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第1篇

關(guān)鍵詞：高效節(jié)水；灌溉技術(shù)；選擇

節(jié)水灌溉是指依照當(dāng)?shù)刈魑锏纳L習(xí)性以及當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，充分利用降水或少量水資源對農(nóng)作物進行灌溉，并取得農(nóng)作物的經(jīng)濟效益和緩解水資源短缺的問題。高效節(jié)水灌溉最核心的是減少在灌溉作物途中對水資源的浪費，實現(xiàn)最大程度的利用水資源。

一、高效節(jié)水灌溉的重要性

（一）目前我國水資源的利用現(xiàn)狀

目前，隨著全球氣溫上升，水資源越來越匱乏。從2008年開始，我國的地表水資源開始出現(xiàn)匱乏，北方地區(qū)的地表水資源比常年值減少了16%，且在我國31個省級行政區(qū)中，已有19個省的地表水資源比常年值減少。不僅是地表水資源出現(xiàn)短缺，我國地下水資源也開始出現(xiàn)短缺。

隨著我國綜合國力的不斷提升，全國用水量日益增長，特別是農(nóng)業(yè)灌溉和生活用水，由于我國水資源已經(jīng)出現(xiàn)匱乏現(xiàn)象，所以，國家開始重視水資源的利用。與上個世紀(jì)相比，全國的用水量在國家的宏觀調(diào)控下開始保持穩(wěn)定，制約了南方的用水量呈現(xiàn)上升現(xiàn)象，北方的水資源在國家的控制下已發(fā)揮到最佳利用狀態(tài)。

（二）高效節(jié)水灌溉的必要性

高效節(jié)水灌溉是工作者按照農(nóng)作物的生長規(guī)律以及當(dāng)?shù)厮Y源的豐富程度，將當(dāng)?shù)厮Y源進行最高效的利用灌溉，以此來節(jié)約水資源，并且獲取農(nóng)業(yè)的的經(jīng)濟利益，以及對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的保護。高效節(jié)水的根本目的在于減少農(nóng)業(yè)用水過程中對水資源的浪費和在運輸水資源的過程中所產(chǎn)生的漏水、水資源蒸發(fā)以及作物灌溉時所損耗的水，將水用到實處，做到不浪費，高效率的效果。我國是擁有13億人口的大國，“民以食為天”，為了解決13億人的溫飽問題，國家必須抓緊對農(nóng)業(yè)的發(fā)展，因此，每年的農(nóng)業(yè)用水量是所有分類中所占比例最多的，占我國總用水量的70%-80%。目前我國雖然有節(jié)水意識，但是我國的高效節(jié)水灌溉技術(shù)還很低迷，在西方發(fā)達(dá)國家中，節(jié)水灌溉的利用率高達(dá)60%-70%，而我國對該方面的利用率僅只有25%-40%左右，且高效的節(jié)水灌溉技術(shù)還完全不成熟，覆蓋的地方也不多。

傳統(tǒng)的灌溉方式中，每年1hm2耕地將會用9000m3，比西方國家高出四千多立方，隨著我國的綜合實力不斷增強，對水資源的需求越來越多。目前，農(nóng)業(yè)在不斷地發(fā)展，且農(nóng)業(yè)的用水量本身是所有行業(yè)中最高的，因此，每年都有很多因為旱災(zāi)而導(dǎo)致莊稼減產(chǎn)收益下降的事件發(fā)生。2000年的旱災(zāi)所帶來的損失是所有人有目共睹的，據(jù)統(tǒng)計，該年的糧食因旱災(zāi)減少了600億KG，在糧食的總產(chǎn)量中所占比例為13%，經(jīng)濟作物也損失了五百多億元。由此可見，在水資源如此短缺的情況下，實施高效節(jié)水灌溉是非常重要的。

二、節(jié)水灌溉技術(shù)的常見問題

其一農(nóng)業(yè)節(jié)水是一項長期工程，就目前我國的缺水狀況來說，一些地方使用了不適合該地區(qū)的節(jié)水灌溉技術(shù)，不能根治缺水問題，農(nóng)業(yè)用水量照樣還會上升。一些農(nóng)民為了預(yù)防旱災(zāi)，提高作物產(chǎn)量，在作物周邊挖井，并且就農(nóng)民而言，井越多水就越多，對作物的生長越有益，完全沒有節(jié)約水資源的意識。對此，相關(guān)部門應(yīng)該就該情況建立完善的節(jié)水體系，讓節(jié)水灌溉和可持續(xù)發(fā)展的觀念深入人心，從宏觀上對農(nóng)業(yè)用水進行控制。

其二相關(guān)部門要對農(nóng)田進行合理的規(guī)劃并建立河網(wǎng)水系，方便農(nóng)民對作物的節(jié)水灌溉。在對農(nóng)田進行規(guī)劃時，必須依照當(dāng)?shù)氐目陀^條件進行科學(xué)的規(guī)劃，使灌溉模式起到最佳作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量以及減少灌溉的成本。建設(shè)節(jié)水工程時，需要大量的資金，目前我國建設(shè)節(jié)水工程的資金大部分是由國家補助，也有農(nóng)民籌資建設(shè)。就中國目前的農(nóng)村經(jīng)濟還不是很富裕，國家的補助金也是杯水車薪，因此，相關(guān)部門應(yīng)向國家提出該問題，并提出建立相關(guān)體制的意見。

其三在對農(nóng)作物實施節(jié)水灌溉措施前，首先應(yīng)考慮在當(dāng)?shù)貤l件下所選的節(jié)水灌溉技術(shù)是否合適。如在選用大田糧食作物的灌溉技術(shù)時，應(yīng)首先考慮該片區(qū)的產(chǎn)量效益高低，對于產(chǎn)量低的片區(qū)，應(yīng)加強對該產(chǎn)區(qū)的資金投入，將片面式灌溉方式改為主體式灌溉，對該產(chǎn)區(qū)的糧食產(chǎn)量有一定的提升。

三、節(jié)水灌溉技術(shù)的分析與選擇

（一）適合北方的節(jié)水灌溉技術(shù)

微灌的節(jié)水技術(shù)對于北方來說是比較適合的，微灌技術(shù)顧名思義是利用專用設(shè)備將水以微小的流量流進作物的根部，以達(dá)到澆灌作物的作用。該項節(jié)水灌溉技術(shù)比較適合北方的干旱天氣，并且微灌技術(shù)能很好的控制水資源的浪費程度，因為微灌技術(shù)針對的是作物的根部，所以能降低水資源的浪費。

在北方地區(qū)還適合用低壓管道輸水灌溉技術(shù)，該技術(shù)是用專用機器抽取井水，再通過管道直接將水送入農(nóng)田，此做法減少了水在運輸途中被增發(fā)的風(fēng)險，且此技術(shù)目前在北方地區(qū)被盛行推廣。

同時，對于干燥的北方地區(qū)，還適合一種節(jié)水灌溉技術(shù)：坐水種。坐水種又稱注水灌溉法，該技術(shù)是為了滿足種子的保質(zhì)發(fā)芽和保苗育水而將一定量的水注入泥土中。北方地區(qū)的農(nóng)作物產(chǎn)量之所以不高是因為大部分作物在發(fā)芽時缺水而死亡，這是令普遍農(nóng)民棘手的問題，而該項技術(shù)正好可以彌補這些不足。此節(jié)水灌溉技術(shù)簡單易操作，且保證了種子的發(fā)芽率和成活率，提高了作物抗旱能力。

北方地區(qū)以平原、高原為主，所以，在北方地區(qū)可采用地面灌溉田間節(jié)水技術(shù)。對于傳統(tǒng)的灌溉方法來說，既浪費水資源，又是灌水不均的罪魁禍?zhǔn)祝€造成對農(nóng)田的破壞。該技術(shù)便是針對平原地區(qū)的節(jié)水灌溉技術(shù)，將平原地區(qū)的農(nóng)田進行稍微改造，就可以在該作物區(qū)實行溝灌或隔溝灌。該技術(shù)操作也簡單，并且方便，有效的節(jié)約了水資源，減少了對水資源的浪費。

（二）適合南方的高效節(jié)水灌溉技術(shù)

在我國南方地區(qū)最常見的是噴灌技術(shù)，噴灌技術(shù)簡而言之是一個噴灌機，將水以雨滴的形式噴灑到農(nóng)作物上，使農(nóng)作物得以吸收水分。該項技術(shù)是最簡單常見的節(jié)水灌溉技術(shù)，適合于南方所有農(nóng)作物，并且該技術(shù)成本低，對水資源的損耗較小。

南方地區(qū)大多為季節(jié)性缺水，應(yīng)對這種情況，可以采用步行式灌溉技術(shù)。該技術(shù)不需要復(fù)雜的操作程序，是用機器進行操作，且拆卸也很方便，只需要有灌溉用水的基本設(shè)備便可以開始灌溉。此項技術(shù)能在短時間內(nèi)對農(nóng)作物進行灌溉，很大程度上控制了水資源浪費的現(xiàn)象，對南方地區(qū)季節(jié)性缺水很適用。

南方地區(qū)主要種植水稻，在南方地區(qū)最常見的灌溉方式為溝渠灌溉，而該方式非常浪費水資源，水在溝渠流動的時候，大部分水都會滲透地下。面對這種情況，可以采用渠道防滲技術(shù)，該技術(shù)主要是用混凝土等形成溝渠的保護層，有效緩解了溝渠滲透問題。

結(jié)束語：

高效節(jié)水灌溉技術(shù)是針對該地區(qū)農(nóng)作物的需水程度以及該地區(qū)的缺水狀況而設(shè)立的。所以，在選擇灌溉技術(shù)時要因地制宜，選擇合適的高效節(jié)水技術(shù)不但可以在很大程度上節(jié)約水資源，緩解我國目前水資源短缺的問題，還可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，為農(nóng)民帶來豐厚的經(jīng)濟效益，帶動我國農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

參考文獻：

第2篇

墨玉縣隸屬于新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)，現(xiàn)狀年灌區(qū)總灌溉面積為128.36萬畝，可供的地表水資源主要是發(fā)源于喀喇昆侖山，喀河徑流補給均以融冰雪水為主，流量日變化特征顯著，呈現(xiàn)一日一峰、谷的流量過程，冬季則以地下水補給為主，徑流量小且平穩(wěn)。受補給水源影響，徑流年際變化比較平穩(wěn)，喀拉喀什河徑流年內(nèi)分配十分不均，七月份為水量最大月份，該月徑流量約占年徑流量的29.5%，七、八兩月水量占年總量的57%，連續(xù)最大四個月（6-9月）水量占到年總量的81.3%，喀拉喀什河P=50%、P=75%頻率年份地表來水量分別為21.19億m3、18.21億m3。根據(jù)分水協(xié)議，墨玉縣灌區(qū)在P=50%、P=75%保證率下可利用地表水資源量分別為10.63億m3、9.13億m3。墨玉縣已發(fā)展灌溉面積128.36萬畝。現(xiàn)狀年全縣的渠系水有效利用系數(shù)為0.52，灌溉水利用系數(shù)為0.46，綜合毛灌溉定額為952m3/畝。灌區(qū)缺水主要集中在3-5月及9-11月，形成了灌區(qū)春秋季嚴(yán)重缺水，季節(jié)性缺水量1.67億m3。現(xiàn)狀年灌區(qū)全年水量供需是不平衡的，缺水量大于余水量，屬于缺水狀態(tài)，因此屬于區(qū)域資源性缺水。

二、灌區(qū)存在的主要問題

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，墨玉縣灌溉輸水網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成，但資金短缺和水資源貧乏等因素嚴(yán)重制約著全縣工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。全縣的灌溉發(fā)展還存在諸多的問題。

1．春旱問題突出由于降水稀少，氣候干燥，春季增溫迅速，夏季氣候炎熱而且多風(fēng)，因而蒸發(fā)強烈。作物播種及小麥生長期灌水時又逢河流的枯水期，因而經(jīng)受干旱威脅，除個別年份外，小麥生長都有不同程度受旱，受旱年概率達(dá)90%以上。

2．水資源利用率低由于地表來水季節(jié)上分配不均，水庫調(diào)蓄能力有限，加之灌區(qū)輸水線路長，渠系利用系數(shù)偏低，渠系滲漏量大，有些骨干工程年久失修，又疏于管理，因此實際運行能力遠(yuǎn)低于設(shè)計能力，使有限的地表水資源得不到充分利用，造成水資源嚴(yán)重浪費。

三、高效節(jié)水灌溉發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)

1．規(guī)劃的控制指標(biāo)2011~2015年：共發(fā)展高效節(jié)水灌溉工程面積22.0萬畝，使全縣高效節(jié)水灌溉面積占總灌溉面積比例由現(xiàn)狀的0.8%提高到16.5%；灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)由0.46提高到0.51；畝均灌溉水量由952m3/畝下降到797m3/畝。2016~2020年：共發(fā)展高效節(jié)水灌溉工程面積24.0萬畝，使全縣高效節(jié)水灌溉面積占總灌溉面積比例進一步提高到30.9%；灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)提高到0.55；畝均灌溉用水量下降至624m3/畝。

2．規(guī)劃水平年本次規(guī)劃以2009年為現(xiàn)狀年，2015年為近期規(guī)劃水平年，2020年為遠(yuǎn)期規(guī)劃水平年。

