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基層黨員思想匯報優選九篇

時間:2022-07-26 20:01:47

引言:易發表網憑借豐富的文秘實踐,為您精心挑選了九篇基層黨員思想匯報范例。如需獲取更多原創內容,可隨時聯系我們的客服老師。

基層黨員思想匯報

第1篇

一、指導思想

堅持以理論、江總書記重要思想和黨的xx大精神為指導,積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想,進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平,充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用,為學校及系上各項工作的開展作出應有的貢獻。

二、主要工作

(一)新生工作

做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況,學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作:(9月至10月)

1、召開迎接新生動員大會,要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌,在迎接新生的過程中要發揮先鋒模范作用,起到帶頭作用。

2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等,鼓勵新生積極向黨遞交申請書,同時登記遞交申請書同學花名冊,制定個人檔案。

3、 了解新生政治面貌,統計在高中時參加過黨校培訓并結業的名單并存檔。

4、在各班安排黨員同志作為以后的聯絡員。

5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓,進一步掌握黨的宗旨、性質,入黨申請書及思想匯報的書寫規范,入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。

(二)繼續開展學生黨員聯系入黨積極分子活動,按照“保證質量、慎重發展”的原則,做好我系學生黨員的培養發展工作。

1、 以學生黨支部為單位,各支部書記負責并指導該支部成員的工作,黨支部成員擔任其聯系班級的入黨積極分子的入黨聯系人和培養人,負責收集整理該班級的入黨積極分子及重點培養對象的入黨材料。

2、明確各支部及具體入黨聯系人對重點培養對象的考察內容,主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會,每名黨員都要結合自己的工作實際,開展批評與自我批評,找出努力的方向。

3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯系,交流本周的工作經驗。

4、每月召開一次生活會,各聯系黨員在會上將重點培養對象的名單、發展計劃及其在培養過程的表現,及時提交支部會議討論。通過每月的匯總,支部也能及時的了解入黨積極分子的動態,聽取各黨支部書記的意見,并及時安排下個月的活動。

5、建立思想匯報反饋組。在支部工作中,支部在本學期建立入黨積極分子思想匯報反饋小組,定期閱讀思想匯報,并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。

(三)加強現有學生黨員的教育管理

1、間周召開一次生活會,開展批評與自我批評,及時學習黨的重要文件。現擬定若干主題活動如下:

(1)深入學習黨的xx大精神和精神,加強思想建設,全面提高學生黨員的思想認識和理論修養。

(2)討論:學生黨員如何落實重要思想。

(3)學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。

2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理

(1)在學生黨員內部開展讀毛選、學鄧論,評選優秀讀書筆記活動。

(2)在學生黨員內部開展黨的知識競賽活動。

(3)在學生黨員內部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。

(4)開展xxxx紀念活動。

(5)開展每月一次的“黨員奉獻日”活動和“最佳黨日”活動。

(6)開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組,開展學生黨員聯系新生寢室和黨員“一幫一”和“一幫多”活動。

3、在系網頁增設宣傳欄,宣傳黨的思想,宣傳學生黨支部的先進事跡,教育現有學生黨員和入黨積極分子。

第2篇

黨的會議示范觀摩系列報道之黨小組會

黨小組會作為黨內生活最基本的組織形式,既是落實黨管黨員、黨管學員的第一道關口,也是錘煉黨性、砥礪作風、純潔組織的重要途徑。其質量如何,對于貫徹落實黨的路線方針政策,加強黨員隊伍教育管理監督,充分發揮黨支部戰斗堡壘作用具有重要意義。本次活動中,全x人員現場觀摩了我x第一黨小組思想匯報會,并圍繞會議召開情況進行點評交流,既講了優點,又說了問題、談了建議,現場研討交流氛圍濃厚。最后,教導員圍繞黨支部工作相關法規制度進行了串講,重點強調了黨小組會召開需要把握的原則、程序、方法等內容。

真刀真槍批評,誠心實意幫助,使黨小組會成為學員教育管理的高溫熔爐。示范觀摩結束后,大家一致感到參加此次黨小組會示范觀摩受益匪淺,增強了開展黨務工作的信心和責任心,決心今后嚴格按照程序規范落實組織生活制度,不斷厚實基層組織基礎。

第3篇

一、充分發揮普法依法治理職能,加快推進法治化建設

2020年是“七五”普法的收官之年,開展多種形式的宣傳教育活動。組織協調好重點人群學法工作,包括青少年、農民工、城鎮工作人員、黨員和干部等,重點學習《憲法》、《人民調解法》、《新條例》、《治安管理處罰法》等法律法規,進一步提高重點人群學法、知法、用法的能力。

