圍旗、法制教育等豐富多彩的特色早自習(xí)活動(dòng)。針對(duì)宿舍管理具有時(shí)效性的特點(diǎn)，每天對(duì)學(xué)生宿舍得分進(jìn)行公示，并對(duì)住宿生周得分提出明確要求，督促學(xué)生并成良好的衛(wèi)生打掃習(xí)慣。為了讓班主任詳細(xì)了解住校生晚自習(xí)紀(jì)律、出勤等情況，系部設(shè)計(jì)制作了晚自習(xí)記錄本，精細(xì)化住校的晚自習(xí)管理。

2. 以身作則，督促班主任到崗

系部行政領(lǐng)導(dǎo)每天按時(shí)到崗，早自習(xí)、午休檢查班主任到崗到位，對(duì)不按時(shí)到崗的班主任進(jìn)行記錄，對(duì)經(jīng)常不按時(shí)到崗的班主任進(jìn)行教育談話。

（二）系部開展學(xué)生思想行為教育管理活動(dòng)情況

1. 以升專、轉(zhuǎn)段、轉(zhuǎn)本為契機(jī)，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)引導(dǎo)

開學(xué)以來(lái)，系部重視學(xué)生的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的教育引導(dǎo)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、早自習(xí)、系報(bào)等各種形式，在中專班級(jí)中宣傳成人大?？荚嚒⒃?+3班級(jí)中宣傳轉(zhuǎn)段考試、在高職學(xué)生中宣傳專轉(zhuǎn)本考試，整改學(xué)生中不良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，從而促進(jìn)學(xué)生的常規(guī)秩序，通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)生在課堂、晚自習(xí)、出勤等方面有較為明顯的改觀。

2. 以專項(xiàng)會(huì)議形式，教育學(xué)生思想行為

系部針對(duì)部分學(xué)生思想上不注重平時(shí)習(xí)慣，個(gè)人素質(zhì)不高的情況，召開了“培養(yǎng)好習(xí)慣、注重小細(xì)節(jié)、心寬路才長(zhǎng)”的全體住校生會(huì)議。在會(huì)議中，給學(xué)生們講解了注重細(xì)節(jié)、有德就有希望、有舍就有德三個(gè)方面給學(xué)生進(jìn)行了專項(xiàng)講座，并對(duì)住校生提出了十點(diǎn)希望。

3. 注重行為引導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)建設(shè)

系部注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)風(fēng)，從而帶動(dòng)班風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期系部組織3+3班級(jí)到對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)段大專院校進(jìn)行參觀，請(qǐng)?jiān)盒５慕處熃o學(xué)生講解轉(zhuǎn)段的要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（三）學(xué)生干部培養(yǎng)及管理情況

1.組建新一屆學(xué)生會(huì)管理團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了系部調(diào)整，原學(xué)生會(huì)成員變動(dòng)較大，系部重新打造了一支新的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)。通過(guò)學(xué)生自報(bào)，班級(jí)推薦，統(tǒng)一競(jìng)聘的形式產(chǎn)生了系部學(xué)生會(huì)主席1名、副主席1名、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)各6名。清退了若干名不合格學(xué)生會(huì)成員，新進(jìn)5名學(xué)生會(huì)成員。

2.完善各項(xiàng)管理制度

規(guī)范和完善學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，真正讓“公平、公正、公開”的檢查模式推行開來(lái)。系部在原有基礎(chǔ)上完善了常規(guī)檢查扣分細(xì)則、學(xué)生會(huì)執(zhí)勤流程、跑操評(píng)分細(xì)則等材料，新制定了學(xué)生會(huì)選聘條例、學(xué)生會(huì)成員檔案等5項(xiàng)制度文件。

3.每周一早自習(xí)實(shí)行班長(zhǎng)例會(huì)

通知學(xué)生自主管理，減輕班主任負(fù)擔(dān)。系部每周一利用早自習(xí)召開班長(zhǎng)例會(huì)，布置相關(guān)工作，發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，從而減少班主任的工作壓力。