3．高效節(jié)水方式的選擇與確定高效節(jié)水方式的選擇有多種，田間高效節(jié)水工程主要有管灌、滴灌、涌泉灌、噴灌等。

（1）低壓管道灌低壓管道灌是以管道代替明渠輸水的一種新的節(jié)水灌溉方式，可以大大減少輸水過程中的滲漏和蒸發(fā)損失，使輸水效率達(dá)95%以上，比土渠、砌石渠道、混凝土板襯砌渠道分別多節(jié)水約30%、15%和7%，畝投資相對較低，對各類作物均適用。

（2）滴灌滴灌適應(yīng)性強，對水質(zhì)要求高，節(jié)水效率較高，但畝投資較大，主要用于效益比較好的一些經(jīng)濟作物，如果樹、棉花、蔬菜等。該技術(shù)可節(jié)水40~60%，增產(chǎn)20%以上，有顯著的經(jīng)濟效益。

（3）涌泉灌涌泉灌屬于小管出流灌溉方式，以小股水流、射流形式局部灌溉作物根區(qū)土壤中，涌泉灌抗堵能力強，水質(zhì)凈化處理簡單，特別適用于透水能力大，保墑性差的沙性土壤，被廣泛地應(yīng)用于果樹灌溉。

四、水資源供需平衡分析

1．農(nóng)業(yè)發(fā)展指標(biāo)預(yù)測

（1）總灌溉面積規(guī)劃目前墨玉縣灌區(qū)作物種植以冬小麥、玉米、棉花、苜蓿為主，現(xiàn)狀年灌區(qū)總灌溉面積為128.36萬畝，其中種植業(yè)為56.09萬畝，林果業(yè)為58.72萬畝，牧草為13.55萬畝，農(nóng)、林、草用地結(jié)構(gòu)比例44：46：11。2015年灌區(qū)總灌溉面積調(diào)整為139.36萬畝，較現(xiàn)狀新增11.0萬畝；2020年總灌溉面積調(diào)整為152.36萬畝，在2015年基礎(chǔ)上再新增13.0萬畝，兩個規(guī)劃水平年灌區(qū)農(nóng)、林、草用地結(jié)構(gòu)比例均為43：46：11。

（2）高效節(jié)水灌溉面積規(guī)劃灌區(qū)現(xiàn)有高效節(jié)水灌溉面積1.045萬畝，其中滴灌0.285萬畝，低壓管灌0.76萬畝。根據(jù)和田地區(qū)中長期農(nóng)業(yè)高效節(jié)水規(guī)劃思路，墨玉灌區(qū)在“十二五”及“十三五”期間共發(fā)展高效節(jié)水灌溉面積46萬畝，其中在灌區(qū)建設(shè)高效節(jié)水灌溉面積8萬畝，灌區(qū)內(nèi)部共建設(shè)高效節(jié)水灌溉面積38萬畝，全部利用地下水。其中：發(fā)展涌泉灌4.0萬畝，滴灌25.0萬畝，低壓管灌17.0萬畝。

2．各業(yè)需水預(yù)測

（1）工業(yè)用水量預(yù)測工業(yè)需水量按萬元產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值需水量進行預(yù)測。據(jù)調(diào)查，墨玉縣現(xiàn)狀工業(yè)萬元產(chǎn)值用水量為150m3/萬元。隨著工業(yè)節(jié)水水平的提高及工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，工業(yè)需水量將逐年降低，規(guī)劃2015年為130m3/萬元，2020為100m3/萬元。

（2）人畜生活用水量預(yù)測根調(diào)查，墨玉縣現(xiàn)狀生活用水定額城鎮(zhèn)85L/人•日、鄉(xiāng)村60L/人•日。預(yù)測近期城鎮(zhèn)95L/人•日、鄉(xiāng)村65L/人•日，遠(yuǎn)期城鎮(zhèn)105L/人•日、鄉(xiāng)村70L/人•日。牲畜用水量按10L/只•日計算。

（3）漁業(yè)用水量預(yù)測灌區(qū)漁業(yè)用水量按每畝水面每年灌水定額1,500m3測算。

（4）水利用系數(shù)規(guī)劃灌區(qū)人畜及工業(yè)全部利用地下水，規(guī)劃利用系數(shù)為0.9；漁業(yè)用水一般從支渠引用，利用系數(shù)隨干支渠防滲率的提高而提高，各水平年分別規(guī)劃為0.70、0.73、0.77。

（5）農(nóng)業(yè)用水量預(yù)測灌區(qū)2009年農(nóng)業(yè)灌溉總需水量為12.22億m3，農(nóng)業(yè)綜合毛灌溉定額為952m3/畝。2015年農(nóng)業(yè)灌溉總需水量為11.11億m3，農(nóng)業(yè)綜合毛灌溉定額為797m3/畝。2020年農(nóng)業(yè)灌溉總需水量為10.35億m3，農(nóng)業(yè)綜合毛灌溉定額為679m3/畝。

3．規(guī)劃年供需平衡分析

（1）近期2015年P(guān)=50%年份，墨玉縣灌區(qū)可利用河水為9.84億m3，利用地下水（含泉水）為2.60億m3，可供水量合計為12.44億m3，灌區(qū)需水量為11.46億m3，灌區(qū)余水0.78億m3。灌區(qū)66萬畝天然林草的生態(tài)需水量為1.22億m3，若計入生態(tài)需水量后，灌區(qū)尚缺水0.44億m3。P=75%年份，墨玉縣灌區(qū)可利用河水為8.62億m3，利用地下水（含泉水）為3.08億m3，可供水量合計為11.70億m3，灌區(qū)需水量為11.46億m3，灌區(qū)余水0.04億m3。

（2）遠(yuǎn)期2020年P(guān)=50%年份，墨玉縣灌區(qū)可利用河水為9.84億m3，利用地下水（含泉水）為2.63億m3，可供水量合計為12.47億m3，灌區(qū)需水量為10.74億m3，灌區(qū)余水1.56億m3。灌區(qū)天然林草的生態(tài)需水量為1.22億m3，計入生態(tài)需水量后，灌區(qū)尚有余水0.34億m3。P=75%年份，墨玉縣灌區(qū)可利用河水為8.62億m3，利用地下水（含泉水）為2.78億m3，可供水量合計為11.40億m3，灌區(qū)需水量為10.74億m3，灌區(qū)余水0.49億m3。

4．節(jié)水量分析

根據(jù)規(guī)劃，灌區(qū)至2020年共發(fā)展高效節(jié)水工程面積46萬畝，其中新增地建設(shè)面積為24萬畝，老灌區(qū)改造面積為22萬畝。根據(jù)老灌區(qū)項目建設(shè)前后灌溉定額的變化，可計算項目建設(shè)總節(jié)水量。根據(jù)計算，項目建設(shè)共可節(jié)約水量10,928萬m3。

五、項目區(qū)節(jié)水規(guī)劃實施對環(huán)境的影響

1．適當(dāng)增加灌溉面積對環(huán)境的影響

本次規(guī)劃是在維持生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，使其不至于進一步惡化的前提下，經(jīng)水土平衡、生態(tài)耗水平衡分析，在對原灌區(qū)進行節(jié)水改造的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加的灌溉面積。這必將促進墨玉縣國民經(jīng)濟的發(fā)展，使局部地區(qū)由人工生態(tài)系統(tǒng)代替原來的荒漠生態(tài)系統(tǒng)。

2．工程施工對環(huán)境的影響

高效節(jié)水工程施工過程中，會開挖、回填大量土方，應(yīng)按規(guī)定將其合理堆放，并對棄土進行及時清理，避免對周圍景觀產(chǎn)生不利影響，防止水土流失的發(fā)生。同時，由于機械挖掘、平整場地、運輸?shù)茸鳂I(yè)引起揚塵污染，將對施工區(qū)域大氣環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，施工結(jié)束后，大氣環(huán)境影響將消除。對周圍的聲環(huán)境產(chǎn)生影響，預(yù)計工地附近區(qū)域最高聲級將達(dá)到85dB（A），超過《建筑施工場界噪聲限值》（GBl2523—90）中的70-75dB限值。但影響范圍在50~60m內(nèi)，項目區(qū)周圍為農(nóng)田，居民人數(shù)極少，并且噪聲是非連續(xù)性的。

第3篇

技術(shù)的設(shè)計與應(yīng)用有一定的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：節(jié)水灌溉設(shè)計原則設(shè)計方案

一 工程概況

江西省高效農(nóng)業(yè)節(jié)水示范基地建設(shè)，確定實施范圍為江西省農(nóng)科院園藝所用于科研與生產(chǎn)的果園和旱地，實施面積共280畝。為改變其現(xiàn)有的陳舊落后的水利灌溉現(xiàn)狀，充分高效地利用水資源，示范基地建設(shè)實施方案設(shè)計根據(jù)區(qū)域內(nèi)種植的各種果樹、作物的生長、生育需水要求，運用國內(nèi)外先進的噴灌、微灌技術(shù)對區(qū)域內(nèi)種植的各種果樹、作物進行灌溉。同時，運用自動控制技術(shù)，通過對各果樹、作物生長、生育適宜的土壤含水率指標(biāo)進行測控，實現(xiàn)灌溉、施肥等一體化的全自動控制，并建立友好人機監(jiān)控界面及現(xiàn)場實景監(jiān)視系統(tǒng)，使示范基地建設(shè)進入國內(nèi)先進行列。示范基地建設(shè)內(nèi)容主要包括：水源工程、灌溉系統(tǒng)及管網(wǎng)工程、自動控制系統(tǒng)工程。

二 工程內(nèi)容及設(shè)計方案

1 水源工程

（1）水源選擇

由于示范基地附近沒有滿足基地要求、可供灌溉的地表水水源，根據(jù)基地現(xiàn)用水水源狀況，結(jié)合水文地質(zhì)勘察成果，確定園藝所現(xiàn)有3座管井地下水作為示范基地供水水源。

（2）水源水質(zhì)分析

江西省中環(huán)巖土工程勘察院對示范基地地下水的水質(zhì)檢測報告表明，該處地下水水質(zhì)各項指標(biāo)滿足GB5084《農(nóng)田灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定要求，達(dá)到一類農(nóng)灌水標(biāo)準(zhǔn)。

（3）水量平衡計算

1）灌溉用水量計算

①節(jié)水灌溉方式選擇

基地規(guī)劃實施節(jié)水灌溉面積280畝，主要種植作物有柑橘類、枇杷、楊梅、李、桃、梨、棗、石榴、柿、葡萄、獼猴桃、大棚作物、苗圃、花圃等二十多個果樹樹種，一百多個品種。根據(jù)不同品種果樹及作物的生長、生育需水規(guī)律，分別采用了滴灌、霧灌（微噴灌）、根區(qū)導(dǎo)灌節(jié)水灌溉方式。

②灌溉制度設(shè)計

為降低灌溉管網(wǎng)造價，減少水源工程費用投入，示范基地將采用分片區(qū)輪灌形式，分區(qū)不宜太多，否則給運行管理帶來不便，同時亦會增加墑情采集儀監(jiān)測探頭費用，本設(shè)計根據(jù)作物分布位置及采取的灌水方式，共分8個片區(qū)進行輪灌，即：I、 II、III、IV、 V、 VI、 VII 、VIII。

③設(shè)計灌溉強度

根據(jù)《噴灌工程技術(shù)規(guī)范》GBJ85-85及《微灌工程技術(shù)規(guī)范》SL103-95：

灌溉強度=灌水定額/日凈灌時間

④灌溉流量計算

灌溉流量（m3/h）=灌水定額（m3/hm2）*灌區(qū)面積（畝）/15*設(shè)計灌溉時間（小時）

2）水量平衡分析

根據(jù)上文各計算公式進行計算可得出，在果樹、作物需水旺期，經(jīng)各區(qū)輪灌排列組合，輪灌需最大流量發(fā)生在Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ區(qū)組合時，所需灌溉流量為102.95m3/h，考慮5%的管網(wǎng)漏損，需供流量為108.37 m3/h，而園藝所現(xiàn)有管井可供流量達(dá)139m3/h。顯而易見，在設(shè)計分區(qū)輪灌的灌溉制度下，園藝所目前開采的地下水量不僅能夠滿足灌溉用水要求，灌溉保證率100%，并且可以兼顧生活用水（居民60人，按每人每天200升計，考慮時變化系數(shù)為2.1，生活流量為1.05 m3/h）。同時，老水塔也可以并入管網(wǎng)，繼續(xù)供水。但上述管井裝機運行年限已到，維修頻繁，為保證供水正常，必須更換水泵。

（4）供水方式比選

考慮示范基地屬丘陵緩坡地，地勢變化不大，最大高差在8米之內(nèi)，故設(shè)立變頻系統(tǒng)的必要性不大，經(jīng)方案的技術(shù)經(jīng)濟比較，本設(shè)計選擇設(shè)立高位水塔轉(zhuǎn)供方式。

（5）高位水塔

示范基地屬丘陵緩坡地，地勢變化不大，最大高差在8m之內(nèi)，擬新建一高位水塔供灌溉用水。經(jīng)計算灌溉所需設(shè)計水頭，確定有效高度（水箱底）為25m，水箱有效容積為100 m3，水箱傾角為45度。水塔采用鋼筋砼倒錐殼結(jié)構(gòu)，建于地勢較高處，園藝所原高位水塔（100m3）專供生活用水。根據(jù)地勘資料基礎(chǔ)持力層地基承載力為160kpa，水塔所需地基承載力經(jīng)驗算為150kpa，滿足要求。