1、重點培訓。不定期舉辦普法骨干培訓班,今年來,我所共舉辦鎮級普法骨干、法律明白人、法治帶頭人培訓班各一期,參訓人員50余人次,村級培訓班14次,培訓人次100余人。

2、廣泛宣傳。半年來,我所共開展各類普法宣傳活動6次,發放宣傳單500余張,發放宣傳冊100余本,制定宣傳展板4塊,解答法律咨詢40余次。

二、依法管理,做好社區矯正工作

2020年上半年,轄區內在冊社區矯正對象33人,其中,解除社區矯正對象10人,接收社區矯正對象13人。為了把社區矯正工作做的更好,我所嚴格按照規定落實各個管理制度的登記手續,并按要求對社區矯正對象實行每周一和到所里見面,并匯報一周的思想情況,每周定期舉行思想教育和公益勞動,使其端正矯正態度,轉變其思想,使其順利回歸社會。對前來報到的社區服刑人員進行嚴格的入矯教育,使他們認識到社區矯正同樣是刑罰執行過程,以不放松對自己的要求,明確自己的在刑身份,找準自己的定位,端正態度,積極改造。

積極拓展教育方法,采取個別座談了解,電話匯報、報到、社區走訪等方式,及時掌握社區服刑人員的思想工作情況,幫助他們化解心理上的障礙。嚴格按照《省社區矯正對象獎懲考核暫行辦法》的規定,加強日常監督管理,不圖形式走過場,落實日常電話匯報、書面匯報和思想匯報工作,嚴格執行請假、會客等審批制度。落實走訪制度,及時了解掌握社區服刑人員的情況,強化監督管理,從而杜絕脫漏管、再犯罪等現象的發生。

三、積極推進法律服務工作,不斷拓展和規范法律服務領域

我所嚴格按照上級要求進一步規范基層法律服務執業行為,以抓服務質量為側重點,深化法律服務“三進”活動,將法律援助工作方式從“等上門”變為“走下去”,依托村法律援助聯絡點,社區、婦聯、殘聯、社保、勞動、等部門聯系,為符合條件的群眾提供法律援助,以充分保障社會弱勢群體的合法權益,促進社會公平和司法公正。緊緊圍繞和諧社區和拆遷中心工作,通過各種宣傳渠道深入開展法律援助宣傳,使廣大群眾,尤其是社會弱勢群體了解法律援助,懂得利用法律援助來解決涉法問題,爭取把“法律援助”打造成民心工程精品。

四、加強基層基礎工作建設,充分發揮人民調解員作用

切實加強司法所規范化建設,充分發揮人民調解在維護基層社會穩定中的“第一道防線”作用。緊緊圍繞鎮黨委政府中心工作,充分發揮基層司法行政工作的職能作用,當好鎮黨委政府依法行政的顧問和助手,努力做好排查社會不安定因素和調處社會矛盾糾紛工作,及時掌握動態,積極預防矛盾糾紛的激化,充分發揮基層人民調解委員會的作用,半年來,,口頭調解各類糾紛151余起,調解成功率達98%以上,書面調解7起,調解成功6起。

2020年上半年,司法所抓住機遇,攻堅克難,負重前行,取得了一些成績,但與上級要求還有差距和不足,如創新的思路和招法還不多;新的措施和舉措有待在實踐中進一步完善和改進;法治宣傳的深度還不夠工作思路不夠創新,參與依法治理的力度還不強。

下半年工作計劃:

(一)配合黨委、政府不折不扣地做好精準扶貧及新農村建設工作。

(二)加強隊伍建設,提高隊伍總體素質。

(三)全面貫徹落實“七五”普法規劃,積極開展“法律六進”活動,結合本鎮實際,利用多種形式,宣傳工作,做好“七五”普法工作總結。

(四)按照上級要求,認真貫徹落實《社區矯正法》進一步做好社區矯正工作。

(五)加強對安置幫教人員的管控,做到底數清,去向明。

(六)深入做好人民調解工作,加強對人民調解員的業務培訓工作,充分運用村級調委會職能作用,認真抓好個人調解工作室建設。

(八)利用“12.4”全國法制宣傳日等重大做好法治宣傳工作。

(九)持續開展掃黑除惡專項斗爭,切實加強對兩類特殊人群的監管教育。

第4篇

按照部黨委機關“加強黨性修養、錘煉思想作風”教育整頓活動安排,宣傳處現就加強思想作風建設承諾如下:

