時間：2022-06-25 16:18:43
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1.1課程的調整與整合將生理學、病理學、病生學的實驗等基礎醫學實驗課程整合成《機能學實驗》;將無機化學、有機化學和分析化學實驗整合為《醫用化學綜合實驗》;將內、外、婦、兒等臨床課程整合成《臨床醫學概要》。這樣既減輕了繁重的教學任務，也減輕了學生的學習負擔。醫學檢驗技術專業的專業課包括《臨床免疫學檢驗》《臨床微生物學檢驗》《臨床生物化學檢驗》專業基礎課包括《醫學免疫學》《醫學微生物學》《生物化學》等，這些課程之間存在著部分內容重復以及內容銜接不當的問題，以至于學生在學習專業課程時常會遺忘了之前基礎課中所學過的相關知識。為此，老師授課時不得不重復基礎課的內容。因此，建議將專業基礎課與專業課程合并在一起，使學生在學習完專業基礎知識后更好地繼續學習臨床技能。《分析化學》包括化學分析和儀器分析，學時較多，針對現代檢驗技術專業的特點，即已進入儀器檢驗的時代，因此該門課應側重儀器分析的講解，減少化學分析授課的比重。
1.2設置臨床見習期現有的課程設置與臨床實踐結合的還不夠密切，由于未能很好地讓學生早期接觸臨床，致使部分學生并不知道臨床檢驗報告是什么，不知道檢驗報告上各項指標代表何意，也就更談不上有專業感情。因此，建議在對學生進行專業課教學之前應安排學生在醫院的檢驗科臨床見習一段時間，具體了解檢驗工作的流程，培養學生的感性認識，加深對檢驗知識的印象，達到百聞不如一見的效果。醫學檢驗專業的課程教學應該針對檢驗技師的培養目標，強化檢驗專業的特色，突出檢驗技師崗位的基本能力和基本素質培養，具體表現在檢驗方法學、實驗種類、檢驗項目、技術種類等教學內容的特色和優勢。
1.3增設一些有特色的選修課以加強學生對當前最新技術的了解和應用。如針對檢驗科的大型儀器設備，檢驗人員只需了解儀器性能及常見故障排除。因此，可以將《檢驗儀器維修》這門課程改為選修課或以專題講座形式開出。也可將幾門臨床主干課程中的臨床檢驗儀器集中為臨床檢驗儀器學課程，避免重復講授。為加強實驗室質量控制，開設《臨床實驗室管理》課程，可以將生化、免疫、細胞等質量管理的內容集中起來，不必在多門專業課中重復講授;而針對《臨床實驗室管理》內容比較抽象，可以組織學生在臨床實習期間邊實踐邊學習，其教學效果會更好。
2課程開設順序
課程開設順序總體要求是通識課程、專業基礎課程、臨床醫學課程、專業課程、選修課，這樣依照學科的發展、知識的關聯與銜接來設置。有平行課程時要平衡開課實驗室和教研室的學年工作量。實訓課中的軍事訓練建議在新生入學時安排，以規范學生的行為習慣，養成良好的時間觀念、組織紀律觀念、集體觀念和講求規范及雷厲風行的工作作風，促進校風校紀建設;社會實踐課應安排在每年的寒假和暑假進行;臨床見習時間宜安排在進入專業課之前;畢業實習安排在最后一學年。
3課程學時的設置和教學內容的要求
1．1實驗技術人員隊伍的結構不合理實驗教學的師資無論是從職稱、人數、還是學歷上與理論教學師資相比，都存在較大差距，而且實驗技術人員的科研意識較弱，在職稱評定方面存在一定劣勢，晉升難度較大，接受進一步深造的機會也較少，因此，造成高學歷的人才不愿從事實驗教學工作。目前，就本校衛生檢驗與檢疫專業實驗技術人員隊伍的現狀分析，以中老年為主，年輕實驗人員很少，出現斷層現象，實驗技術隊伍學歷結構和年齡結構亟待優化。