2灌溉系統(tǒng)及管網(wǎng)工程

（1）灌溉系統(tǒng)選型與布置

1）Ⅰ、Ⅱ區(qū)噴灌系統(tǒng)的選型與布置

Ⅰ、Ⅱ區(qū)噴灌系統(tǒng)選擇固定式管道噴灌系統(tǒng)，系統(tǒng)生產(chǎn)效率高，運行管理方便，運行成本低，工程占地少，有利于自動化控制及綜合利用。

① 噴頭選型，噴頭選用PY110型。

②噴頭布置：為滿足噴灌均勻系數(shù)Cu≥75%的要求，根據(jù)規(guī)范要求，噴頭布置采用矩形，布置間距按主導(dǎo)風(fēng)速1.6～3.4m/s考慮查表選取，具體布置：噴頭垂直主導(dǎo)風(fēng)向布置，間距a取1.0R，R為噴頭射程，即a=12.5米；安裝噴頭支管平行風(fēng)向布置，間距b取1.2R，R為噴頭射程，即b=15米。

2）Ⅲ、Ⅳ區(qū)滴灌系統(tǒng)的選型與布置

滴灌系統(tǒng)采用固定式。

① 滴頭選型，滴頭選擇管上式壓力補償?shù)晤^。

② 滴頭布置，根據(jù)果樹株、行距布置，滴頭布置樹蔸下，成繞

樹狀。

3）Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ區(qū)霧灌（微噴灌）系統(tǒng)的選型與布置

Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ區(qū)霧灌（微噴灌）系統(tǒng)采用固定式。

① 霧化噴頭（微噴頭）選型，霧化噴頭選擇倒扣式。

② 霧化噴頭（微噴頭）布置：Ⅵ、Ⅶ區(qū)霧化噴頭（微噴頭）按

果樹株、行距布置，每株果樹安裝霧噴頭，取0.5個，即每兩株果樹間布置霧化噴頭（微噴頭）1個。依此推算，Ⅷ區(qū)（花卉、苗圃區(qū)）霧化噴頭按矩形布置。

4）Ⅴ區(qū)根區(qū)導(dǎo)灌系統(tǒng)的選型與布置

Ⅴ區(qū)根區(qū)導(dǎo)灌系統(tǒng)系統(tǒng)采用固定式。

① 導(dǎo)灌器選型，選擇單流道導(dǎo)灌器。

②導(dǎo)灌器布置：Ⅴ區(qū)導(dǎo)灌器按果樹株、行距布置，每株果樹安裝導(dǎo)灌器，取3個，即每株果樹周圍布置導(dǎo)灌器3個。

（2）管網(wǎng)計算與布置

1）設(shè)計流量計算

設(shè)計依據(jù)GBJ85-85《噴灌工程技術(shù)規(guī)范》、SL103-95《微灌工程技術(shù)規(guī)范》，對支（毛）管、干管設(shè)計流量進行計算。

經(jīng)輪灌排序分析，第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ區(qū)組合輪灌時，干管轉(zhuǎn)輸流量最大，轉(zhuǎn)輸流量為108.37m3/h。因此，干管經(jīng)濟管徑按第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ區(qū)組合輪灌時的流量查表確定。

2）水頭損失計算

分別計算各片區(qū)輪灌所需水頭損失，取最大值為設(shè)計水頭，經(jīng)計算，第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ區(qū)組合輪灌時，所需水頭最大，設(shè)計水頭為24.88m。確定高位水塔箱底離地面高度為25.0m。

3）管網(wǎng)布置

干、支管網(wǎng)呈樹狀分布。干管沿道路（或機耕道）布置，埋深0.5m；支管垂直于作物種植行布置，埋深0.3m，噴灌豎管垂直安裝于支管上，高2.7m；毛管順作物布置，埋地0.3m；滴頭、根灌導(dǎo)灌器對稱均勻布置于毛管上；霧化噴頭通過微灌軟管與毛管相連，且霧化噴頭、微灌軟管和連接件安裝于0.4m高的支架上。

4）控制房

根據(jù)自控及墑情系統(tǒng)需要新建控制房，磚混結(jié)構(gòu)，長6.0m，寬3.6m，高3.4m；基礎(chǔ)為磚砌條形基礎(chǔ)；屋面板為鋼筋砼結(jié)構(gòu)，防水采用三氈四油；控制房外墻粉刷橙色涂料。

（3）水泵選型

1#與2#井距離比較接近，所需水泵工況基本接近，經(jīng)計算，安裝水泵所需揚程為54.42m。3#井距離水塔較1#、2#井近，所需水泵揚程為49.24m。綜上計算分析，確定3口井所需水泵工況均按揚程60m，流量50m3/h進行選型設(shè)計。

本次設(shè)計選擇潛水泵，其具有結(jié)構(gòu)簡單、體積小、重量輕、移動靈活、安裝維修方便、運轉(zhuǎn)安全可靠、高效節(jié)能等特點。潛水泵型號為175QJ50-60/5。

3 自動控制系統(tǒng)工程

為減少管理者的勞動強度，同時，便于基地建立科學(xué)高效的灌溉制度，示范基地將實現(xiàn)灌溉、施肥等一體化全自動控制，通過對作物最適宜生長、生育的土壤含水率指標(biāo)的測控以及空氣溫度濕度、降雨，風(fēng)向風(fēng)速，蒸發(fā)等參數(shù)的監(jiān)控，確定灌水時間、灌水強度。通過對高位水塔的水位測控，連鎖水泵運行狀態(tài)，達(dá)到節(jié)省費用的目的。控制系統(tǒng)中心將建立人機友好控制界面，并安裝戶外攝像設(shè)備，隨時實現(xiàn)工藝流程、現(xiàn)場實景顯示。在2km范圍內(nèi)，可用遙控器灌溉和停灌命令。另外，全自動控制系統(tǒng)同時具備現(xiàn)場手動功能。

整個系統(tǒng)由中央控制，小型氣象站，南面控制區(qū)，北面控制區(qū)，水塔水位控制器，遙控中心所構(gòu)成，它們之間通過RS-485總線聯(lián)接。在設(shè)計過程中，始終以系統(tǒng)的可靠性和先進性為原則，實現(xiàn)整個控制系統(tǒng)的自動化。

三節(jié)水灌溉類項目必須注意以下幾個方面：

（1）注重基礎(chǔ)資料收集

主要包括地形、地貌、氣象、土壤等資料的收集，具體要求有：

①地形資料：應(yīng)有標(biāo)明灌區(qū)位置、邊界、海拔和水源、道路、房屋及動力線路等位置的地形圖。

②氣象資料：應(yīng)有灌區(qū)氣溫、日照、降雨、蒸發(fā)量等資料。

③土壤資料：應(yīng)有灌區(qū)土壤類別、土層厚度、容重、土壤持水能力等資料。

④作物資料：應(yīng)有灌區(qū)各種作物的種植比例、輪作情況及農(nóng)作物種植耕作現(xiàn)狀資料，并應(yīng)重點了解各種作物現(xiàn)行的灌溉條件。

⑤水源資料：應(yīng)有水源屬性(個人或集體)、種類、位置、水質(zhì)、含沙情況、水位、供水能力、利用和配套情況等資料。

⑥環(huán)境條件：應(yīng)有行政區(qū)劃界線、生產(chǎn)管理制度、交通和供電狀況等資料。

（2）科學(xué)確定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的高低直接影響到投資額的大小，標(biāo)準(zhǔn)確定主要依據(jù)有灌區(qū)面積、籌資情況及管理水平等，通過總結(jié)、分析，建議：

①高標(biāo)準(zhǔn)：灌區(qū)面積≥500畝適用，配置中控室、小型氣象站、攝像監(jiān)測系統(tǒng)、墑情監(jiān)測點等設(shè)施，具備全過程無人管理功能，可有效實現(xiàn)灌溉、施肥等一體化自動控制，高精度灌溉，節(jié)水、節(jié)工效果好。

②中標(biāo)準(zhǔn)：500畝＞灌區(qū)面積≥100畝適用，與高標(biāo)準(zhǔn)相比，不配置小型氣象站、攝像監(jiān)測系統(tǒng)等設(shè)施，具備全過程無人管理功能，可有效實現(xiàn)灌溉、施肥等一體化自動控制，但灌溉精度、節(jié)水、節(jié)工效果較高標(biāo)準(zhǔn)要差。

③低標(biāo)準(zhǔn)：灌區(qū)面積＜100畝適用，不配置中控室、小型氣象站、攝像監(jiān)測系統(tǒng)、墑情監(jiān)測點等設(shè)施，采用人工控制節(jié)水灌溉，投資較省，但灌溉精度較低，且節(jié)水、節(jié)工效果要差。

（3）注重節(jié)水模式選擇

節(jié)水模式直接影響到節(jié)水效果的好壞，選擇依據(jù)主要有灌區(qū)作物種類、水源水質(zhì)、土壤性質(zhì)及地形等，根據(jù)我省省情具體情況，推薦以下3種：

①低壓管道節(jié)水模式：適用于引、提水灌區(qū)，可減少輸、配水沿程滲漏和蒸發(fā)，提高水的利用效率，一般比土渠輸水節(jié)水25%-30%。

②微噴節(jié)水模式：包括滴灌、微噴（霧灌）、涌泉灌三種類型。應(yīng)用范圍廣泛，適用于各種地形、土質(zhì)下作物的灌溉，具有節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)工、促進作物品質(zhì)、提高產(chǎn)量等優(yōu)點，比一般地面灌溉節(jié)水30％―70％。

③ 噴灌節(jié)水模式：適應(yīng)各種不同復(fù)雜地形，節(jié)水效果較微噴模式差，一般在30%～50%之間，但對作物生長的小氣候環(huán)境有較好的改善作用。

（4）正確布置官網(wǎng)系統(tǒng)

主要考慮灌區(qū)地形、水源情況及造價等因素，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟比較，擇優(yōu)選定。

一般應(yīng)遵循以下幾點原則：

①管網(wǎng)布置應(yīng)使管道總長度最短、管徑小、造價低，并有利于水管防護；

②管道的縱剖面應(yīng)力求平順，減少折點；

③供水泵站應(yīng)盡量布置在整個噴灌系統(tǒng)的中心地點，以減少輸水的水頭損失；

④應(yīng)考慮各用水單位的需要，方便管理，有利于組織輪灌和迅速分散流量；

⑤支管一般應(yīng)與作物種植方向垂直，丘陵坡地的支管一般應(yīng)沿等高線布置；

⑥支管上各噴頭的工作壓力要求接近一致，或在允許的差值范圍內(nèi)。

（5）田間布置

主要目的是便于田間管理，具體要求有：

①灌溉毛管的埋深應(yīng)充分考慮除草、根部沃肥開挖深度，一般要求埋深≥40cm；

②灌溉毛管敷設(shè)長度不宜過長，以免灌水器的灌水壓力過小；

③灌溉毛管一般應(yīng)與作物種植方向一致，便于灌水器布置及除草、松土作業(yè)；

④同一行（列）的灌水器應(yīng)布置應(yīng)在一條直線上，并有必要的保護措施避免作業(yè)時損壞；

⑤支管一般應(yīng)與作物種植方向垂直，丘陵坡地的支管一般應(yīng)沿等高線布置；

⑥支管上各噴頭的工作壓力要求接近一致，或在允許的差值范圍內(nèi)。

（6）合理劃分輪灌區(qū)

分區(qū)不宜太多，否則給運行管理帶來不便，劃分原則有：

①輪灌區(qū)應(yīng)本著就近、便于管理和節(jié)省管網(wǎng)投資原則進行劃分。

②一般灌水時間、灌水周期相近的宜劃分在一個輪灌區(qū)。

③各輪灌區(qū)滴（微噴）頭數(shù)或流量應(yīng)盡量相等。

另外，在工程設(shè)備的采購、現(xiàn)場施工和管護方面要重視以下幾點：

（1）注重節(jié)水灌溉設(shè)備的采購質(zhì)量。

當(dāng)前我國各地生產(chǎn)節(jié)水灌溉設(shè)備的廠家很多，良莠不齊，產(chǎn)品質(zhì)量相差很遠(yuǎn)，一旦選用不當(dāng)，將直接影響到工程正常功能的發(fā)揮。因此，必須把選擇優(yōu)質(zhì)的節(jié)水灌溉設(shè)備作為建設(shè)節(jié)水灌溉工程的一件大事來抓，在進行充分調(diào)查、分析、比選的基礎(chǔ)上，選擇符合工程需要且性價比高的產(chǎn)品。

（2）堅持因地制宜進行工程施工。

節(jié)水灌溉項目實施區(qū)域一般地形復(fù)雜，不同地塊作物分布情況也多樣，在局部灌溉設(shè)施的布置和實施過程中，我們應(yīng)在把握設(shè)計總體布局原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情況，合理進行工程布置，同時充分考慮項目區(qū)遠(yuǎn)期規(guī)劃，盡可能滿足業(yè)主單位的發(fā)展需要。