四、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作

1.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，定期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

本學(xué)期召開了“大美德育之班級(jí)活動(dòng)開展”、“班級(jí)特色管理做法”兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上班主任交流各自班級(jí)比較成熟的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，給其他班主任以參考，通過(guò)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)班主任能夠更快的成長(zhǎng)。

2.每周定期召開班主任例會(huì)

每周日晚自習(xí)第二節(jié)課，定期召開班主任例會(huì)，布置下周工作事項(xiàng)，明確重點(diǎn)工作要求。

五、系部德育工作的成績(jī)

1.宿舍管理效果顯著。宿舍總分列全校第一，晨起人數(shù)所有系部中人數(shù)最少

2.校跑操成績(jī)突出。 在校跑操比賽中，系部成績(jī)名列前茅

3.社團(tuán)成果顯著。社團(tuán)涉及面廣，學(xué)生參與率高，社團(tuán)活動(dòng)得到了學(xué)校高度肯定

4.常規(guī)管理精細(xì)。系部常規(guī)管理落實(shí)到位，一日常規(guī)穩(wěn)定有序。

六、系部執(zhí)行和組織學(xué)生處安排的工作情況

1. 積極配合學(xué)生處進(jìn)行健康體質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷的錄入。

2. 配合學(xué)校團(tuán)委建立團(tuán)員活動(dòng)室的布置與落實(shí)。

3. 積極參加學(xué)校紅五月系列活動(dòng)。

4. 積極配合學(xué)生處進(jìn)行社團(tuán)展演活動(dòng)。

第3篇

一、指導(dǎo)思想

把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住三條主線：小學(xué)生日常行為規(guī)范；少先隊(duì)工作；大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條（見(jiàn)后面附表）。

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

三、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。

3、實(shí)施紅藍(lán)分制度，規(guī)范常規(guī)工作。

4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習(xí)慣。

6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習(xí)觀；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。

7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。

8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R(shí)、抗挫折能力，有一定的法制意識(shí)。

9、進(jìn)行安全知識(shí)教育，有一些安全常識(shí)。

四、具體措施

1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每大周召開一次工作例會(huì)；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊(cè)；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任評(píng)比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選“三好學(xué)生”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)。

4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試?yán)眉议L(zhǎng)學(xué)校的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

5、完善德育考評(píng)機(jī)制。評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究；關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

7、節(jié)日的育人功能。

8、發(fā)揮少先隊(duì)的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)這中。

9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強(qiáng)化道德實(shí)踐。

五、各月活動(dòng)安排

二月份：

1、舉行隆重的表彰儀式。

2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

3、召開新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

4、各班級(jí)制定XX年年春季德育工作計(jì)劃 。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、召開輔導(dǎo)員會(huì)議、隊(duì)干部會(huì)議，少先隊(duì)工作計(jì)劃。

7、配樂(lè)誦讀比賽。

雛鷹行動(dòng)周——人人有修養(yǎng)。

三月份：

1、升旗儀式——我自信，我成功。

2、“找春天”郊游。

3、開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。

4、溫馨教室評(píng)比

雛鷹行動(dòng)周——愛(ài)護(hù)校園每一棵花草。

5、文明宿舍評(píng)比。

6、班主任工作研究——和家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。

7、春天你真美畫展。

8、升旗儀式——我會(huì)學(xué)，我刻苦。

9、行動(dòng)周——人人知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

四月份：

1、升旗儀式——我運(yùn)動(dòng)，我健康。

2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動(dòng) ，革命傳統(tǒng)教育故事會(huì)。

3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。

4、學(xué)守則見(jiàn)行動(dòng)標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5、視學(xué)生若親子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