1．2實驗技術人員自身定位不準受傳統教學觀念的影響，加上學校對實驗教學環節和實驗師資隊伍建設的重視程度不夠，在人才招聘方面相對教學崗位的教師，要求也較低，一些實驗技術崗位人員就認為自己的工作就是儀器、試劑的采購員和保管員，工作的任務只負責上課之前準備好實驗用品和實驗儀器，認為預實驗和學生實驗課過程都是帶課老師的事情，也很少進行集體備課。結果造成上課和實驗準備工作完全脫節，準備的玻璃器皿不合適，配制的儲備試劑不合格或上課之前一些儀器配套不完善等事情時有發生，給教學工作帶來很大麻煩，同時也給學生學習帶來負面影響。
1．3實驗技術人員科研能力和業務素質相對較差正是由于學校或學院對實驗技術人員的地位、任務、內涵、功能定位不明確，實驗技術人員隊伍的學歷水平較低，高學歷人才較少，教學和科研任務主要由教學崗教師承擔，一些實驗技術人員往往忽視科研工作，科研能力薄弱，嚴重制約了自身和學科的發展。同時，也由于實驗技術人員很少參與科研工作，對于一些科研用大型儀器和進口儀器的實驗操作和技術參數了解很少，帶課教師也很難對每種儀器都非常熟悉，使得實驗儀器很難得到充分利用，發揮其教學作用，有些新進先進儀器長期閑置，無形之中造成實驗室資源巨大浪費。甚至有些實驗技術人員只負責實驗室開門、關門，儀器的開機、關機，即使儀器出現很小的問題，也束手無策，需請廠家提供服務，產生一些不必要的經費支出。
2加強實驗技術隊伍建設的策略研究
2．1強化激勵機制，吸引優秀人才和專家充實實驗隊伍高等學校實驗技術人員能力和素質的水平高低，將決定實驗室水平的高低和教學質量的高低，對學生的學習效率和興趣也有很大的影響。要建立一支高素質的實驗技術隊伍，需要有效的激勵政策導向和優秀的領導和管理人才的引導。學校應加強激勵機制，實驗崗人才招聘采用和教學崗相同的標準，職稱評定和獎勵績效方面，同樣采取與教師相同標準的評定方法，打消他們的顧慮，充分調動實驗技術人員的科研積極性，使他們成為完成學校科研任務的重要參與者和完成者。同時，制定引進人才機制，吸引高層次人才來引導實驗團隊，對不同層次和特長的實驗人員分別進行業務培訓，做到每個實驗室和每個大型儀器有專人負責，這樣既能保證實驗教學任務順利完成，又可以增強實驗技術人員科研能力和實驗技能，還可以通過學習和業務培訓，促進實驗技術人員整體素質的提高。
2．2加強實驗技術人員的崗位意識高等學校應從領導層面正確認識實驗室和實驗技術人員在教學中的地位，強調實驗技術人員的崗位意識，使他們意識到實驗教學是高等學校教學體系的重要組成部分，對于學生的分析解決問題能力和科研實踐能力的培養起著至關重要的作用。高等學校實驗技術人員不僅應參與實驗教學，還應參與科研和管理工作，實驗室以及實驗儀器各項功能的充分發揮都依賴于實驗室管理人員，沒有實驗技術人員認真負責的工作態度，學校的整體教學質量就不會提高，科學研究和科技開發也不會順利開展。因此，要求實驗技術人員應積極、主動地提高自己的科研能力和業務水平，優化自己的知識結構，接受新儀器和掌握新技術。
2．3規范實驗教學制度，保障實驗教學質量衛生檢驗與檢疫實驗課不同于其他課程，有些內容相互交叉，如果不同科目教師之間、實驗教師之間的溝通較少，實驗安排有時會存在重復或遺漏現象。因此，制定適當的實驗教學管理制度，保障實驗教學高效進行是很有必要的。如帶課教師集體備課和共同參與制定預實驗制度，實驗技術人員與帶課教師共同備課，同時進行預實驗，通過與帶課教師的討論，不僅可以發現自己在準備實驗過程中的存在問題，改進和完善自己的實驗準備工作，而且在不同教師之間還可以起到橋梁和紐帶作用，有利于優化實驗課程。定期舉行或參與師生座談會，認真討論和聽取帶課教師和同學們提出的有關實驗準備和實驗過程中存在的問題和不足，并根據一些好的建議在以后工作中進行改進，以便提高自己的工作能力和業務水平。