（3）加大宣傳力度，推動節(jié)水灌溉技術(shù)的普及。

隨著節(jié)水灌溉技術(shù)的不斷發(fā)展，新的節(jié)水措施不斷推陳出新，但由于宣傳力度不夠，許多農(nóng)戶對這些新技術(shù)根本不了解，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。在項目實施過程中通過我們對承包戶的接觸發(fā)現(xiàn)，部分承包戶對沿用已久的傳統(tǒng)灌溉方式已經(jīng)習(xí)慣，且對節(jié)水的意義認(rèn)識不充分，因此加大宣傳力度，提高節(jié)水灌溉知識的普及，提高廣大農(nóng)戶對節(jié)水新技術(shù)認(rèn)知程度，才能調(diào)動廣大農(nóng)戶應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)的積極性，保證我省節(jié)水灌溉技術(shù)推廣健康持續(xù)發(fā)展。

（4）工程建后管護工作存在問題比較突出。工程交付使用后，園藝所將示范基地的土地留一部分自己管理，另外部分則承包給農(nóng)戶，由于農(nóng)戶自身條件限制，灌溉設(shè)備得不到很好的管理維護，剛剛投入使用的灌溉設(shè)備已出現(xiàn)破損現(xiàn)象。此外，灌溉設(shè)備的維護費用沒有著落，將來勢必造成灌溉設(shè)備維護困難，影響工程使用功能。建議加強工程建后管護工作，建立相應(yīng)制度，規(guī)范管理。針對管護主體定期舉辦節(jié)水技術(shù)宣傳、培訓(xùn)活動，提高管理認(rèn)知水平。

第4篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)節(jié)水 節(jié)水灌溉技術(shù) 存在問題 對策建議

中圖分類號：F323.213

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2012）11-175-02

寧波市是一個水資源相對短缺的城市，據(jù)計算，寧波市水資源總量75.3億立方米，人均水資源占有量僅為浙江省平均水平的57%，全國平均水平的50%左右。加上城市和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，水資源供需矛盾和環(huán)境問題已成為制約寧波市經(jīng)濟發(fā)展的一個重要因素。而農(nóng)業(yè)歷來是用水大戶，由于全市農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施仍較薄弱，灌溉水的利用率和利用效率不夠高，灌溉水利用系數(shù)僅為0.55，，節(jié)水潛力巨大，因此農(nóng)業(yè)發(fā)展走節(jié)水之路是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。

一、寧波市農(nóng)業(yè)用水和農(nóng)業(yè)節(jié)水現(xiàn)狀

1.全市農(nóng)業(yè)用水狀況。農(nóng)業(yè)用水主要包括農(nóng)田作物（種植業(yè)）灌溉用水、林業(yè)（茶、桑、果等）用水、畜牧業(yè)（豬牛羊及家禽等）用水。農(nóng)作物灌溉是指在作物生長過程中，除了天然降水還不能夠滿足正常需要而進行補給的灌溉用水量。其大小不僅受氣候的影響，而且還受作物種類、土壤種類及管理水平等多種因素的影響，在國民經(jīng)濟各部門中是用水大戶。1980年全市農(nóng)田灌溉用水量為12.02億立方米，占全市年用水總量13.96億立方米的86%，20世紀(jì)90年代之后，隨著城市化進程的加快，種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整，節(jié)水技術(shù)的推廣，農(nóng)田灌溉用水量在社會總用水量中所占比例逐年下降。盡管農(nóng)業(yè)用水量逐年減少，占總用水總量的比重逐年下降，但工業(yè)用水量、城鄉(xiāng)生活用水量卻快速增長，而水資源承載能力是有限的，限制了農(nóng)業(yè)用水量的進一步增加，這也決定了農(nóng)業(yè)發(fā)展必須走節(jié)水、高效之路。

2.全市節(jié)水灌溉設(shè)施現(xiàn)狀。目前，全市水利工程供水能力已由解放初期的3億立方米，增加到23.7億立方米（含河道），農(nóng)田有效灌溉面積已達(dá)到269.4萬畝，占農(nóng)田總面積的93%；旱澇保收農(nóng)田達(dá)到177.8萬畝，占農(nóng)田總面積的61.1%。各縣（市）區(qū)在低產(chǎn)田改造、商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等農(nóng)田建設(shè)項目資金的支持下，建設(shè)了一大批農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，重點開發(fā)并推廣應(yīng)用了管道灌溉、渠道防滲、灌溉用節(jié)水閥門、泵站節(jié)能改造、排水降漬、噴灌、滴灌等節(jié)水增效工程技術(shù)。到2010年底，全市節(jié)水灌溉總面積已達(dá)249萬畝，其中渠道防滲面積187.6萬畝，低壓管灌面積5.7萬畝，噴微灌面積23.4萬畝。

3.全市農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)主要應(yīng)用模式。（1）節(jié)水灌溉工程性技術(shù)。渠道防滲。其糙率小、流速快，可使渠系水利用系數(shù)提高到0.6～0.85，比原來的土渠提高50%～70%。低壓管道輸水灌溉。輸水管道常用的管材有混凝土管、塑料管等，雖一次性投入較高，但綜合經(jīng)濟性能仍優(yōu)于明渠。噴灌。噴灌是利用管道將有壓水送到灌溉地段，通過噴頭分散成細(xì)小水滴，以均勻地噴灑方式對作物進行灌溉，水的利用率可達(dá)80%以上。至2010年底寧波全市噴微灌累計受益面積已達(dá)到23.4萬畝。微灌。微灌是比噴灌更省水的灌水技術(shù)，到2006年末，全市噴微灌設(shè)施累計受益面積已達(dá)10萬畝。（2）節(jié)水灌溉非工程性技術(shù)。水稻薄露灌溉技術(shù)。簡單說就是“薄灌水，常露田”。這種方法，使水稻田有一半時間濕潤而無水層，使水稻根系既有水分，又有氧氣，促進水稻生長，并在增產(chǎn)前提下實現(xiàn)節(jié)水、節(jié)能。水稻無水層灌溉技術(shù)。1998年開始，全市進行水稻無水層灌溉技術(shù)試驗示范。根據(jù)水源和地形條件不同，形成水種濕管、直播濕管和旱種旱管三種方法。調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)。進入21世紀(jì)，各地圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，結(jié)合寧波實際調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，推廣高效新型種植模式，把大面積高耗水農(nóng)作物退出種植結(jié)構(gòu)。而以蔬菜、瓜果、豆類等耗水較少、高效經(jīng)濟作物取代。早、晚稻由1990年的448.1萬畝穩(wěn)定調(diào)減到目前的180萬畝左右。而耗水量較少的經(jīng)濟作物面積有較大幅度增長，節(jié)水增收明顯。

二、高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)推廣發(fā)展中存在的問題

1.高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)基礎(chǔ)研究滯后。高效農(nóng)業(yè)節(jié)水是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要綜合利用各種農(nóng)業(yè)節(jié)水措施的技術(shù)集成。寧波市過去對單項節(jié)水工程技術(shù)研究、應(yīng)用較多，對農(nóng)業(yè)工程節(jié)水與非工程技術(shù)（農(nóng)藝生物節(jié)水技術(shù)、節(jié)水管理技術(shù)等）相結(jié)合的綜合集成技術(shù)研究欠缺，難以形成高度集成的綜合農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)體系。特別是至今缺少適合寧波市特點的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、衡量和度量節(jié)水效益的評價標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系。雖然結(jié)合本地特點提出了幾種農(nóng)業(yè)節(jié)水的模式，并在前幾年進行了試驗，但面對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)多樣性的特點，尚難提出全面規(guī)范的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致技術(shù)指導(dǎo)的針對性和有效性不夠；節(jié)水灌溉設(shè)備的生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量還不能完全滿足節(jié)水灌溉的發(fā)展需要，節(jié)水灌溉管理的信息化、自動化水平不高，節(jié)水灌溉設(shè)備的技術(shù)監(jiān)督和質(zhì)量檢測工作亟待加強。

2.高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)投資力度不足。目前，節(jié)水推廣的資金由國家和地方政府補助外，農(nóng)戶自己要負(fù)擔(dān)三分之一，負(fù)擔(dān)較重。近幾年寧波市雖然非常重視高效農(nóng)業(yè)節(jié)水工程建設(shè)，資金投入逐年加大，但地方配套資金往往不到位，由于投入不足，一些灌溉工程設(shè)施老化失修、在一定程度上影響了節(jié)水灌溉的推廣。

3.小規(guī)模種植管理模式制約噴微灌發(fā)展，先進灌溉設(shè)施建設(shè)速度偏慢。寧波市以往建設(shè)的農(nóng)業(yè)節(jié)水工程主要以渠道防滲為主，與效益農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)相配套的先進農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉設(shè)施較為缺乏，現(xiàn)有噴、滴灌等高效、先進節(jié)水設(shè)施灌溉面積僅占節(jié)水灌溉面積的8%。分析其原因，主要是土地規(guī)模經(jīng)營的比例還不高，全市尚有近40%的農(nóng)田由大量農(nóng)戶分散經(jīng)營，面積小而不成片，節(jié)水產(chǎn)生的經(jīng)濟效益較小，相互制約，噴微灌推廣使用面臨較大困難。

4.推進高效農(nóng)業(yè)節(jié)水政策不完善。各地對農(nóng)業(yè)節(jié)水的配套扶持政策研究不夠，如節(jié)水灌溉方面的政策、法規(guī)和規(guī)章制度不健全不配套；農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉用水管理體制不適應(yīng)發(fā)展要求；如何用經(jīng)濟政策鼓勵和調(diào)動農(nóng)民的節(jié)水積極性，政府對發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)和推廣節(jié)水灌溉應(yīng)采取哪些保護扶持政策，以及對粗放用水應(yīng)實施怎樣的約束機制等方面都缺乏有效措施，在一定程度上妨礙了節(jié)水灌溉的推廣發(fā)展。

三、加快節(jié)水高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的建議

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全高效農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)支撐體系。各級政府要加強領(lǐng)導(dǎo)，把推廣農(nóng)業(yè)節(jié)水工作納入到農(nóng)村經(jīng)濟工作的重要日程，要堅持開展以農(nóng)田水利為重點的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加有效灌溉面積，擴大旱澇保收、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)農(nóng)田。并實行目標(biāo)管理責(zé)任制，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)水、增產(chǎn)、增收為總目標(biāo)，建設(shè)持續(xù)、高產(chǎn)、高效相結(jié)合的現(xiàn)代節(jié)水型農(nóng)業(yè)，建立健全節(jié)水高效農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的支撐體系，包括技術(shù)推廣應(yīng)用體系，技術(shù)與信息服務(wù)體系及高效用水管理體系。各地要堅持試點先行、示范引導(dǎo)、以點帶面的工作方法，建設(shè)一批區(qū)域性農(nóng)田水利示范鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）和一批生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)、高效特色農(nóng)業(yè)，以推進高效農(nóng)業(yè)節(jié)水發(fā)展上規(guī)模、上水平。

2.因地制宜，突出重點，積極推行高效農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)。（1）針對灌區(qū)工程老化失修嚴(yán)重、灌溉水利用率低等問題，要加大灌區(qū)節(jié)水技術(shù)改造力度，以渠道防滲、管道輸水、田間配套、更新改造為重點，完善農(nóng)田灌排體系，提高灌溉水利用率。（2）加快高效節(jié)水設(shè)施灌溉工程建設(shè)，以高新節(jié)水技術(shù)推廣為重點，因地制宜開展噴、微灌等工程建設(shè)，把高新節(jié)水技術(shù)推廣應(yīng)用作為引領(lǐng)節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)檔次，適應(yīng)節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的重要舉措來抓，因地制宜發(fā)展露地固定噴灌、露地（設(shè)施）滴灌、露地（設(shè)施）微噴灌、設(shè)施微灌、低壓管道輸水灌溉等高新節(jié)水技術(shù)工程建設(shè)。（3）大力推廣農(nóng)藝、生物節(jié)水技術(shù)，以高效、高產(chǎn)、節(jié)水為目標(biāo)，以調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)為重點，積極調(diào)整節(jié)水高效型作物種植結(jié)構(gòu)，優(yōu)化種植模式、種植技術(shù)及配套技術(shù)，探索作物水肥高效利用的聯(lián)合調(diào)控技術(shù)，加快節(jié)水農(nóng)作物優(yōu)良品種推廣，加快建立低耗水、高效益的節(jié)水型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推廣應(yīng)用節(jié)水灌溉新方法、新技術(shù)。

3.研究制定扶持高效農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程建設(shè)的優(yōu)惠政策。要從政策和資金上給予扶持或?qū)嵭械拖ⅰo息、貼息貸款金融政策和經(jīng)濟補貼，按照“誰投資，誰所有，誰管理，誰受益”的原則，引導(dǎo)農(nóng)民群眾投資興辦節(jié)水灌溉工程。同時要充分調(diào)動社會辦水利的積極性，多渠道、多層次地籌集建設(shè)節(jié)水灌溉工程資金，逐步形成國家支持、地方政府引導(dǎo)、農(nóng)民為主體、社會廣泛參與的高效農(nóng)田節(jié)水多元化投入機制。各級政府要完善配套政策，將推廣高效農(nóng)業(yè)節(jié)水作為水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一項重要內(nèi)容納入建設(shè)計劃，保障地方配套資金落實，使節(jié)水灌溉走上良性循環(huán)、滾動發(fā)展的軌道。