雛鷹行動(dòng)周——人人有理想。

6、做好發(fā)展新團(tuán)員的準(zhǔn)備工作。

7、升旗儀式——掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

8、大合唱比賽。

9、 “學(xué)守則，見(jiàn)行動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

10、“視學(xué)生若親子”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

11、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

12、演講比賽——“我的理想，我的夢(mèng)”。

13、雛鷹行動(dòng)周——人人有安全常識(shí)。

五月份：

1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。

2、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。

3、發(fā)展一批少先隊(duì)員、團(tuán)員。

4、升旗儀式——養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

雛鷹行動(dòng)月——雙手創(chuàng)造美麗家園。

六月份：

評(píng)選學(xué)校“教育有方先進(jìn)個(gè)人”；評(píng)選優(yōu)秀班集體；優(yōu)秀少先隊(duì)員；優(yōu)秀班、隊(duì)干部。

上半年學(xué)校德育工作總結(jié)，下半年學(xué)校德育工作計(jì)劃 。

1、慶“六一”系列活動(dòng)。

2、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。

4、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長(zhǎng)書）。

雛鷹行動(dòng)月——評(píng)選“彬彬有禮小紳士”。

七月份：

1、 召開學(xué)校德育專干工作會(huì)議。

2、 紀(jì)念建黨建軍活動(dòng)。

3、 開展雙擁工作，國(guó)防教育工作。

附：大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)日日功

1、我不亂丟垃圾，不亂放物品。

2、我使教室優(yōu)雅。

3、我早晚洗刷，起床后整理好床鋪。

4、我愛(ài)護(hù)花草樹木。

5、我活潑，行為守規(guī)范。

6、我每天在黑板上寫一條發(fā)人深省的名言或格言。

7、我做好兩操，保證身體健康。

8、我有責(zé)任使路隊(duì)整齊。

第4篇

一、堅(jiān)持嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校在選拔德育管理人員時(shí)，堅(jiān)持愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心的標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在初中時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，自尊心都不同程度地受到過(guò)傷害與打擊，特別需要教師從各方面關(guān)心、愛(ài)護(hù)，喚醒他們成人、成才的自信心。其次看有無(wú)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。中職學(xué)校德育工作的特點(diǎn)要求德育管理人員做到全天候、全時(shí)段、全方位地工作，這就要求德育工作者要有奉獻(xiàn)精神，要耐得住寂寞。

嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，為建立合格的德育隊(duì)伍奠定了良好基礎(chǔ)。在全體教師的共同努力下，學(xué)校不斷營(yíng)造愛(ài)心濃厚的校園氛圍，使學(xué)生有活力、守秩序，不斷提升適應(yīng)性和自信心。教師鼓勵(lì)中職生勇于提出不同的看法，并在探索、選擇新途徑和處理新問(wèn)題時(shí)，給予積極的引導(dǎo)；德育專職人員在工作中重視發(fā)揮情感作用，拉近與學(xué)生的情感距離，縮短心理距離，使學(xué)生能敞開心扉暢所欲言，由對(duì)教師感情上的接近轉(zhuǎn)化為對(duì)教師講授內(nèi)容的接納，生發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、構(gòu)建常態(tài)的培訓(xùn)機(jī)制

學(xué)校堅(jiān)持班主任培訓(xùn)機(jī)制常態(tài)化。新班主任必須先在老班主任的帶領(lǐng)下做一年的實(shí)習(xí)班主任，經(jīng)考核合格后才能正式上崗。學(xué)校定期舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任論壇，及時(shí)交流德育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，尋找解決的方法。在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，讓班主任充分交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)點(diǎn)評(píng)。在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束后，學(xué)校組織相關(guān)教師及時(shí)展開案例分析，讓班主任選擇近期案例，提出解決辦法，進(jìn)行思想碰撞。同時(shí)，學(xué)校還定期選派班主任外出培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，回校后向其他教師推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法。