2．4規范實驗室管理方法衛生檢驗與檢疫實驗室涉及多種分析儀器和實驗試劑，造成實驗管理工作較為復雜，只有合理規范的管理方法，才能節約時間、事半功倍、以保證實驗教學的順利進行。實驗技術人員要健全低值易耗品帳冊，完善儀器設備管理制度，儀器購買損壞記錄、安全防護及危險品管理等制度，同時制作、完善教學輔助文案，保證實驗室和大型儀器正常順利運轉和實驗課前的實驗教學準備工作;建立每個儀器檔案冊、儀器使用記錄冊，儀器配件和配套裝置使用冊等文案，有利于提高管理效率和工作效率;對特定的實驗室和大型儀器指定專門人員進行安全衛生管理與日常維修，有利于創造安全、清潔的實驗科研環境;對于條件具備的實驗室，建立開放性對外服務項目，發揮其社會服務功能，這樣既可以提高實驗室的社會影響力，也可以增加收入，為進一步完善實驗室管理水平和儀器的維護提供經費支持，從而可形成良性循環。
2．5開展第二課堂，開放實驗室第二課堂是高等學校教育的重要組成部分，是拓展學生視野、激發學生學習興趣、培養學生能力、提高學生綜合素質的有效途徑。開放第二課堂的實驗室也是教師和學生開展教學科研的平臺和加強師生間聯系的紐帶。在教師指導學生進行試驗的同時，也能找到自己在教學方面和科研水平方面的不足，這樣有利于教學相長，進一步提高實驗技術人員的科研能力和業務素質。開展第二課堂，開放實驗室還有利于充分利用實驗中心先進的科研儀器和充足的實驗資源，鼓勵學生參與科研創新，最大限度地為教學實踐和科研服務，展示實驗技術隊伍的技術水平和崗位優勢。
1制約農機安全技術檢驗工作的因素
硬件因素。農機安全技術檢驗工作需要配備專業的軟硬件檢驗儀器，比如固定式或移動式安全技術檢測設備，應急救援車輛與事故處理設備等。軟硬件設備上的缺失會導致安全技術檢驗工作受影響，造成檢驗設備配置不利的原因有重視程度不夠、資金投入不足等，限制了專業設備的購買與應用，在高效完成檢驗工作、及時處理意外事故等方面表現欠佳，只能依靠手摸眼觀、經驗法等來進行檢驗，無法科學、系統化地完成檢驗要求。地理環境因素。
農村地區受限于本地區地理環境因素，諸如道路落后、交通不便、信息不暢、經濟發展水平低、機械使用者意識不到位或素質低下等原因都會影響技術安檢工作。人員意識與素質上的低下使得安檢工作中時常出現脫檢與漏檢情況，還有部分小企業位置偏僻，不主動要求檢驗，加大了檢驗工作難度。以上這些存在安全隱患的農機車輛一旦上路，不僅會造成安全駕駛與工農業生產中的諸多問題，也不利于農機安全檢驗工作的實施。
安檢人員素質有待提升。農機安檢工作中，要求安檢人員深刻認識并領悟安全法律，養成安檢意識，對規章制度有深刻認識，并且具備高素質專業技術，從而確保安全檢驗工作到位。不過目前受限于企業規模、人員素質等因素影響，許多安檢人員在專業素質上根本不合格，不能正確掌握農機安檢標準與須知，技術水平差，不具備合格專業人員應有的職業素質。面對無法順利履行職業責任的安檢人員，要從意識、職業素質與專業水平上進行提升，以便能更好地完成安檢任務。
企業因素與制度因素。許多規模較小企業，技術水平有限，產品質量不過關，機械耐用度低，沒有安全技術檢驗人員，或者技術人員水平過低等，這些因素都會影響安全檢驗工作的順利實施。另外，檢驗機構自身設備、制度等方面存有漏洞，人員檢驗能力不高，也無法更好地完成工作內容。另外由于目前國家農機標準覆蓋仍然不全面，部分農機，只有企業或地方標準，有些現有標準較老舊，未與時俱進及時更新，這些都會影響農機安全檢驗工作質量。
2應對農機安全技術檢驗工作的對策
解決影響農機安檢工作的諸多制約因素，要從意識、行動、人員、制度等方面做起。