4.開展高效農(nóng)業(yè)節(jié)水新技術(shù)、新材料的研究，提高農(nóng)業(yè)節(jié)水科技含量。科技創(chuàng)新是高效農(nóng)業(yè)節(jié)水快速發(fā)展的重要保障條件，各級政府要高度重視農(nóng)業(yè)節(jié)水科技創(chuàng)新，要認(rèn)真總結(jié)寧波市和國內(nèi)外高效節(jié)水灌溉工程建設(shè)的成功經(jīng)驗，分析存在的問題，研究加快節(jié)水灌溉發(fā)展的對策和措施。要進一步發(fā)揮大專院校、科研院所和節(jié)水灌溉設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，積極進行節(jié)水灌溉新技術(shù)、新材料的研究、引進、試驗與推廣，為農(nóng)業(yè)節(jié)水科技創(chuàng)新提供人才、技術(shù)、資金等支持，科技部門要加強高新節(jié)水技術(shù)的研發(fā)，研究、生產(chǎn)符合寧波市農(nóng)業(yè)節(jié)水實際需要的技術(shù)、產(chǎn)品，提升農(nóng)業(yè)節(jié)水水平。

5.建立完善高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)推廣的保障機制和激勵機制。隨著高效農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展，農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程的管理任務(wù)也越來越重，對其建設(shè)和管理的要求也越來越高，因此要做到建設(shè)與管理并重，加強工程質(zhì)量管理，確保工程質(zhì)量，使節(jié)水灌溉工程充分發(fā)揮效益。要建立有效的管理機制，加強技術(shù)培訓(xùn)，制定有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和管理規(guī)程，做好節(jié)水灌溉工程的運行管護工作。新建的高效農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，都要明晰所有權(quán)、使用權(quán)和管理權(quán)，按照職能清晰、權(quán)責(zé)明確原則建立水利工程管理體制，制定各項規(guī)章制度，將責(zé)任落實到人。要建立市場化、專業(yè)化和社會化的水利工程維修養(yǎng)護體系，深化小型農(nóng)田水利工程管理與運行機制改革，因地制宜建立專管與用水戶組織相結(jié)合的水管理隊伍，建立行之有效的水管單位運行機制管理運行機制，提高工程管理水平，保證工程長期發(fā)揮效益。

參考文獻：

1.張宇.我國社會主義新農(nóng)村建設(shè)視野下的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究.華東師范大學(xué)碩士論文，2008.9

2.李軍.發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建設(shè)社會主義新農(nóng)村.唯實，2007（1）

第5篇

[關(guān)鍵詞] 干旱缺水 灌溉 農(nóng)業(yè)

一、前言

隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展，21世紀(jì)的中國將面臨著更加嚴(yán)重的水資源短缺壓力，水資源很可能成為中國乃至世界最為稀缺的資源。我國水資源十分短缺，水資源總量為28萬億立方米，居世界第六位，但人均水資源占有量僅為2300立方米，約為世界人均水平的四分之一，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國水資源供求矛盾日益突出，在我國的用水結(jié)構(gòu)中，農(nóng)業(yè)一直是用水大戶。2008年，我國總用水量為 5819億立方米，其中農(nóng)業(yè)用水 3601.96億立方米，占總用水量的 61.9%。由于有限的水資源供給和激增的水資源需求導(dǎo)致了我國日益嚴(yán)重的水資源匱乏，同時快速增長的工業(yè)和城市生活用水逐漸擠占農(nóng)業(yè)用水。為此，我們必須對農(nóng)業(yè)高效用水進行探討和研究。

二、干旱缺水趨勢下灌溉農(nóng)業(yè)高效用水措施

1、將水價作為節(jié)水激勵機制來促使農(nóng)戶主動節(jié)水

農(nóng)戶作為灌溉的主體，其行為和素質(zhì)在很大程度上決定了節(jié)水效率的提高。然而傳統(tǒng)水意識和用水習(xí)慣普遍存在，農(nóng)戶往往缺乏對水資源短缺和農(nóng)業(yè)節(jié)水的認(rèn)識，認(rèn)為節(jié)水是政府部門的事，農(nóng)業(yè)水危機和水環(huán)境保護意識淡薄。盡管政府為提供節(jié)水技術(shù)做了很大的努力，但是農(nóng)戶缺乏節(jié)水的動力。現(xiàn)有的狀況是水資源既短缺，灌溉水價格亦低，造成了農(nóng)戶水

資源低效利用。為此，灌區(qū)應(yīng)實行按量收費，讓農(nóng)戶參與灌溉管理，促進節(jié)約用水。農(nóng)戶可根據(jù)自身的種植面積和農(nóng)作物類型，制定一個合理的灌溉用水量，以“水票”的形式將水權(quán)下放給農(nóng)戶，由農(nóng)戶自由安排灌溉水量和時間。如果農(nóng)戶有剩余水量，可以在將來使用，也可以將水票在水市場上轉(zhuǎn)讓給其他農(nóng)戶。同時，在考慮農(nóng)業(yè)用水戶的經(jīng)濟承受能力的情況下適時適機地提高水價。這樣，使農(nóng)戶感覺到節(jié)水與自身利益緊密相連，從而使農(nóng)戶自覺產(chǎn)生節(jié)水的動機。所以，為了提高灌溉水的利用率，必須深化水價制度改革，把水價作為節(jié)水激勵機制促使農(nóng)民自覺采用先進的灌溉技術(shù)和節(jié)水方法，以提高農(nóng)業(yè)水資源的利用率。

2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，削減耗水型農(nóng)業(yè)，采用先進節(jié)水技術(shù)

從調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)著手，減少耗水量大的農(nóng)作物的種植面積，培育、推廣抗旱能力強、經(jīng)濟價值高的品種栽培。同時，調(diào)整工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步加大以節(jié)水為重點的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，北方應(yīng)在滿足糧食生產(chǎn)需求的情況下，盡可能壓縮小麥的種植面積，增加雜糧和經(jīng)濟作物的種植面積；水稻為需水量最大的糧食作物，目前，在各引河灌區(qū)內(nèi)占有相當(dāng)?shù)姆N植比例。因此，在灌溉水源日益短缺的情況下，這些地方應(yīng)下大力氣壓縮水稻的種植面積。隨著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的大幅度提高，在滿足糧食生產(chǎn)的基本要求下，壓縮糧食種植面積并提高其品質(zhì)，增加飼料作物、經(jīng)濟作物、林果、蔬菜和名優(yōu)特產(chǎn)作物的種植比例，錯開用水高峰，增加產(chǎn)值，是灌溉農(nóng)業(yè)高效用水的發(fā)展方向。大力壓縮高耗水產(chǎn)業(yè)，發(fā)展節(jié)水型工業(yè)，限制高耗水以及淘汰落后高耗水工藝和高耗水設(shè)備，避免了工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)用水的尷尬。從以色列引進、推廣滴灌、噴灌技術(shù)。農(nóng)業(yè)是用水大戶，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，研發(fā)、引進、消化、推廣農(nóng)業(yè)節(jié)水先進措施是節(jié)水的關(guān)鍵。節(jié)水灌溉的特點:(l)可以增產(chǎn)，一般大田可以增產(chǎn)30%一40%，棚菜可增產(chǎn)300%;(2)對地形適應(yīng)性廣，可減少平整土地費用，擴大山區(qū)、丘陵、沙漠的種植面積;(3)避免漫灌對土壤的侵蝕破壞、鹽漬化、荒漠化。

3、節(jié)水技術(shù)選型要因地制宜

節(jié)水灌溉技術(shù)選型應(yīng)該密切結(jié)合當(dāng)前各地的經(jīng)濟情況確定。在大田糧油棉作物生產(chǎn)中，由于其增產(chǎn)潛力己經(jīng)達(dá)到較大程度的發(fā)揮，其產(chǎn)出增量有限，在農(nóng)田灌溉中不宜選擇投資高、技術(shù)復(fù)雜的高新節(jié)水技術(shù)，如噴灌、微灌。此外，節(jié)水灌溉的技術(shù)選型還應(yīng)該有利于工程的管理。由于節(jié)水灌溉工程分布廣、規(guī)模小，管理難度比較大。為了便于管理，在技術(shù)選型上就必須考慮到與目前的生產(chǎn)體制相適應(yīng)。相反，在經(jīng)濟條件好的地域、高效的經(jīng)濟作物區(qū)，如蔬菜種植區(qū)、名特產(chǎn)品生產(chǎn)基地，由于投入產(chǎn)出效益顯著，可以通過農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和作物種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，建立設(shè)施農(nóng)業(yè)組織，集中人力、物力和技術(shù)力量，采用高新節(jié)水灌溉技術(shù)，不僅技術(shù)、管理可行，而且效益顯著。多噴頭軟管移動式噴灌和鋁管半固定式噴灌具有工程投資低、灌溉均勻度高、能控制灌溉水量、灌溉用工較少、灌溉效率高等優(yōu)點，雖然在某些時候噴灌水的利用率達(dá)不到很高，但損失的水量在調(diào)節(jié)和改善田間小氣候環(huán)境上具有一定的作用，是地面灌所不具備的。與管灌和渠道防滲工程相比，噴灌在經(jīng)濟價值較低的糧食作物灌溉中應(yīng)用時，灌溉能耗大，成本相對較高，在勞動力與水資源不太緊缺的地區(qū)推廣應(yīng)用有一定的難度。

4、充分利用灌區(qū)內(nèi)的降水資源

灌溉水資源一般包括降水、地表水（庫水或河水）和地下水。以前，灌區(qū)一般注重通過修建灌溉工程盡量利用地表水和地下水，而對本地降水的充分利用重視不夠。實際上，對一個灌區(qū)來說，直接利用降水供給作物用水，是投資省見效快的最好途徑。我國多年平均降水總量為6.19萬億立方米，但目前直接為作物利用的效率很低。為了充分利用降水，灌區(qū)應(yīng)在雨季前多用井灌，以便騰空地下水庫容，有利于雨季補充地下水；同時，應(yīng)在田間采取耕作保墑措施，增加土壤蓄水能力；另外還可以采取優(yōu)化作物種植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)措施，盡可能做到作物生長與雨熱同步，提高降水利用率。

5、實行節(jié)水教育，提高和樹立節(jié)水意識，科學(xué)利用水資源

進行全民節(jié)水教育，增強水資源意識，讓環(huán)保成為我們的生活方式，把教育和宣傳貫穿于生活的方方面面，廣泛利用宣傳媒體，如新聞廣播、電視、報刊雜志、專欄板報，舉辦專題講座、知識競賽、廣告信息等宣傳工具，深入宣傳教育，不能只停留在一般口號或一年一度的普及宣傳，走走形式，發(fā)發(fā)傳單。另外，建議國家通過補貼推動農(nóng)業(yè)節(jié)水工作的迅速發(fā)展。在現(xiàn)有糧食補貼、農(nóng)機補貼的基礎(chǔ)上，對農(nóng)民采用節(jié)水技術(shù)實施補貼，使農(nóng)民在節(jié)水行為過程切切實實的受益，實現(xiàn)節(jié)水、增產(chǎn)和增效。建議加大中央財政對秸稈還田機具的補貼，加大中央財政對田間節(jié)水設(shè)施、末級渠系、旱作集雨補灌等小微型水利工程等專項補貼力度，對噴微灌、低壓管道灌溉等節(jié)水灌溉機具和設(shè)備給予補貼。

三、結(jié)語

總之，農(nóng)田灌溉是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)順利進行的基本保證。節(jié)水灌溉是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的重要措施，是節(jié)約農(nóng)業(yè)用水，緩解水資源短缺的有效途徑。目前，我國在農(nóng)業(yè)灌溉過程存在著極為嚴(yán)重的水資源利用的低效率和浪費。為此，我們必須轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式，使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的重大戰(zhàn)略舉措。同時，對于水資源這種特殊的自然資源來說，其合理配置離不開國家的宏觀調(diào)控。結(jié)合我國當(dāng)前的實際情況，只有把政府對水資源統(tǒng)一管理、用水戶民主協(xié)商和水市場調(diào)節(jié)結(jié)合起來，綜合運行行政、法律、經(jīng)濟等多種手段，根據(jù)不同地方、不同時間，因地因時制宜，才能實現(xiàn)水資源的優(yōu)化配置。

參考文獻：

[1]安徽水科院等.江淮丘陵區(qū)水稻節(jié)水技術(shù)研究，2001.3.