培訓(xùn)交流激發(fā)了班主任的工作熱情和創(chuàng)造力，班主任們不斷創(chuàng)新方法，發(fā)揮教育智慧。有班主任嘗試在開學(xué)第一周即開始讓學(xué)生在每天早操后，每周的主題班會(huì)前高唱革命歌曲，并讓他們?cè)陂e暇時(shí)搜集詞曲作者的資料，了解每一首歌曲的時(shí)代背景，在勞動(dòng)課結(jié)束后，通過(guò)擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們講解對(duì)這些歌曲的理解。這樣，在潛移默化中讓學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義熏陶。學(xué)校還利用“讀書周”“藝術(shù)周”“勤工儉學(xué)周”為學(xué)生提供發(fā)展特長(zhǎng)、施展才華、學(xué)習(xí)合作的寬闊舞臺(tái)，讓校園生活充滿無(wú)限活力。

三、建立精細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制

學(xué)校建立有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人群，全時(shí)段全方位精細(xì)化規(guī)范班主任工作，堅(jiān)持常規(guī)管理與班級(jí)定期舉辦各項(xiàng)活動(dòng)管理相結(jié)合，學(xué)工處與科任老師與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合。同時(shí)，完善對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，從政治榮譽(yù)到經(jīng)濟(jì)利益都重點(diǎn)傾斜，并在職稱評(píng)定中對(duì)沒(méi)有班主任或?qū)W生管理經(jīng)歷的人員采取一票否決制。

第5篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛(ài)”教育的見(jiàn)證，“愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,愛(ài)校如家”這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我?！叭龕?ài)”教育的最好詮釋。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)“三愛(ài)”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、請(qǐng)于景和老師發(fā)言。

感謝于景和老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長(zhǎng)”！愛(ài)學(xué)生的過(guò)程，也是塑造教師自我的過(guò)程。

2、下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言。

感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。

“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛(ài)，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛(ài)”教育與良知教育。

3、下面請(qǐng)王國(guó)民老師發(fā)言。

感謝王國(guó)民老師的精彩發(fā)言。

專制是基礎(chǔ)，民主為核心?！傲私?、愛(ài)心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。

4、下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言。

《愛(ài)生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》

感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。

愛(ài)生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升！

5、下面請(qǐng)李婷婷老師發(fā)言。

《責(zé)任到人，從嚴(yán)治班》

感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。

一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)。（班主任

）連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對(duì)年輕老師努力付出的最好詮釋！

6、下面請(qǐng)戴雪梅老師發(fā)言。

《走進(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》

感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。

老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。

7、下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言

《快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)，幸福著學(xué)生的幸?！?/p>

感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言。

是班主任，是家長(zhǎng)，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂(lè)與幸福！

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)講話，大家歡迎！

今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé)，愛(ài)生之道，愛(ài)校之本！用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見(jiàn)日”。

希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛(ài)”之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束！

第6篇

一、指導(dǎo)思想:

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重教育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。教育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、班改工作

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用。繼續(xù)完善教育制度管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，進(jìn)一步推進(jìn)班改課改一體化建設(shè)和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的隊(duì)伍，健全班改體質(zhì)。首先繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好班干部培訓(xùn)工作，做到培訓(xùn)無(wú)處不在，班主任要做好學(xué)困生的思想教育工作，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

2、衛(wèi)生、紀(jì)律工作

以校園環(huán)境建設(shè)為主體，加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行少先隊(duì)干部值日，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入先進(jìn)班集體評(píng)選、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。通過(guò)健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保健和疾病預(yù)防意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生身體健康、心理健康、思想健康，具備抗挫折能力，形成健全的人格，促使學(xué)生自覺(jué)選擇健康的生活方式，提高生活質(zhì)量。配合上級(jí)防疫部門做好疾病預(yù)防、視力保護(hù)和體質(zhì)健康測(cè)試工作，確保學(xué)生健康發(fā)展。

三、工作目標(biāo):