意識方面，要全面提升對農機安檢工作的重要性與必要性認識。對于安全檢驗部門而言，首先要做好意識引導工作，通過與其他部門的積極配合升級安全檢驗設備，根據國家相關行業要求，打造硬件過關的安全檢驗團隊，確保隊伍認識清晰化與設備規范化。對于農機安檢認識不到位的工作人員，要做好宣傳培訓工作，讓其理解農機安檢工作的重要性與必要性，提升技術水平，更加自覺且高效地完成檢驗工作。另外，還要配合加強農機質量監管，并對安檢結果及時通報，更好地實現安全檢驗工作目標。
人員方面，檢驗隊伍建設要著重提升安檢人員的職業素質與技術水平。通過在崗定期培訓提升安檢人員職業素質，使其達到熟悉安檢法律法規與技術檢驗標準、熟練掌握安檢設備應用要點與農機安全生產常識等內容，對培訓結果進行評估考核，不過關不予上崗。在工作中要督促安檢人員切實履行崗位職責，發揮公正、高效、團結、奉獻精神，做到技術精湛、執法嚴格，以安全和質量為兩大指導準則，在檢驗工作中嚴格執行國家頒布的相關安全技術檢驗標準，確保檢驗結果的可靠性與公正性。對于檢驗結果要嚴格把關，做到權責明確，減少因檢驗工作不當造成的安全事故。對于規模較小的企業，要及時聯系并督促其參與農機安全檢驗工作，通過與農機監理部門配合更好地展開行動，對于影響企業安檢工作的人員因素、設備因素、技術因素與制度因素等，要加強管理，營造良好的安全檢驗工作環境，推動檢驗工作的順利實施[2]。
制度方面，根據當前國家農機安全檢驗標準情況合理制定并調整檢驗工作計劃，在工作中以科學發展觀統領檢驗工作全局，創新管理工作體制，加強與農機監理部門、交警部門等配合，建立一套行之有效的檢驗標準，對標準未更新者，及時聯系監理部門建立相關檢驗標準。在檢驗工作中要建立健全農機安全技術檢驗長效機制，以服務三農為工作指導理念，盡力做到幫助農民朋友解決問題，保障農機安檢工作順利實施。
1．一般資料:
隨機抽取于2010年7月在我院乙肝治療的40例感染性疾病患者，年齡分布為35～55歲。調查的40例患者均為感染性疾病患者，全身均無系統性疾病和藥物過敏史。患者需要進行采血、化驗等輔助檢查。現將40例感染性疾病患者隨機分為實驗組和對照組，實驗組人數20人，男11人、女9人，對照組人數20人，男10人、女10人。分組完全按照隨機分組的方法來進行分組，不考慮年齡、性別及疾病。顯示結果具有統計學意義。
2．納入和評價標準:
納入標準:年齡在35～55歲的感染性疾病患者;沒有免疫缺陷等疾病、智力正常、自然狀況一切正常;排除標準:存在感覺功能缺陷;先天性的疾病;高血壓等。
3．方法:
實驗組采用生物芯片技術對感染性疾病的患者進行檢測，對照組采用傳統檢測方法對患者進行檢測，即常規的ELISA檢測。兩組的用藥方法用量相同。對照組:傳統檢測法;實驗組:生物芯片技術檢測法，根據對感染性疾病病毒的敏感度進行評價。
4．效果評價標準:
觀察檢測感染患者病毒的靈敏度作為評估標準。5．統計學處理:采集到的數據采用SPSS15．0軟件進行統計學分析，百分率(%)表示計數資料，定性資料的比較采用χ2檢驗，成組設計的t檢驗用于組間比較，當P＜0．05時，可認為差異有統計學意義。
二、結果
數據顯示P值小于0．05，表示調查結果具有統計學意義，即表明生物芯片技術對感染性疾病的患者檢測效果優于傳統檢測法。
三、討論