第6篇

關(guān)鍵詞：職校農(nóng)學(xué)　果樹栽培　得失教學(xué)

“十二五”規(guī)劃中，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的十大任務(wù)對農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、實踐能力提出來了更高的要求。在多年的專業(yè)課教學(xué)工作中，我經(jīng)常深入課堂聽常規(guī)課、研究課和優(yōu)質(zhì)課等，盡管每一次都令人振奮，但也都給我?guī)砗芏嗟乃伎迹绕涫菍I(yè)課教學(xué)中表現(xiàn)出來的失誤，不同程度地沖淡了教學(xué)效果。下面淺談我個人的理解，和大家共同切磋。

一、專業(yè)課教學(xué)中現(xiàn)存的問題

1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不當(dāng)

這是一節(jié)“雙帶”培訓(xùn)課，課題是《消化生理活動的調(diào)節(jié)》。教師在講述消化活動的神經(jīng)調(diào)節(jié)時，忽視了有關(guān)神經(jīng)生理知識沒有學(xué)習(xí)的矛盾，結(jié)果教師花了較大篇幅來講述神經(jīng)調(diào)節(jié)中有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)受體這些學(xué)生一點都不懂的內(nèi)容。我覺得教師的基本想法是好的，想通過精心的組織、條理清晰的講解來讓學(xué)生理解和掌握，但是教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不太符合實際，學(xué)生無法產(chǎn)生共鳴。其實教師只要合理調(diào)節(jié)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)順序，這節(jié)課的問題是可以在后面得到解決的。

2.新課引入缺乏銜接，直奔課題

多數(shù)教師是這樣引入新課：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了××知識，今天我們一起來學(xué)習(xí)新的一節(jié)內(nèi)容——××。很顯然教師是想簡單而直接入題，由于新課缺乏對舊知識的銜接性復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生無法真正理解本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生辛辛苦苦一節(jié)課，結(jié)果知識理解得一塌糊涂。

3.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求任意拔高

多年來，職高農(nóng)學(xué)專業(yè)理論課教學(xué)一直是用的大學(xué)“精編”濃縮教材，相當(dāng)部分教師在課堂上常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求“大專”化的嚴(yán)重拔高現(xiàn)象，其表現(xiàn)有兩種形式：（1）教學(xué)內(nèi)容的隨意提高；（2）教學(xué)要求過度拔高。

4.教學(xué)理念、模式陳舊，教學(xué)效果差

一位教師在教學(xué)生命科學(xué)《植物的分科》時，完全是讓學(xué)生坐在教室面對一本書、黑白圖片、一塊黑板和一個教師的傳統(tǒng)模式、手段來完成的，整節(jié)課都是教師在自問自答、滿堂講解，沒有一次和學(xué)生的交流，更談不上學(xué)生信息的反饋。課后，我試著問了幾位學(xué)生，結(jié)果他們都表示對這節(jié)課的內(nèi)容理解不多、記憶不深。如果這節(jié)課我們教師能改變教學(xué)模式，讓學(xué)生到現(xiàn)場教學(xué)，或者是利用多媒體手段，在教學(xué)過程中給學(xué)生放點影像圖片、資料，我想這節(jié)課就一定會給學(xué)生留下較深的感性和理性認(rèn)識，教學(xué)效果也會大不一樣。

5.教學(xué)過程和效果評價機制滯后

職高農(nóng)學(xué)專業(yè)理論課的教學(xué)效果評價一直是在用學(xué)生的升學(xué)考試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，也只存在升學(xué)理論課教學(xué)效果的評價，先天缺失教學(xué)過程的評價。現(xiàn)在職業(yè)教育要服務(wù)“三農(nóng)”，我們?nèi)匀谎赜眠^去的評價機制和標(biāo)準(zhǔn)，這就嚴(yán)重地背離了職業(yè)高中“就業(yè)教育”的根本原則。單一的分?jǐn)?shù)評價會忽視教學(xué)過程的要求，最終造就出的只能是有結(jié)果而無過程、高分低能、姓“普”不姓“職”的“職高”學(xué)生。現(xiàn)在職高教育的教學(xué)過程和效果評價都在轉(zhuǎn)向以就業(yè)為目標(biāo)的“職業(yè)化”評價理念，因此職高農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)的過程和效果評價同樣應(yīng)該注重“職業(yè)化”，加重教學(xué)過程的評價，用就業(yè)需求的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來評價教學(xué)過程和效果。

二、搞好農(nóng)學(xué)課教學(xué)的有效策略

1.精巧設(shè)疑，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣

如在講授“分離現(xiàn)象”時，可巧妙將學(xué)生引入“要知后事如何，且聽下回分解”的境地。筆者先對“分離現(xiàn)象”做解釋，顯隱性的特點讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。此時設(shè)疑：都是雙眼皮的人結(jié)婚后下一代有單眼皮，雙親之一是六指，其后代會出現(xiàn)六指嗎？學(xué)生躍躍欲試，答案不敢肯定。渴望之際，下課時留下一句：這個答案在下堂課的“純合體和雜合體”那里找吧。這樣使學(xué)生欲知不能，欲罷不忍，自然引導(dǎo)他們自行去鉆研一番。這樣使課堂活動重點由教師講清教學(xué)內(nèi)容變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生搞清教學(xué)內(nèi)容，師生有目的地教與學(xué)，教學(xué)互動，易于取得良好的教學(xué)效果，也有利于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

2.倡導(dǎo)預(yù)習(xí)，強化自主學(xué)習(xí)

第7篇

關(guān)鍵詞：高校；農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)；實驗教學(xué)；改革；

高校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是涵蓋管理、經(jīng)濟兩大學(xué)科的寬口徑專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)知識，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的基本方法和技能，能在各類涉農(nóng)企業(yè)、相關(guān)政府工作部門和教育科研單位從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面工作的高級專門人才，這類人才應(yīng)具備管理、財會、金融投資等多方面的綜合素質(zhì)，而這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)離不開科學(xué)高效的實驗教學(xué)體系。高等教育課程實驗教學(xué)是以課內(nèi)實驗為主體，社會實踐為補充的教學(xué)體系。當(dāng)前，我國高校農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科不同程度的存在著人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)的問題，為了適應(yīng)21 世紀(jì)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人才的迫切需要，根據(jù)專業(yè)市場需求、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)要求，提高該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力和服務(wù)社會能力，加強專業(yè)課程實驗教學(xué)改革已是勢在必行。

一、農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程實驗教學(xué)現(xiàn)狀與問題

受教學(xué)條件、課程設(shè)置模式和考試方式等限制，我國高校經(jīng)濟管理類專業(yè)普遍存在理論教學(xué)與實驗教學(xué)脫節(jié)、實驗教學(xué)課程偏少等問題。目前，我國高校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程實驗教學(xué)普遍以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，整合IT類與非IT 類資源，依托校內(nèi)綜合實驗教學(xué)平臺，開展角色扮演、模擬仿真、實戰(zhàn)演練等形式的課內(nèi)實訓(xùn)。這些課程實驗在一定程度上提高了學(xué)生的實踐能力，但從農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和市場需求角度來看，還存在一些問題。

（一）教學(xué)理念傳統(tǒng)守舊

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)在我國具有近百年的辦學(xué)歷史，由于受傳統(tǒng)教育體制的影

響較大，大部分院校的教學(xué)理念缺乏現(xiàn)代意識、改革意識、開放意識，因循守舊，重理論而輕實踐，理論講授占到教學(xué)課時的95%以上，對于教學(xué)方式、手段等的革新不足，學(xué)生只能被動接受課堂上的知識，既缺乏對實驗環(huán)節(jié)的認(rèn)識，也缺乏實踐能力的培養(yǎng)。實驗教學(xué)與理論教學(xué)、經(jīng)濟建設(shè)、學(xué)科發(fā)展和個性化培養(yǎng)存在不同程度的脫節(jié)。

（二）課程實驗教學(xué)科目少、內(nèi)容單薄

我國現(xiàn)有農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)仍然沿襲過去的“專才”培養(yǎng)模式，專業(yè)面欠廣，課程實驗設(shè)置僵化。目前，我國高校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的課程實驗教學(xué)主要是專業(yè)基礎(chǔ)課的課程實驗，如統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)等，在理論課程的基礎(chǔ)上設(shè)置實驗課程，但是針對專業(yè)主干課和專業(yè)基礎(chǔ)課的課程實驗較少，跨專業(yè)的綜合實驗課則更少。此外，已開出的實驗課程的內(nèi)容不夠豐富，大多是驗證性和綜合性實驗項目，設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗項目很少，實驗內(nèi)容欠深入拓展，缺乏融會貫通的實驗課程體系。

（三）實驗教學(xué)方式單一

我國高校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的課程實驗教學(xué)主要以計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)、以專業(yè)計算機軟件為載體的模擬實驗平臺，采用計算機模擬實踐教學(xué)方式，教師講授實驗?zāi)康摹⒎椒ê蛯嶒瀮?nèi)容后，學(xué)生自主操作，教師巡回指導(dǎo)，考核方式則以實驗報告和課堂表現(xiàn)為主要評分依據(jù)。這是傳統(tǒng)的實驗教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容僅針對課內(nèi)知識，教學(xué)地點局限在機房，在一定程度上阻礙了學(xué)生知識面的拓寬和綜合能力的提高。

（四）師資設(shè)備薄弱

我國高校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的課程實驗教學(xué)的教師隊伍，主要是理論課和實驗課均承擔(dān)的兼職教師，專職實驗教師較少，而兼職教師較大的課務(wù)壓力和科研壓力，在一定程度上影響了他們投入到實驗教學(xué)的時間和精力。此外，許多從事專業(yè)教學(xué)的教師雖然有扎實的理論基礎(chǔ)，但沒有在實際工作單位從業(yè)過，實驗經(jīng)驗嚴(yán)重缺乏，所以在實驗教學(xué)方面很難有所作為和突破。就農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程實驗的條件而言，普遍存在實驗室規(guī)模偏小、功能單一、設(shè)施落后，實踐基地流于形式等問題。實驗設(shè)備主要是計算機硬件和各類軟件系統(tǒng)，缺乏可進行實境仿真的專業(yè)型儀器設(shè)備。

二、農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實驗教學(xué)改革的建議

農(nóng)林經(jīng)濟管理課程實驗教學(xué)培養(yǎng)過程中應(yīng)堅持知識、思維、能力和個性的協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生在實驗課程中獲取直接知識，鍛煉他們思考、分析解決問題的方法和能力。為此，必須建立從教學(xué)理念到實驗課程體系內(nèi)容、教學(xué)方法以及師資設(shè)備的創(chuàng)新型課程實驗教學(xué)體系，形成一種教學(xué)與科研相結(jié)合、基礎(chǔ)課和專業(yè)課相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合的教學(xué)新局面。

（一）構(gòu)建先進的教學(xué)理念

面對全球經(jīng)濟一體化下日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、企業(yè)越來越高的人才要求，高校教師應(yīng)堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立發(fā)展意識、改革意識、開放意識和特色意識，構(gòu)建以學(xué)生為本，知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的先進教育理念。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的教師應(yīng)深入認(rèn)識經(jīng)濟、管理類實驗的特性，分析體系構(gòu)建的基礎(chǔ)，加強校企合作，圍繞企業(yè)的用人要求，結(jié)合學(xué)生的個性特點，不斷改革創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、手段、方法、考核等各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)，本著系統(tǒng)性、效益性等原則，對實驗教學(xué)體系進行整合設(shè)計。

（二）設(shè)計科學(xué)的實驗課程體系

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才應(yīng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)林科學(xué)理論知識以及較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，熟練掌握英語、計量經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程等方法與技能。為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)要求，應(yīng)設(shè)計“多平臺、多模塊、多層次”的完整系統(tǒng)的實驗課程體系，如圖1所示。依托校內(nèi)模擬實驗教學(xué)平臺和校外實體實踐平臺，針對農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課三個層次的理論課程開設(shè)實驗課程，實現(xiàn)跨學(xué)科知識的融會貫通，并對實驗內(nèi)容進行縱深拓展，加大設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗項目的比重，實現(xiàn)從基礎(chǔ)到綜合、從知識到能力的逐漸提高。當(dāng)然，這樣的課程體系，對現(xiàn)行的教學(xué)計劃和師資設(shè)備提出變革要求，可考慮適當(dāng)延長課程總課時，以實現(xiàn)在理論課時不變或微縮的情況下增加實驗課時；師資設(shè)備則需相應(yīng)增強，并提高配置的合理性和效率；此外，還要加強校外實踐基地的建設(shè)，通過實地調(diào)查分析，切實提高學(xué)生分析解決實際問題的綜合能力。

（三）采用科學(xué)的教學(xué)方式和方法

為了培養(yǎng)既適應(yīng)我國當(dāng)前農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求，又緊跟世界發(fā)展潮流的創(chuàng)新型人才，必須改革傳統(tǒng)的實驗教學(xué)方式，構(gòu)建科學(xué)先進的教學(xué)形式和方法。1.課內(nèi)實驗教學(xué)，根據(jù)課程理論知識，設(shè)計與之相對應(yīng)的驗證性和綜合性實驗項目，以幫助學(xué)生更好地理解基本概念掌握基本技能，在此基礎(chǔ)上，提高專業(yè)技能。這種教學(xué)方式可通過案例教學(xué)法、互動式教學(xué)法、模擬仿真教學(xué)法等方法來實現(xiàn)。2.第二課堂實驗教學(xué)，采用互動式教學(xué)法和實踐教學(xué)法，主要以專業(yè)技能競賽等校園文化活動的方式進行。專業(yè)技能競賽包括創(chuàng)業(yè)大賽、電子商務(wù)大賽、證券投資模擬大賽、ERP 沙盤模擬大賽、營銷策劃大賽、國際貿(mào)易實務(wù)大賽等，大賽結(jié)束后根據(jù)每個學(xué)生的操作和成果進行評獎。這一方式可極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)他們的信心、行動力及合作精神。3.項目管理式實驗教學(xué)，采用互動式教學(xué)法和實踐教學(xué)法，通過參與各類綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)新性開放實驗項目，培養(yǎng)學(xué)生的更高技術(shù)應(yīng)用能力，思維能力及創(chuàng)新理念。開放實驗項目類型包括：⑴學(xué)生參予科研型：如參加教師主持的科研課題；⑵學(xué)生科技活動型：學(xué)生自擬科技活動課題，如大學(xué)生科技創(chuàng)新項目；⑶自選實驗項目型：由實驗室定期綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)新性自選實驗項目，學(xué)生自選。項目實施過程中安排指導(dǎo)教師及時解答學(xué)生實驗中遇到的問題，項目完成后提交實驗結(jié)果，由指導(dǎo)教師和實驗中心鑒定合格的，可申請學(xué)分。4.社會實踐教學(xué)，加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，拓寬學(xué)生校外實踐渠道，與社會、農(nóng)林業(yè)企事業(yè)單位共同建設(shè)實習(xí)、實踐教學(xué)基地，組織學(xué)生實地調(diào)查分析，自擬或自選實踐內(nèi)容，進行有針對性的研究。社會實踐不僅使學(xué)生意識到現(xiàn)代社會對知識結(jié)構(gòu)和能力的要求，而且通過進行項目開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識和職業(yè)能力。