一、從思想源頭抓教育。部署部隊政治教育前,處首先組織自我教育。在參加總隊組織教育的基礎上,利用每周半天業務學習時間,傳達學習上級有關指示,搞好經常性教育。針對處(含站、隊)官兵思想實際,適時開展專題思想教育整頓。每次學習和教育整頓,個人結合自身實際,搞好對照檢查,開展批評和自我批評。處(含站、隊)領導每季度同所屬人員普遍談心×次,重大活動和敏感時期適時談心,摸清所屬人員思想底數。將“堅定理想信念、堅持求真務實、嚴守政策紀律”內容納入組織生活,貫穿全年再教育。通過抓教育,做到在政治上保持清醒頭腦,在精神狀態上集中精力干工作,在工作指導上端正指導思想,在人品官德上明辨是非榮辱,努力提高全處人員的思想政治素養。

二、扎實改進工作作風。按計劃扎實開展好“文化、心理下基層服務活動”;涉及處政治工作難點弱項問題的大學生干部教育、基層文化和預防自殺工作,采取調研、難題會診、試點推行的方法抓出成效;對“五多四過”問題,年初納入部整體計劃,內容相近的合并,能文電落實的不下工作組;行文辦件落實誰管理誰負責,分管處領導搞好督導落實;做到處安排月各項工作時搞好科學統籌,每季度梳理一次;未經部領導批準不擅發文電,不向基層索要材料;打接電話態度端正不發脾氣,接待基層官兵熱情周到,沒有門難進、臉難看現象;對基層請示報告的事項,屬于本處業務的×個工作日內給予答復,一時不能答復的,報部領導同意,積極主動幫助解決,不屬于本處業務的做好耐心細致的解釋和聯系協調工作;對基層請領的器材書籍,及時發放到位;承辦文件以政治部名義上報的,力爭提前×天提交報告,以黨委名義上報的,力爭提前×天提交報告;年內下基層至少專題調研一次,開展“情暖警營”和心理服務活動一次,適時派出文工隊下基層文藝演出,并形成處解決難點弱項問題的綜合報告。通過改進工作作風,不斷強化服務意識,養成雷厲風行、嚴謹細實、一以貫之和精益求精的風氣。

第5篇

一是以身作則,突出人性和理性,突出凝聚力和感召力,為學校支部定位。支部書記是支部的靈魂,支部書記的學識和人格是其形象角色的核心要素。書記個人的“人性”不僅在于善,還應體現在博愛;書記的“理性”不僅在于思維的常態,還應體現在為社會、為教育事業使命負責的意義上。

領導就是服務。只要支部書記以身作則,并帶領班子成員牢記宗旨、分工協作、唯公無欲、淡泊名利、盡職盡責,向黨和全體教師承諾。全心全力服務于黨的教育方針,服務于教職員工,服務于學生全面發展和學校發展,民主、和諧、誠信、友愛的人際關系,就會使學校的親和力、凝聚力和感召力自然而生。教師的師德師風和學校教學在支部良好的習慣影響下,走上人格塑造人格、靈魂打造靈魂的教育真諦之道,成為必然。

二是學字當先,創建學習型支部,讓支部成為教職工尊敬信任的榜樣和表率。領導的學風問題既是學習型支部創建的關鍵,又是教職工評判支部聲望度的所在。因此,學校支部應竭力從扭轉班子成員學風入手,建立由班子成員組成的中心學習組、中心科研組,定期開展學習活動,并形成 “重要會議學原文,深究精備講黨課,通識熟記搞測驗,深入一線寫體會”的四步專題學習制度。定期開展讀書自學活動,要求每人每周讀書學習不少于4小時,通過讀書學習完善自我、超越自我,使讀書學習成為個人和班子的一種習慣、一個特征、一種生活的方式。中心科研組勇挑校本教研課題,同教師共學、共研、共改,班子成員要踴躍承擔各級課題研究任務,撰寫論文,給班子成員做出表率,為廣大教師作出榜樣。

三是以人為本,創建服務型支部,讓支部成為教職工學習、工作、生活的堅強后盾。學校支部作為教育戰線最基層的一級黨的組織,因其位處前沿、成員居于一線,決定了支部工作的前沿復雜性、艱巨性。為了真正使支部與黨員、群眾心心相印、魚水情深,要充分落實好四項改變:

(一)以教職工為本,突出關懷和愛護,改變“要求做到的多,關懷的少;要求盡義務多,幫助的少”的現狀,經常性、制度性關注黨員的學習、工作和生活,及時慰問幫扶困難黨員和群眾,為他們立足教壇、快樂生活提供保障,號召黨員教師成長在群眾之前,群眾教師以黨員為風范,讓所有黨員樹立自豪感和歸宿感。