1、主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

3、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”為重點(diǎn)。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等少先隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象。本學(xué)期將繼續(xù)開展“明星班”和“文明班”的評(píng)選活動(dòng)。

5、嚴(yán)格升旗儀式。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

各月教育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

活動(dòng)安排：

三月份

1、衛(wèi)生大掃除。

2、整頓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，進(jìn)行安全教育。

3、大力開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。

4、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)。

5、開學(xué)典禮活動(dòng)。 

6、保護(hù)視力，規(guī)范書寫握筆姿勢(shì)教育。

7、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)境保護(hù)教育。

8、舉行“校歌、隊(duì)歌、國(guó)歌”歌唱比賽。

四月份

1、組織隊(duì)員祭掃烈士墓。（4月4日）

2、召開主題班隊(duì)會(huì)，演講活動(dòng)

3、講究衛(wèi)生教育。（世界衛(wèi)生日4月7日）

4、文明禮儀教育。

5、班改、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、 開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 教育活動(dòng)。

8、開展緊急疏散演練。

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)，孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)教育。（母親節(jié)5月8日）

2、開展班級(jí)常規(guī)抽查活動(dòng)。

3、開展教育示范生評(píng)比。

4、安全教育。（全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日5月20日）

5、開展紀(jì)念詩(shī)人屈原活動(dòng)。

6、禁煙教育。（世界無(wú)煙日5月31日）

六月份

1、慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)。（校園藝術(shù)節(jié)）

2、保護(hù)眼睛教育。（全國(guó)愛(ài)眼日6月6日）

3 、開展班改、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

七月份

第7篇

一.常規(guī)工作：

1.作出辦公室用品的預(yù)算支出，并購(gòu)買辦公用品。

2.定期收集和整理各部門上交的材料，落實(shí)材料的存檔問(wèn)題。

3.落實(shí)考勤工作。及時(shí)做好會(huì)議前的考勤工作，認(rèn)真登記好系部各班主任早操升旗的出勤情況。

4.安排系干早中晚值班，接待來(lái)訪師生，保持辦公室的整潔。

5.認(rèn)真完成由團(tuán)總支與學(xué)生分會(huì)合辦的活動(dòng)計(jì)劃`總結(jié)等。

6.做好文本記錄工作，按時(shí)認(rèn)真做好會(huì)議記錄。

二.特色活動(dòng)：

1.舉辦有意義的兩次系內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)系干內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與合作。

2.舉辦一次有特色的系外經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟系部的聯(lián)系與合作。

三.配合工作：

1.積極配合其它部門的工作`活動(dòng)，如勞動(dòng)周`英語(yǔ)演講比賽`圣誕晚會(huì)等。

2.協(xié)助監(jiān)察部打出獎(jiǎng)扣分單等，如全體系干`班干部`優(yōu)秀團(tuán)員等。

3.積極配合院團(tuán)委`學(xué)生會(huì)辦公室的工作，為各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，落實(shí)各項(xiàng)政策。

4.積極配合完善團(tuán)總支`學(xué)生分會(huì)各項(xiàng)制度的完善，如干部管理?xiàng)l例。

具體工作計(jì)劃：

時(shí)間 工作內(nèi)容

2月份 1. 作出辦公室所需用品的預(yù)算，購(gòu)買辦公用品。

2.認(rèn)真整理辦公室內(nèi)的各項(xiàng)物品。

3.制出各種表格，如：系干值班表`系干簽到表。

3月份 1.幫助其它部門完成工作，落實(shí)材料歸檔問(wèn)題。

2.舉辦08級(jí)系干經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，著重交流部門工作計(jì)劃。

4月份 1.重新整理前兩個(gè)月活動(dòng)的材料。

2.聯(lián)系兄弟系部，舉辦一次系外經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，增進(jìn)系部友誼，加強(qiáng)合作。