（四）增加投入，改善實驗條件

加強實驗室，校內(nèi)外基地建設(shè)，不斷完善實驗教學(xué)條件是搞好實驗教學(xué)的重要保證。在校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)上要加大人、財、物資源的投入；在校內(nèi)實驗室硬件方面，應(yīng)擴大實驗室的規(guī)模，購置滿足學(xué)生實驗要求的必需設(shè)備，通過不斷地整合、深化、建設(shè)，為實驗教學(xué)和科研提供豐富的各類實驗資源；在校內(nèi)實驗室軟件方面，加快建設(shè)研究創(chuàng)新性實驗教學(xué)輔助系統(tǒng)、個性化空間系統(tǒng)等，集成各種實驗課程系統(tǒng)和經(jīng)濟資源數(shù)據(jù)庫，借助校園網(wǎng)構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計提供良好的條件。實驗中心應(yīng)定期進行實驗室儀器設(shè)備和實驗室安全環(huán)境檢查，保證軟硬件的配套性、完好率和利用率。

（五）建設(shè)高素質(zhì)的實驗教師隊伍

就農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實驗教學(xué)而言，教師既要有良好的專業(yè)素質(zhì)，又要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還要掌握專業(yè)新枝術(shù)、新工藝。高校要立足于對現(xiàn)有教師的培訓(xùn)提高，建立實驗教學(xué)隊伍的培養(yǎng)制度，對實驗教師進行崗位技能培訓(xùn)；同時大力引進高學(xué)歷、高職稱的高素質(zhì)人才；聘任社會上優(yōu)秀的、實踐能力強的專業(yè)人才充實實驗教學(xué)隊伍；鼓勵教師和實驗教學(xué)人員開展實驗教學(xué)研究。此外，制定科學(xué)合理的實驗教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，激勵和監(jiān)督教師搞好實驗教學(xué)工作，也是促進教師提高綜合素質(zhì)和教學(xué)水平的措施之一。

三、結(jié)語

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程實驗教學(xué)是提高該專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)以及創(chuàng)新能力的重要途徑，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。但這是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索農(nóng)林經(jīng)濟管理的人才培養(yǎng)模式，進一步明確教學(xué)目的，準(zhǔn)確把握專業(yè)特點，重組教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，努力提高教師素質(zhì)，從而滿足社會對農(nóng)林經(jīng)濟管理類人才的需求。放眼未來，高校可考慮拓寬實驗教學(xué)服務(wù)范圍，依托先進的實驗師資設(shè)備，服務(wù)于“三農(nóng)”，例如建立呼叫中心、在線論壇等，幫助解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)營、農(nóng)民投資等各方面的實際問題，為我國農(nóng)林經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量，同時也有利于加強學(xué)生對現(xiàn)實問題的認(rèn)識，提高分析解決問題的能力。

參考文獻

[1]李翠霞，朱婧，盧達(dá).農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2009，(12).

[2]李鋒.高校經(jīng)濟管理實驗教學(xué)示范中心的個性化建設(shè)[J].實驗技術(shù)與管理，2011，(8)

第8篇

提高財政資金使用效益

本刊訊 9月11日，農(nóng)業(yè)部召開全國農(nóng)業(yè)科研項目經(jīng)費使用管理情況專項檢查工作動員部署視頻會議，部署開展全國農(nóng)業(yè)科研項目經(jīng)費使用管理情況專項檢查。農(nóng)業(yè)部副部長張?zhí)伊謴娬{(diào)，各級農(nóng)業(yè)部門要以貫徹《國務(wù)院關(guān)于改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》（國發(fā)〔2014〕11號文件）精神為契機，在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域深入開展廉政建設(shè)，改進加強項目和資金管理，提高財政資金使用效益，不斷增強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。張?zhí)伊种赋觯M一步強化各層級農(nóng)業(yè)科研項目經(jīng)費使用管理主體的職責(zé)、特別是項目單位的責(zé)任，扎實修訂完善農(nóng)業(yè)科研項目經(jīng)費使用管理的規(guī)章制度。

農(nóng)業(yè)部部署秋冬季動物疫病防控

本刊訊 9月10日，農(nóng)業(yè)部召開全國秋季重大動物疫病防控工作視頻會議，深入分析當(dāng)前動物疫病防控形勢，安排部署秋冬季重大動物疫病防控工作。農(nóng)業(yè)部副部長于康震強調(diào)，要采取有力措施，扎實做好秋防各項工作，努力確保不發(fā)生區(qū)域性重大動物疫情和重大動物產(chǎn)品質(zhì)量安全事件。

針對當(dāng)前動物防疫工作面臨的新情況新問題，于康震強調(diào)，各地近期要著力推進幾項重點工作。切實抓好小反芻獸疫防控工作，抓緊制定實施消滅計劃。強化H7N9流感防控，加快實施H7N9流感剔除計劃，統(tǒng)籌做好H5、H7、H9等亞型禽流感防控工作。加快推進病死動物無害化處理工作，落實屬地管理責(zé)任，加快推動建立長效機制。抓好畜禽屠宰管理工作，加快推進職責(zé)調(diào)整，切實做好屠宰質(zhì)量安全監(jiān)管工作。

中國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)投資貿(mào)易洽談會簽約投資總額達(dá)530億元

本刊訊 9月6～8日，由農(nóng)業(yè)部支持，河南省人民政府主辦的2014年中國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)投資貿(mào)易洽談會在河南省駐馬店市舉行。

本屆農(nóng)洽會以“開放合作、綠色科技、共贏發(fā)展”為主題，以促進農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，全國有30個省、自治區(qū)、直轄市組團參會，參會企業(yè)5000多家，參會客商近2萬人，其中境外企業(yè)150多家，境外客商近300人，總展出面積近3萬平方米。美國、俄羅斯、法國等22個國家和地區(qū)的120多家知名農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)參展。會議期間舉行了農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品加工項目洽談和簽約、農(nóng)產(chǎn)品展示和貿(mào)易、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化項目洽談簽約、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接及采購項目洽談簽約、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)投融資暨銀企洽談對接、東盟農(nóng)產(chǎn)品加工項目推介、休閑農(nóng)業(yè)美麗田園展示及秋季休閑農(nóng)業(yè)旅游精品線路推介、參展產(chǎn)品評獎等活動。

中國科學(xué)院、中國農(nóng)科院、中國農(nóng)大等60多所國內(nèi)高校、科研院所，國開行、中信銀行、民生證券等20多家金融機構(gòu)參會洽談對接。簽約重點投資項目187個，投資總額530億元，其中億元以上項目150個。農(nóng)產(chǎn)品采購和貿(mào)易成交額48.47億元，最新科研成果472項，簽約科研成果轉(zhuǎn)化項目110個。

銀監(jiān)會農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)文

加大對農(nóng)業(yè)金融支持

本刊訊 日前，銀監(jiān)會、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于金融支持農(nóng)業(yè)規(guī)模化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），《意見》的，對銀行業(yè)金融機構(gòu)健全機制，完善功能，持續(xù)加大對農(nóng)業(yè)規(guī)模化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營的金融支持將產(chǎn)生積極作用。

《意見》指出，銀行業(yè)金融機構(gòu)要發(fā)揮各自比較優(yōu)勢，形成功能互補、分工協(xié)作的支持合力，通過批零結(jié)合、銀保、銀擔(dān)、銀租合作、投貸聯(lián)動等形式，為農(nóng)業(yè)規(guī)模化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營提供多元化、全方位的金融服務(wù)。

中央財政153億元支持農(nóng)村扶貧開發(fā)

本刊訊 近日，中央財政下?lián)軐ｍ椃鲐氋Y金153.07億元，支持農(nóng)村貧困地區(qū)扶貧開發(fā)。2014年，中央財政貫徹落實《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011―2020年）》有關(guān)精神，預(yù)算安排專項扶貧資金地方專款426.55億元，比上年增長近10%，主要包括：發(fā)展資金338.34億元，少數(shù)民族發(fā)展資金38.21億元，以工代賑資金41億元，“三西”資金3億元，國有貧困林場扶貧資金3.6億元，國有貧困農(nóng)場扶貧資金2.4億元。截至目前，所有資金已撥付完畢。

2014年，中央財政貫徹落實《關(guān)于創(chuàng)新機制扎實推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》（中辦發(fā)〔2013〕25號）精神，繼續(xù)加大扶貧開發(fā)投入力度，重點支持集中連片特殊困難地區(qū)扶貧攻堅。

央行下調(diào)農(nóng)民工取款手續(xù)費

異地跨行最高20元

第9篇

論文摘要:根據(jù)農(nóng)林業(yè)的特點及其差異特征，提出了高等林業(yè)院校的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)對象主要是林業(yè)行業(yè)經(jīng)濟管理型人才、林業(yè)經(jīng)濟管理研究型人才和新型林業(yè)經(jīng)營者3種專門人才，與之相對應(yīng)，課程體系的設(shè)置是農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟理論和政策、資源與環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營、基礎(chǔ)經(jīng)濟理論和管理理論以及農(nóng)林業(yè)技術(shù)與實踐課程5大課程模塊。另外，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)更應(yīng)該偏重經(jīng)濟理論課程的設(shè)置，而高等林業(yè)院校的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)應(yīng)側(cè)重資源與環(huán)境理論課程的設(shè)置。

當(dāng)前，中國正面臨的是一個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)快速變化，全球化和多樣化的速度與程度不斷提升的社會。對此，教育部在《關(guān)于深化教學(xué)改革，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的高質(zhì)量人才的意見》中，對在教學(xué)領(lǐng)域中教育思想和觀念的轉(zhuǎn)變，第一強調(diào)就是“樹立人才培養(yǎng)要更加積極主動地適應(yīng)社會發(fā)展需要，堅定不移地走‘產(chǎn)學(xué)研3結(jié)合’的人才培養(yǎng)道路的思想”。為滿足社會對農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才的需求，高等林業(yè)院校根據(jù)社會經(jīng)濟形勢的變化，及時調(diào)整林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)顯得尤為重要。中國農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟管理教育工作者，在中國經(jīng)濟體制由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌過程中，對農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)層面上的改革作了許多有益探索。這些研究大多是將農(nóng)林業(yè)作為一個產(chǎn)業(yè)看待，多側(cè)重于微觀管理方面對農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的改革進行探討。盡管有的考慮了農(nóng)林業(yè)的生態(tài)和社會效益，將農(nóng)林業(yè)作為一個公益事業(yè)部門的角度來考慮農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)改革，但沒有將農(nóng)林業(yè)自身的特點、農(nóng)業(yè)與林業(yè)的差異從理論上加以澄清;有的沒有將培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置之間的關(guān)系闡述清楚;有的沒有將所提出的理念落實到具體的課程設(shè)置;有的則將農(nóng)林業(yè)的生態(tài)和社會效益相關(guān)的課程作為一般的選修課程加以設(shè)置，沒有能夠突出農(nóng)林業(yè)在改善和優(yōu)化環(huán)境中的基礎(chǔ)地位和作用。本研究試從林業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的需要、農(nóng)林業(yè)的特點及其差異性這一角度，對農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的改革作些粗淺的探討。

1改革的依據(jù)

1.1林業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的需要

伴隨著《物權(quán)法》的出臺，以林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革為主體的林業(yè)經(jīng)濟改革的不斷深人，中國林業(yè)正處于由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型的重要時期，圍繞著農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的社會經(jīng)濟環(huán)境和林業(yè)經(jīng)營格局正發(fā)生著顯著的變化。具體而言:首先，在林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式上，開放的和實現(xiàn)產(chǎn)供銷、林工商一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營盡管還不普及和不成熟，但已略顯端倪。其次，林業(yè)經(jīng)營的資源和要素的配置組合部分地實現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)，仍帶有很強計劃經(jīng)濟色彩的林地和林木這2個主要的生產(chǎn)要素正隨著林權(quán)制度改革的深人將向以市場調(diào)節(jié)為主轉(zhuǎn)變，具有一定規(guī)模的微觀林業(yè)經(jīng)濟組織的形成正方興未艾。第三，無論是林業(yè)物質(zhì)性產(chǎn)品，還是林業(yè)公益性產(chǎn)品，盡管都還是供應(yīng)短缺條件下的數(shù)量型林業(yè)，但社會對公益性產(chǎn)品的需求也越來越大。第四，林業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)仍然是以木材產(chǎn)品為主，非木材產(chǎn)品的比重不大。盡管在現(xiàn)行經(jīng)濟核算體系下，森林的多功能價值許多還難以得到補償，但國家對其價值再現(xiàn)的投人逐年增加。第五，林業(yè)經(jīng)濟增長還主要依靠土地、氣候等自然力、勞力、資金等物質(zhì)要素為主，技術(shù)和信息等現(xiàn)代物質(zhì)要素的貢獻偏低。第六，林業(yè)發(fā)展主要面向國內(nèi)市場，但是，越來越受到國際資源和國際市場的約束和挑戰(zhàn)，市場競爭將愈趨激烈。第七，林業(yè)從為工業(yè)作貢獻轉(zhuǎn)向工業(yè)反哺林業(yè)，物質(zhì)技術(shù)裝備和資本有機構(gòu)成逐步提高，林業(yè)綜合實力將不斷加強。