(二)以學校發展為先,突出榜樣示范,改變“骨干教師靠科技,普通教師靠經驗,少數人在觀望”的現狀,建立科研成長小組、幫扶團隊,通過上黨課、學技術、共研究等,著力提高黨員教師的綜合素養和水平,帶動全體成長,整體合力推動學校發展。選拔優秀黨員擔任團組織書記、大隊輔導員、年級組長、備課組長、班主任等,讓他們成為崗位上的旗幟,在教育理念更新上樹表率,在推進教學改革上樹標兵,在道德修養上樹典范,用先鋒模范帶頭作用影響帶動團隊,熏陶優秀師德師風。

第6篇

一、住院傷病員的特點:

(一)環境特殊,容易逃避教育管理監督。*內部的住院傷病員因工或生理疾患、心理疾患而住院治療,環境相對特殊,因病情無法正常參加集體學習,因治療需要而脫離組織,遠離領導。常常規避了*開展的學習教育、集體活動;長此以往的逃避學習,逃避教育,逃避思想改造,逃避人生觀價值觀的培養鍛煉,成為*經常性思想教育管理中的一個個漏洞,一個個死角,為*事故案件的發生埋下了嚴重的隱患。

(二)成分復雜,容易妨礙教育管理的順利進行。關系兵、關系官涌入*,而關系兵、關系官中的關系病號,他們自恃“有關系”、“有后臺”有“靠山”漠視醫院的規章制度,不接受醫院的教育管理,有的威脅醫護人員,與個別年輕的醫護人員甚至發生頂撞事件,導致了少數醫護人員不想管、不愿管、怕管情形時有發生,形成了自己的本職工作就是看病治病的狹隘觀念,看好病治好病就是服好役的錯誤認識和看法。對*住院病員教育管理采取不聞不問不理不睬的態度,為正常教育的能級管理形成了黑洞,直接妨礙了醫院對*住院傷病員教育管理制度的落實,影響了教育管理的效果。

(三)人數較少,容易成為教育管理的死角。*住院傷病員在*內部是一個特殊的群體,在基層分布在不同的工作崗位,常常因人員少被部分單位領導忽略,認為單位正常工作的開展有他不多,無他不少,膚淺地認為學習教育只要有夠比例人員參加就行了,只要多數人知道了就向主管單位匯報全面學習貫徹了,沒有出現違紀就認為本單位形勢一片大好,無個別人。而住院傷病員在醫院因病情的輕重不能集中,因治療傳染病的需要而分散,醫護人員因生命生存的本能和職責而先治病救人;住院傷病員在醫院時間短,放松思想改造。回到基層因沒有落實補課制度而落伍,在上級機關組織政治理論考核時故意安排公差勤務以逃避檢查,達到“顧全大局”的目的。

二、加強*住院傷病員管理的幾點思考:

(一)消除認識盲區,提高管理效能。長期以來,在基層干部中有人認為,基層思想政治工作主要是做好大多數人、個別人的思想政治工作。住院傷病員是少數,只要在單位不出錯就了。到了醫院有醫院負責教育管理,即使出了問題責任在醫院,與原單位的評先創優不掛鉤,開展思想政治工作沒有時間也沒有必要,任務完成好了單位建設就搞好了,基礎也就夯實了。久而久之,住院傷病員就成了基層思想政治工作的“盲區”,出現了鞭長莫及,無人問津的“特殊一族”。更有個別基層干部把住院當成是做好個別人的場所,千方百計把個別人往醫院送,把困難、矛盾往外推,有效導致這部分傷病員鉆*管理的空子,而醫院醫護人員因不了解這部分人的思想底細而放松對其教育管理,從而發生違規違紀甚至違法的現象。給*建設造成不可估量的損失。因此,各級干部要充分認識到做好住院傷病員的思想政治工作是*政治思想工作一個十分重要的著力點。指定一名干部專門負責,堅持責任到人,定期對本單位住院傷病員進行思想理論教育,用昂揚的革命精神激發住院傷病員,鼓勵他們戰勝疾病,積極配合醫護人員搞好生理疾病治療的同時,用高尚的情操培養教育傷病員,加強人生觀、世界觀的改造,使每一名傷病員都自覺有*組織紀律約束自己的言行,始終保持一名革命戰士的良好本色。