感染性疾病主要是由病毒和細菌引起的。除了理解感染性疾病的發病機制之外，臨床上通過檢測病毒/細菌其相應的免疫標志物在人體中的存在，對病因診斷與治療意義重大，但傳統檢測的方法，如ELISA費用較高。由于生物芯片技術的引進，大大增強了對疾病的治療與檢測的效率。由乙肝病毒(HBV)、丙肝病(HCV)引起的病毒性肝炎是全世界主要的公共健康問題。生物芯片技術能夠同時檢測出不同的HCV抗體。與ELISA技術相比具有較高的敏感性和特異性;且易操作、低成本，非常適用于體外HCV抗體的檢測。Duan等用納金免疫擴增和銀染為基礎構建的蛋白芯片可以同時快速地檢測HBV和HCV的相應抗體HBsAb、HBeAb、HBcAb和HCVAb，而且不存在交叉反應，結果與ELISA檢測的結果無顯著差異。而且芯片技術引入光學生物傳感器技術，突破了常規ELISA技術所采用的底物顯色方法。Ivanov等首次應用IAsys+雙通道光學生物傳感芯片，記錄固定在生物傳感芯片上的抗HBs單抗與血清樣本中的HBsAg的相互作用，從而對乙型肝炎表面抗原進行鑒別。與酶免疫技術對比，它具有靈敏度高、特異性好的特點。生物芯片的應用給臨床檢驗帶來了方便與快捷，人類基因組計劃是為了更好的認識自己進行的一項偉大影響力深奧的研究計劃，但還存在很多的問題和困難，之后的基因組計劃、蛋白組計劃、疾病基因組計劃的都是為了這一目標而產生的。從以上研究結果可以看出，采用生物芯片檢測技術，檢測靈敏度要優于對照組采用的常規檢測手段，并且結果具有顯著性差異。
四、結語
1.1基因擴增技術1983年美國Cetus公司的Mullis發明了聚合酶鏈反應技術(polymerasechainreaction,PCR)，該技術利用DNA高溫變性和低溫復性的原理，通過變性、復性和延伸3個溫度變化，成功實現核酸片段的體外擴增。PCR技術以其特異性高、靈敏度高、簡便、快速，對標本的純度要求低等優點，被廣泛應用到醫學、農業、食品檢驗等領域。PCR技術分為兩種：常規PCR技術和實時PCR技術。常規PCR技術，指僅對PCR擴增反應的終點產物進行定性或半定量分析，無法對起始模板準確定量，也無法對擴增反應實時檢測的一項核酸擴增技術，但該技術所需技術平臺和儀器設備較低，花費成本相對也低，目前臨床上主要運用該平臺對定性項目進行檢測，例如：缺失基因、突變基因、融合基因等的檢測。實時PCR技術，又稱實時定量熒光PCR技術，是指在PCR反應體系中加入熒光基團，利用熒光信號累積實時監測整個PCR進程，最后通過標準曲線對未知模板進行定量分析的技術。實時PCR技術，具有特異性強、準確度高、重復性好等特點，在檢驗醫學上主要應用于核酸定量、mRNA表達水平分析等，可以分析和指導臨床用藥、監測藥物療效、判斷病情進展。
1.2基因測序技術1977年Maxam提出了化學修飾降解法模型，為核酸測序時代的到來拉開序幕。同年，Sanger等發明了DNA雙脫氧鏈末端終止法，可以檢測物種或細胞的核酸序列，再與基因庫進行比對，從而知道被檢測物種或細胞的特性。Sanger法作為最經典的測序方法，讀取序列長，能夠較好地處理重復序列和多聚體，仍為目前常用的測序方法，廣泛應用于基因組DNA、cDNA等多重復序列的檢測。該技術不足之處：靈敏度較低，通量較低。1998年Ronaghi發明了焦磷酸測序法，其基本原理是利用引物延伸時所釋放的焦磷酸基團激發熒光，通過峰值高低判斷與其匹配的堿基數量。比起Sanger法，提高了靈敏度，在SNP位點檢測、等位基因突變測定等廣泛運用。近幾年，發明了高通量測序技術，是對傳統技術的一次革命性的創新。該技術通過DN段化構建DNA文庫、文庫與載體交聯進行擴增、在載體面上進行邊合成邊測序反應，完成對海量數據的高通量測序。該技術測序速度快、準確度高，可以進行大規模的測序檢測，主要應用于全基因組序列、內含子序列、外顯子序列等的分析和研究。
2分子診斷學技術在檢驗醫學中的應用
分子診斷就是應用分子生物學技術，在遺傳物質的結構或表達水平，通過檢測特定基因存在、轉錄及表達異常，對人體狀態和疾病作出診斷的方法。分子診斷學在檢驗醫學中的應用，使越來越多的疾病的發生發展的分子機制得到闡明，為臨床醫生對疾病的診斷、治療和預后，提供最為直接、最為準確的依據。目前分子診斷學技術在感染性疾病和遺傳性疾病中的應用最為廣泛。