林業(yè)微觀經(jīng)濟組織的大量涌現(xiàn)及其規(guī)模化經(jīng)營將是今后林業(yè)經(jīng)濟變化的主要特征及其發(fā)展的主要方向。具體而言:首先，隨著林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革的不斷深化，中小型國有林業(yè)企業(yè)將轉(zhuǎn)制于民營、私營及合作經(jīng)營等。其次，隨著農(nóng)村市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)戶自主經(jīng)營意識的提高和各種社會力量對林業(yè)經(jīng)營的參人，他們根據(jù)各自擁有的生產(chǎn)要素及資源優(yōu)勢、個人特長及市場需要，不斷調(diào)整與尋求適合自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及經(jīng)營門路，從而使原來基本類同的生產(chǎn)經(jīng)營農(nóng)戶或其他從業(yè)者，逐漸發(fā)生了從業(yè)分離，專業(yè)分化，形成了各種類型的專業(yè)化或各有側(cè)重的戶營經(jīng)濟或小型風(fēng)險企業(yè)。諸如造林大戶、果園大戶、苗木大王、花卉大王、藥材大王、食用菌大王乃至各類養(yǎng)殖大戶、森林人家、木材加工大戶、木材及林產(chǎn)品流通大戶、服務(wù)大戶等各種類型專業(yè)大戶的出現(xiàn)，同時又帶動了其他農(nóng)戶的從業(yè)分化。把在這一形勢下涌現(xiàn)出來的下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者或規(guī)模經(jīng)營的職業(yè)經(jīng)理人、中介組織的經(jīng)營者(經(jīng)紀(jì)人)、林產(chǎn)品的流通業(yè)者等專業(yè)性人才稱之為新型林業(yè)經(jīng)營者。他們與以家庭承包責(zé)任地和自留地為主要勞動對象、以家庭成員為主要勞動力、以家庭承包地的勞動產(chǎn)品及其勞動力的輸出為主要收人，以傳統(tǒng)經(jīng)驗為主要技術(shù)手段、以廣種薄收的粗放經(jīng)營為主要經(jīng)營方式、以簡單再生產(chǎn)維持家庭生活為主要經(jīng)營目標(biāo)等傳統(tǒng)的林業(yè)經(jīng)營者有著本質(zhì)的不同。再者，隨著石化資源等非再生性資源的銳減和生物科學(xué)技術(shù)的突破，以植物性資源為主的綠色產(chǎn)品、可再生資源的規(guī)模性生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)與利用將成為21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè)，這一新興領(lǐng)域的風(fēng)險企業(yè)將迫切需要具有生物知識和生態(tài)環(huán)境保護知識及意識的企業(yè)管理者和創(chuàng)業(yè)者。這些新型行業(yè)的經(jīng)營者將是農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的重要培養(yǎng)對象之一。 轉(zhuǎn)貼于

1. 2農(nóng)林業(yè)的特點及其差異特征的客觀要求

與工業(yè)等其它行業(yè)相比，農(nóng)林業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營中實際使用的技術(shù)含量不高，受自然力的影響和空間條件的約束，生產(chǎn)的可控制程度不高，限制了農(nóng)林業(yè)的大規(guī)模集中決策、集中生產(chǎn)和集中交易，難以形成生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)格化和定量化，生產(chǎn)經(jīng)營的組織化程度也不高，在目前技術(shù)水平條件下，農(nóng)業(yè)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和營林業(yè)不可能像工業(yè)一樣做到精確的企業(yè)化的管理。在現(xiàn)實中，農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營仍是農(nóng)戶經(jīng)營的主流，微觀經(jīng)濟組織的管理是以承包或租賃經(jīng)營為主要手段而展開的。因此，對農(nóng)林業(yè)的經(jīng)營組織的管理應(yīng)該主要是依靠經(jīng)濟和法律手段實行宏觀調(diào)控。一般而言，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)該以基礎(chǔ)經(jīng)濟理論和專業(yè)經(jīng)濟理論方面的課程為主，側(cè)重于經(jīng)濟知識方面的學(xué)習(xí)。

另一方面，由于農(nóng)業(yè)和林業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營上存在著顯著的差異性，作為高等林業(yè)院校和高等農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的側(cè)重點應(yīng)該有所不同。其原因:一是林業(yè)的生產(chǎn)周期比農(nóng)業(yè)更長。農(nóng)作物一年可產(chǎn)出2 —3茬，甚至可連續(xù)產(chǎn)出，投人能及時得到回報;而林木生長最短也要五六年，有的長達(dá)四五十年，付出的勞動一般要幾年或十幾年，甚至更長時間才能得到收益。農(nóng)地的收獲主要反映投人的勞動，而林地的收益主要來自于地租。二是與農(nóng)業(yè)相比，林業(yè)在資源使用和產(chǎn)權(quán)交易上具有更強的經(jīng)濟外部性。在國民經(jīng)濟部門中，農(nóng)業(yè)和林業(yè)與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系最為密切。與農(nóng)業(yè)相同，林業(yè)的生產(chǎn)過程中生態(tài)系統(tǒng)起著決定性的作用，但是，森林是陸地上生態(tài)系統(tǒng)的主體和基礎(chǔ)，森林的生態(tài)功能是農(nóng)作物所遠(yuǎn)不能及的。在現(xiàn)行的國民經(jīng)濟核算體系下，森林生態(tài)效益基本上不能實現(xiàn)內(nèi)部化。三是由于森林具有生態(tài)和社會效益，致使林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上受到了較大的限制。按現(xiàn)行的國家政策，流轉(zhuǎn)后的農(nóng)地可以在大農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)進行多用途變換，受限制的程度相對較小;而商品林地卻只能進行林(竹)木的培育，林地的性質(zhì)不能改變;至于生態(tài)公益林還有更為嚴(yán)格的林種和樹種限制，在采伐上也只允許撫育性采伐和更新性采伐。四是與農(nóng)業(yè)相比，林業(yè)生產(chǎn)更需要一定的生產(chǎn)經(jīng)營面積以達(dá)到適度規(guī)模經(jīng)營。林業(yè)生產(chǎn)活動也是通過利用有構(gòu)造的生命自然力進而利用其他自然力的活動，在森林培育上需要形成一定面積以構(gòu)成一個小的生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境，一方面有利于林木的生長，另一方面有利于森林生態(tài)和社會效益的發(fā)揮;在采伐利用上也必須考慮到這一生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和形成。這既有經(jīng)濟上的需要，更重要的是林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特性上的需要。五是森林的可逆性低。即破壞容易，恢復(fù)難，農(nóng)作物1茬失敗可在第2茬恢復(fù)，而林木則要花一個輪伐期的時間，而且難于看護管理，如果立地的生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重的破壞，造成林地的石漠化或沙化，則林地森林植被難以恢復(fù)或永久不能恢復(fù)，這就要求高等林業(yè)院校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)應(yīng)設(shè)置資源與環(huán)境方面的課程。另外，在目前農(nóng)林業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平條件下，農(nóng)戶的農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營這一狀況不可能有較大的改變。但是，林區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動僅僅是為改善其自身生活為主的行為，而非其主業(yè)。對此，與高等農(nóng)業(yè)院校相比，高等林業(yè)院校的林業(yè)經(jīng)濟課程更側(cè)重于森林資源培育、利用、保護和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟課程應(yīng)側(cè)重于農(nóng)戶經(jīng)濟和農(nóng)戶經(jīng)營管理上。

2培養(yǎng)目標(biāo)的確定及課程體系的設(shè)置 1培養(yǎng)目標(biāo)

隨著中國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，林業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)構(gòu)和社會對林業(yè)的需求也在發(fā)生著顯著的變化。對此，社會對農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的主要需要應(yīng)該是:林業(yè)行業(yè)經(jīng)濟管理型人才、林業(yè)經(jīng)濟管理研究型人才和上述的新型林業(yè)經(jīng)營者等3種人才。具體而言:林業(yè)行業(yè)經(jīng)濟管理型人才主要是指掌握一定的經(jīng)濟和管理基礎(chǔ)理論，熟知國家林業(yè)經(jīng)濟管理的相關(guān)政策和法規(guī)，將來主要從事林業(yè)行業(yè)管理的專門型人才。林業(yè)經(jīng)濟管理研究型人才主要是指熟練掌握經(jīng)濟和管理基礎(chǔ)理論，了解國家林業(yè)經(jīng)濟管理的相關(guān)政策和法規(guī)，將來主要從事林業(yè)經(jīng)濟管理理論與政策研究的專門型人才。新型林業(yè)經(jīng)營者主要是指掌握經(jīng)濟基本理論和企業(yè)管理知識，了解國家林業(yè)經(jīng)濟管理的相關(guān)政策和法規(guī)，將來主要從事農(nóng)林業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)管理的專門型人才和農(nóng)林業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。 轉(zhuǎn)貼于

因此，高等林業(yè)院校的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)可設(shè)定為:以森林培育專業(yè)為依托，著重培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟科學(xué)、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)林業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有經(jīng)濟意識、生態(tài)意識和環(huán)境保護意識，接受調(diào)查、規(guī)劃、技術(shù)經(jīng)濟分析、計算機應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)林經(jīng)濟管理、企業(yè)經(jīng)營管理、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與規(guī)劃、政策研究等方面的基本方法和技能，能在農(nóng)林企業(yè)、工商企業(yè)、非營利組織、教育科研單位和各級政府部門從事行政管理、企業(yè)管理、政策研究、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃與設(shè)計等方面工作的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。 2課程體系設(shè)置

根據(jù)農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位，對課程體系的設(shè)置做一個粗略的劃分，即將林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)知識內(nèi)容分為基礎(chǔ)經(jīng)濟理論與管理理論、農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟理論和政策、資源與環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營和農(nóng)林業(yè)技術(shù)與實踐課程5大模塊。其中，農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟理論和政策、資源與環(huán)境和企業(yè)經(jīng)營這3大模塊是與所培養(yǎng)的3類人才相對應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程模塊。具體而言:基礎(chǔ)經(jīng)濟理論與管理理論模塊包括微觀與宏觀經(jīng)濟學(xué)，新制度經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)原理，財政與信貸，統(tǒng)計學(xué)原理，會計學(xué)原理，管理心理學(xué)，博弈論，經(jīng)濟法等。農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟理論模塊課程包括發(fā)展經(jīng)濟學(xué)，區(qū)域經(jīng)濟學(xué)，林業(yè)經(jīng)濟學(xué)，政策學(xué)及農(nóng)林業(yè)政策，農(nóng)戶經(jīng)濟學(xué)等;資源與環(huán)境模塊包括生態(tài)經(jīng)濟學(xué)，資源經(jīng)濟與管理學(xué)，環(huán)境經(jīng)濟與管理學(xué)，生態(tài)系統(tǒng)管理，林業(yè)與環(huán)境法學(xué)等;企業(yè)經(jīng)營模塊包括創(chuàng)業(yè)學(xué)，財務(wù)管理，農(nóng)戶經(jīng)營學(xué)，農(nóng)業(yè)項目投資與評估，人力資源管理，市場營銷學(xué)，電子商務(wù)等。農(nóng)林業(yè)技術(shù)與實踐課程模塊包括農(nóng)林學(xué)概論，森林經(jīng)理學(xué)，財經(jīng)應(yīng)用文寫作，社會經(jīng)濟調(diào)查，專業(yè)認(rèn)知實習(xí)，專業(yè)調(diào)查實習(xí)，專業(yè)課程實習(xí)和綜合實習(xí)等。

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)作為一門應(yīng)用型的學(xué)科，學(xué)生必須了解農(nóng)林業(yè)的一般技術(shù)和生產(chǎn)過程，應(yīng)以農(nóng)林業(yè)技術(shù)概論教授為主，加大實習(xí)的比重，使學(xué)生掌握農(nóng)林業(yè)的基礎(chǔ)技術(shù)知識。其次，對于一些不成熟的課程的教學(xué)(如農(nóng)林業(yè)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)學(xué))，可通過一些影像、照片、案例等教學(xué)手段來實現(xiàn)和提高教學(xué)效果。另外，目前各高等林業(yè)院校的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的招生普遍減少，許多只招收一個專業(yè)班級，建議本科生試行導(dǎo)師制，讓學(xué)生參加老師的科研課題，加強學(xué)生實際工作能力和科學(xué)研究能力的培養(yǎng)等。

3結(jié)語