(二)健全教育制度,保證有章可循。隨著時代的發展變化,*教育管理也面臨許多新情況新問題,提出了新的管理課題。要搞好新時期*住院傷病員教育管理,就要結合其特點進行認真的分析研究,積極探索新方法,制定新措施,對即成規章制度進行進一步完善,把住院傷病員納入全面管理的范疇,針對性地抓好住院傷病員管理制度的建立健全。在基層探索制定《住院傷病員教育管理規定》、《住院傷病員政治教育規范》、《住院人員思想匯報制度》等,完善年度政治教育計劃措施,進一步規范工作,防微杜漸,在解決矛盾中不斷發展和完善對住院傷病員的教育管理措施。

(三)著力抓好落實,保證管教力度不松懈。制度是保障行為規范的重要準則,是規范各種秩序的保證;要加強*各項規章制度的落實監督,充分調動上級機關、本級組織、官兵家庭以及社會各界參與*住院傷病員教育管理,干部抓制度的落實是關鍵,只有努力把外界的不利因素轉變成為教育管理的有利因素。對已經制定的規章制度必須維護其嚴肅性、權威性,堅決貫徹執行,做到有章可循,有條可依,執紀必嚴,違紀必究,堅決杜絕論資格、講人情、以情代紀、以權凌紀,甚至超越*紀律的人和事發生。

第7篇

機關黨委和系統黨建工作科聯合黨支部承擔著黨建工作主責部門。小編準備了X先進黨支部申報材料,希望大家喜歡。

巍峨的X腳下,婀娜的多浪河畔,在鮮紅的黨旗下,湛藍稅服輝映金色稅徽。

她們,政治堅定,始終以黨建為引領,高舉黨旗跟黨走,弘揚譜寫“中國夢”的最美篇章。

她們,自信豁達,牢記為人民服務宗旨,將黨建與X工作深度融合,帶來滿滿的正能量。

她們,勤勞奉獻,始終以創先爭優為目標,凝聚心血迎來累累碩果,不忘初心別樣紅,

巾幗稅花勇擔當奪旗爭先做表率

X黨支部(X)黨員干部10人,其中婦女干部7人,科室負責人為2名女同志(正科),1名少數民族女研究生,其他均為大學本科學歷。地區X局黨委高度重視這個婦女干部占70%的集體,致力于將X黨支部打造成婦女干部隊伍建設的主陣地和橋頭堡。

X黨支部始終堅持自上而下從嚴從實抓黨建,黨建工作任務繁冗,支部黨員們頂住壓力,勇于擔當,自主創新,深入踐行區局黨委“五種工作理念”,研究制訂了“兩個責任”清單黨建工作方式,凝聚集體智慧,利用2個月打造5個樓層的黨建文化長廊,建成稅史館、廉政館,發揮“黨建+文化”“1+1>2”效應,常態化開展“黨旗映X”主題黨日活動,構建完善的黨建績效考核體系,實現了黨建工作與X業務工作同頻共振、齊頭并進。2020年X地區X局在地區地直單位黨建考核名列前三,先后承辦多次地區黨建工作經驗交流會,下屬4個黨支部地區先進黨支部初驗合格,黨建工作得到自治區X局、地委組織部的充分肯定,2020年地區X局機關創建成功“全國文明單位”。

抓好“五本一冊”創新支部建設“展新顏”

為貫徹全面從嚴治黨向基層延伸,立足黨支部標準化規范化建設,創新工作意識,X黨支部自主設計“五本一冊一清單”式的管理模式,充分激發支部活力。

——全方位的“五本一冊”。為扎實落實全面從嚴治黨主體責任,梳理主體層級,細化責任類別,該黨支部自行設計了“五本一冊”即:《黨建領導小組會議記錄本》《黨委中心組學習記錄本》《機關黨委工作會議記錄本》《黨小組工作記錄本》《黨員干部學習筆記本》和《黨支部工作手冊》。《黨支部工作手冊》更是精細劃分了領導參加支部組織生活、黨員大會、支部委員會、黨課、黨員學習教育等功能區域。“五本一冊”涵蓋局黨委到黨員干部的6個責任主體的事務,成為落實全面從嚴治黨主體責任的有效載體,并讓繁復的基層黨務工作變得“清清爽爽”。

——精細化的每月“一清單”。每月制定黨支部工作清單,明確每月“”項目,發放談心談話、思想匯報、建言獻策等“5+X”規范表格,提示黨費日黨員主動交納黨費,確定每月黨日活動主題,鼓勵黨支部自主開展形式多樣,內容豐富的教育實踐活動。支部工作切實做到“每月一清單,每季度一檢查,每年度一次黨支部工作檔案展評活動”,力促全面從嚴治黨主體責任“落細落小”,大力提升機關黨支部標準化規范化建設水準。