5月份 1. 落實(shí)日常工作。

2.配合其它部門的工作及活動(dòng)。

3.做好來(lái)電`來(lái)訪的 接待工作。

第8篇

1、開學(xué)典禮，做好開學(xué)與寒假活動(dòng)總結(jié)工作。

2、美化、優(yōu)化校園環(huán)境

3、建立健全學(xué)生會(huì)值勤檢查制度，常規(guī)檢查開始。

4、學(xué)生行為規(guī)范示范周，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》。

5、進(jìn)行中隊(duì)組織、大隊(duì)組織的改選。

6、開展校園安全、交通安全教育。

三月份“愛(ài)心月”：

1、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。

2、了解特困生學(xué)習(xí)生活情況。

3、 班主任培訓(xùn)。（班主任工作討論）

四月份“追憶月”：

1、召開主題班隊(duì)會(huì)，結(jié)合清明節(jié)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

3、班主任培訓(xùn)。（心理培訓(xùn)）

五月份“勞動(dòng)月”

1、召開主題班隊(duì)會(huì)，結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開展“母親節(jié)” 感恩教育。

3、 心理健康宣傳周活動(dòng)。

4、 班主任培訓(xùn)。（學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材）

六月份“快樂(lè)月”：

1、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)活動(dòng)。

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰，組織交流經(jīng)驗(yàn)）

七月份“實(shí)踐月”：

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

第9篇

班主任培訓(xùn)上的主持詞篇【一】

各位校長(zhǎng)、班主任：

大家上午好，班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升全鄉(xiāng)小學(xué)班級(jí)管理水平，經(jīng)中心校研究，今天組織全鄉(xiāng)小學(xué)骨干班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

本次活動(dòng)內(nèi)容分為兩部分，一是中心校吳校長(zhǎng)、第二小學(xué)田國(guó)-軍校長(zhǎng)分別針對(duì)班級(jí)管理工作做專題培訓(xùn)，二是各小學(xué)各一名骨干班主任做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，共一上午的時(shí)間。

本次活動(dòng)，有關(guān)人員都做了精心的準(zhǔn)備，大家也都犧牲了星期天休息時(shí)間，請(qǐng)每個(gè)參會(huì)人員認(rèn)真聽記，認(rèn)真反思，望培訓(xùn)給每個(gè)人帶來(lái)新的收獲和提升。

下面首先請(qǐng)吳校長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，……

各位校長(zhǎng)、班主任，以上吳校長(zhǎng)、田國(guó)-軍校長(zhǎng)做了專題培訓(xùn)，八位骨干班主任分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，(內(nèi)容梳理、總結(jié)歸納)相信會(huì)給大家一些啟示和反思，回校后加強(qiáng)領(lǐng)會(huì)，并不斷實(shí)踐，真正提升自我。與會(huì)人員都寫出培訓(xùn)心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前學(xué)校為單位打包發(fā)中心校平臺(tái)。

班主任培訓(xùn)上的主持詞篇【二】

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!

當(dāng)今社會(huì)學(xué)生父母外出打工的多了，離異的多了，獨(dú)生子女多了，家庭條件差異大了，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各種社會(huì)誘-惑也越來(lái)越多，諸多因素影響著學(xué)生的心理和行為，學(xué)生中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時(shí)有發(fā)生，各種違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，新形勢(shì)下如何加強(qiáng)德育工作中的人文關(guān)懷，這是很值得我們教育工作者深思的一個(gè)問(wèn)題。今天我們研究的主題就是：班主任工作中的人文關(guān)懷。

下面首先請(qǐng)xx-x主任就班級(jí)工作中人文關(guān)懷應(yīng)注意的問(wèn)題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!

下面進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)內(nèi)容：

請(qǐng)xx-x老師就在班級(jí)工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。

請(qǐng)xx-xx書記作重要講話

請(qǐng)xx-x校長(zhǎng)作指示。

結(jié)束語(yǔ)：

各位老師：班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。

今天會(huì)議時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是內(nèi)容很重要。通過(guò)本次會(huì)議：