自治區X局黨委書記、局長楊勇在X地區調研期間對“五本一冊一清單”支部工作方法點贊,并鼓勵推廣。地委組織部、地直機關工委每年度在地區X局舉辦2次黨建工作觀摩會,推薦“五本一冊一清單”工作法。

疫情志愿我當先我是黨員做奉獻

2020年面對疫情大考,該支部黨員聯名向局黨委遞交來自“戰疫情”的請戰書,以堅定的信念,承擔起X機關的社會責任。他們第一時間組建系統黨員志愿服務隊12個累計202人,7×24小時組織協調志愿服務隊參與到抗疫一線、X一線,做好疫情時期的工作。同時科室7名女同志主動出擊第一時間參加所在社區志愿服務隊。

同時為舒緩疫情期間的干部情緒,支部黨員干部積極主動靠前,連線開會研究制定疫情期間“黨建引領共抗疫情”“十個一”系列活動,克服居家辦公困難,組織X干部和駐村點群眾成功舉辦線上抗疫主題征文,紅歌比賽、書畫、攝影、象棋比賽等,這些經驗做法在自治區X系統得到推廣,贏得了干部群眾的贊譽。我局選送的抗擊疫情的征文獲得自治區X系統二等獎。

小我聚起“三春暖”服務人民記心間

機關黨委和系統黨建工作科聯合黨支部承擔著黨建工作主責部門。他們充分發揮自身優勢,用細膩執著的溫情傳遞出X干部的大愛。

結合“民族團結一家親”活動,他們情系基層困難婦女、兒童群體,持續開展了4年“為了明天”捐贈活動,組織X干部累計為3個駐村工作點幼兒園捐贈學習用品、冬衣、家電共計8萬元。開展“一對一”國語幫學活動,組織地區X局書畫社在駐村點開設孩童國畫、書法培訓班。針對農村婦女同胞開展以電子商務、刺繡技術、林果業提質增效為主要內容的宣傳教育及技能培訓百余場,培訓基層婦女干部230名,幫扶基層群眾就業18人次,引導她們樹立文明新風,勤勞致富奔小康。她們建立起了婦女建功愛心基金帶領全局干部為患重疾病、貧困家庭、貧困學生捐款捐物37萬元,用巾幗風采發揮X機關社會作用。

第8篇

關鍵詞:創先爭優;國有企業;健康發展;建議

中圖分類號:D64 文獻標識碼:A 文章編號:1673-8500(2012)11-0056-01

在國有企業中積極開展創先爭優活動有諸多意義,比如它可以有效推進企業發展的內在動力,可以幫助企業實現創新,增加其在市場競爭中的核心競爭力等,那么在實際運行過程中,國有企業如何開展創先爭優活動,這個問題值得我們每一個深思,下面我們就來做具體的研究和探討。

一、在國有企業中開展創先爭優活動的重要意義

1.提高企業的核心競爭力。國有企業開展創先爭優活動,有利于員工凝聚力量,促使全體員工都心往一處想,勁往一處使,作出積極努力來提高自身的工作業績,爭做優秀員工,員工的這種狀態是企業生生不息持續發展的動力,無形中提高了企業的核心競爭力,促使其在激烈的競爭環境中脫穎而出。

2.符合了時代的潮流和黨的方針政策。黨的十七大明確提出要在黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動,而國有企業積極組織創先爭優活動恰恰符合了黨的方針政策,堅持了黨的領導,相應了黨的號召,從這個層面來講,在國有企業中開展創先爭優活動是時展的必然要求。

3.有利于企業的長遠健康發展。在國有企業中開展創先爭優活動,會促使企業堅持科學發展觀,從實際出發,加強對自身的創新和改革,不斷求新求變,從而推動企業科學發展、和諧發展及跨越式發展。

二、堅持以“創先爭優”推動國有企業健康發展應該采取的舉措

1.把“創先爭優”活動深入到企業發展的最基層。“創先爭優”活動要想真正實現較好的效果,就必須把它深入到企業發展的最基層,落實到企業發展的每一個層面,為此要著重做好以下幾方面工作,首先企業要秉持科學發展觀及以人為本的理念,把創先爭優活動和企業效益及長遠發展結合起來,努力打造一支高素質、高質量的管理隊伍,職工隊伍,把創先爭優精神深入每一企業員工的心中,用這些無形的積極力量激勵員工為企業的快速發展貢獻自己的力量;其次企業要定期開展一些比學習、比先進、比團結、比努力、比服務、比一流及比作風等活動,讓企業職工在爭創先進性方面展開積極競爭,同時要給予職工充分參與企業決策的權力,鼓勵他們為企業的發展建言獻策,讓職工在企業大家庭中找到歸屬感,有做企業主人的感覺和職責,真正把企業的健康發展放在心上,相信在這一過程中,企業一定能夠在服務中心、建設隊伍、改進作風、提高效能方面有新的突破和改進。

2.不斷完善和創新“創先爭優”活動。創新是任何一個事物獲得長久生命力的根本秘訣和法寶,創先爭優活動同樣也不例外,因此在認真制定開展創先爭優活動實施方案的過程中,要在結合企業實際發展狀況及職工特點的基礎之上,秉持創新的理念和精神,積極在實踐中加強探索和研究,爭取找出開展創先爭優活動的有效途徑,為此在實際開展工作的過程中,要著重做好以下幾個方面,一是企業要組織專門的創先爭優活動領導小組,選拔一批思想覺悟高、個人素質好、積極響應黨的方針政策及企業發展計劃的人才作為小組成員,小組辦公室要隨時了解企業各部門開展活動的情況,及時聽取工作思想匯報,在這一過程中,加強總結和分析,同時對于發現的問題,做到及時完善解決;二是創先爭優活動小組要積極鼓勵職工群眾參與到活動中來,聽取群眾的意見和呼聲,對于黨員干部,更要積極引導其發揮先鋒帶頭作用,對于開展活動較為積極先進的集體和個人,要予以表揚和鼓勵,同時號召大家向他們學習;為了確保創先爭優小組的高效和先進,小組要自覺接受群眾的監督,對于群眾提出的意見要虛心接受,此外小組為了與時俱進,實現創新,要積極認真學習黨的方針政策,關注社會時事和熱點問題,把創先爭優活動和社會先進動態良好結合起來。

3.加強企業內部的學習。開展創先爭優的學習活動,這是推動企業發展的不竭動力,試想如果一個團隊沒有學習能力,企業肯定無法形成核心競爭競爭力,因此企業必須重視這一方面的工作,把團隊的學習能力轉換成一種整合企業內部、外部資源的能力,為此企業領導和管理人員要積極帶頭學習,發揮先進表率作用,嚴格要求自己,減少應酬,制定一定的學習計劃,注重方式方法,通過學習考察、專題黨課等多種方式加強對理論知識的理解和深化,并把學習到的專業理論知識應用到實際工作中去,努力提高自身決策能力和經營管理水平。

4.通過創先爭優活動營造優秀的企業文化。優秀的企業文化是無形的資產,是企業獲得長遠發展的根基,為此要堅持以人為本的理念,不斷體現企業的人文關懷制度,在管理員工的過程中,要秉持耐心、尊重、理解的態度,傾聽群眾的意見和建議,針對群眾提出的問題,要細心解釋、傾心解決,切實為解決群眾的困難作出積極努力,只有這樣才能提高職工的幸福感及歸屬感,從而充分釋放對事業追求和個人價值實現的能量,進而增強企業的凝聚力和創造力,此外企業還要注意營造良好的工作氛圍,注意打造自身的文化品牌,加強對企業文化的建設,形成自身獨特特色并具一定感染力的文化特色,只有這樣才能在激烈的競爭環境中立于不敗之地。

三、結語

從以上內容的論述中我們可知,開展創先爭優活動中推動企業的健康發展并非一蹴而就的,這是一個漫長艱辛的過程,但是我們有理由相信,只有我們加強對實踐的探索和研究,就一定能夠找出有效的方法,合理推動創先爭優活動來促進企業的健康長遠發展。

參考文獻:

[1] 林梅芳.固戰斗堡壘 樹先鋒模范――宜豐縣供電公司抓黨建創先爭優促發展[J].大江周刊(焦點), 2011(07)

[2] 王中山, 楊化冰.漯河供電公司:“六個結合”助力創先爭優活動[J].決策探索(下半月), 2010(07)

第9篇

在這大半年的學習活動中,我作為一名普通的紀檢工作者,親身參與,親身實踐。在參與中學習理論,在實踐中升華理論,收獲頗豐,感觸良多。我最大的切身體會便是——要想做好“五型干部”就必須從“學、心、思、行、身”五方面著手,努力做到“勤于學、潛于心、新于思、敏于行、廉于身”!

一、“勤于學”,勤于學習是我們黨和政府永葆先進性的必然要求。

學習是進步的階梯,我們紀檢監察干部必須樹立“勤于學”的理念,強調學習意識,豐富學習方法。在本次學習活動中,我們堅持以“科學發展觀”為指導,樹立終身學習觀念,使學習制度化。在社會發展中學習,在學習中不斷解放思想、更新理論知識、提升干事創業能力。根據新區紀工委的要求,空港園紀工委堅持“星期六學習日”制度,每季度組織園區各機關、各村居、各社區紀檢干部開展一次集中學習,每半年組織一次學習心得交流,組織開展了多次好書薦讀、學習研討、體會分享、業務培訓、參觀見學等活動,鼓勵支持紀檢干部參加各類繼續教育和在職學習。通過各項制度和活動使大家學習常態化,使學習觀念深入人心。與此同時我們還堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作思路,向群眾學習,促群眾學習。如我們以“7.1建黨89周年”為契機,以通知書形式下發公告,組織園區全體黨員干部收看中央電視臺一套播出的電視劇《遠山的紅葉》,并要求各村居、各單位公開學習討論,進行思想匯報。通過本次活動即讓廣大干部群眾領略了一個紀檢干部應有的品質品德,在精神獲得了一次洗禮;又在后期的學習討論中使群眾對紀檢工作的新要求、新看法有所體現反映。形式雖不算新穎,花費也很少,但卻受眾面廣、影響大、意義深,取得了很好的效果。

二、“潛于心”,潛心服務是我們黨和政府以人為本的根本宗旨。

“潛于心”,讓“為人民服務”這一我黨根本宗旨深入每一個紀檢干部心中,讓“為人民服務”成為人民當家做主的具體表現。相信群眾、發動群眾、依靠群眾、潛心服務,讓群眾參與到紀檢監察工作中來,保障發揮他們的監督權利,是社會主義民主和紀檢工作成敗的關鍵。在本次“五型干部”學習中,我們牢固樹立“以人為本、人和事公”的服務理念,積極改變工作方式,變被動為主動,全面提升服務意識、服務效率、服務水平和服務質量。園區(街道)紀工委特圍繞基層黨風廉政建設、作風能效建設和政府服務滿意情況等問題開展了“走村進居”調研活動。在日常工作實踐中大興求真務實之風,將工作重心不斷下移、位置不斷前傾,廣泛接觸群眾,深入調查研究。想群眾之所想,急群眾之所急,認真解決群眾反映強烈的征地拆遷、安全生產、食品藥品安全、環境衛生、涉農利益等方面的突出問題,維護群眾的根本權益。在日常服務基層中增進同人民群眾的感情,在反腐倡廉的本職工作實踐中增長才干。

三、“新與思”,進取創新是我們黨和政府發展前進的內在動力。

進取創新是前進發展的硬道理。“進取型”干部要求我們要有新思路、新思想,不斷創新舉措,增強協調力。反腐倡廉建設是一項系統工程,需要得到各級黨委和各方面的支持配合。紀檢監察干部不僅要擺正位置、主動履職,更要學會協調各方力量,整合各種資源,形成整體合力,共同推進反腐倡廉建設。為此我們園區不僅注重新的形式,通過網絡組織各種知識競賽和評比活動,讓各單位、各村居找差距,明不足,培養基層紀檢工作者業務能力和創新能力。更是將紀檢監察工作同新區各項工作協調整合起來,在紀檢體系中創先爭優,掀起比學趕超熱潮;在紀檢日常工作中,加大反腐力度,提升園區居民“幸福感”。

四、“敏于行”,高效實干是我們黨和政府造福于民的基本保證。

高效實干——“幸福社會”保障條件。長久以來,由于歷史遺留和社會進步原因,“官本位”的體系長期存在于我們的社會。說大話,講空話,工作拖沓,不辦實事。不僅嚴重影響廣大百姓的“幸福感”,更對我黨和政府各項造福于民的工作產生干擾,使黨和國家許多惠民利民政策沒有落到實處,效果大打折扣。因此作為一名“五型干部”必須堅持“敏于行”,強調工作實干,突出工作高效。因此園區紀工委一手強抓紀檢工作體系建設,抓住權力運行的關鍵環節,健全紀檢內控機制,進一步明確個人崗位責任和追溯機制,規范工作臺賬程序,建立科學嚴密的工作流程,提高工作能效;另一手狠抓重點突出問題,針對“走馬塘”水利工程、節能減排、“幸福空港、和諧碩放”建設目標完成情況深入開展執行力監督檢查。在原有季度臺賬檢查制度上,對百姓群眾熱點工程加大監督力度,按月監察。不斷規范機關行政行為,提高政府能效。

五、“廉于身”,廉潔清正是我們黨和政府執政為民的重要承諾。

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