2.1分子診斷學技術在感染性疾病的應用感染性疾病是指外源病原體入侵機體后，生物體無法排除該病原體而產生一系列不適的反應。一般通過病原體培養或血清學方法進行病因查找。酶聯免疫吸附法(enzyme-linkedimmunosorbentassay,ELISA)是目前檢驗醫學實驗室檢測免疫學指標應用最廣泛的方法之一，廣泛應用于乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒、艾滋病等感染性疾病的診斷檢測和診斷，具有靈敏度高、特異性強、快速簡便等優點，但是一些影響因素不容小覷，臨床待檢標本常受溶血、黃疸、脂濁等因素的影響，導致檢測結果判斷錯誤。血清學也只能確定機體是否接觸病原體，不判斷是否是現行感染。PCR和基因芯片技術應用于病原微生物的檢測，具有敏感性高、耗時少、效率高等優點。例如：利用實時熒光定量PCR技術檢測乙肝病毒DNA的載量，與傳統的酶聯免疫法相比，既可以提示疾病的嚴重程度，也可以監測藥物療效、預后與復發。分子診斷學技術在感染性疾病的應用，可彌補血清學檢測技術的缺陷，主要包括以下幾個方面：(1)檢查不能培養或生長緩慢的病原微生物；(2)通過病原微生物的定量檢查監測病情；(3)微生物耐藥性的檢查；(4)細菌分型及流行病學調查。
2.2分子診斷學技術在遺傳性疾病中的應用遺傳性疾病是指遺傳因素占主要發病原因的某些疾病，幾乎都存在一定的基因缺失或突變。分子診斷學技術是指通過分析患者體內遺傳物質結構或表達水平的變化，對人體健康狀態和疾病作出或輔助診斷的方法。分子診斷學技術已經能夠診斷已知致病基因的遺傳性疾病，對一些基因突變所致的遺傳病也有良好的診斷意義，也能利用遺傳標志來診斷一些病因未明的疾病。例如，鐮狀細胞貧血：β-珠蛋白基因中第6位密碼子的序列由原來的GAG改變為GTG，編碼的血紅蛋白為鐮狀細胞血紅蛋白。通過PCR技術可以將包含突變位點的β-珠蛋白基因片段擴增，根據產物分析的結果可以對該遺傳性疾病進行診斷。基于基因芯片技術，對基因SNP進行分型，檢測遺傳性耳聾基因，發現50%的兒童期耳聾與遺傳因素有關。采用序列特異性引物聚合酶反應(polymerasechainreac-tionwithsequencespecificprimer,PCR-SSP)技術對白介素18基因啟動子區-607C/A、-137G/C基因型多態性進行分析，從而發現該基因啟動子區-607C/A、-137G/C多態性與江西人群哮喘未見相關性。利用高通量測序技術，結合生物信息學，可以準確預測胎兒發生某些遺傳性疾病的風險，從而達到降低畸形兒出生率的目的，例如：21-三體綜合征(唐氏綜合征)、18-三體綜合征(愛德華綜合征)等。
3現狀和挑戰
分子診斷以PCR為基礎，自從發明以來，廣泛地應用于疾病診斷、療效檢測和預后判斷，有力推動了檢驗醫學的發展，開辟了檢驗醫學的新領域，給檢驗醫學帶來機遇與挑戰。在美國和歐洲等發達國家，分子診斷已經成為了醫療診斷不可或缺的重要組成部分，為人民的健康保駕護航發揮重要的作用。國內的分子診斷學技術在檢驗醫學中的應用，雖取得一定程度的發展，但是始終落后臨床的發展，難以滿足臨床診斷的要求，分子診斷項目開展較少，重視程度不夠，應用緩慢。以下從兩方面分析我國分子診斷學技術應用于檢驗醫學的現狀及存在的問題。
3.1分子診斷檢測平臺現在檢驗醫學的發展方向是自動化和一體化，分子診斷學技術努力實現檢測儀器、試劑和校準品的一體化，從而避免實驗室之間結果的差異。我國的分子診斷在檢驗醫學中的應用平臺，還處在起步階段，實現自動化尚需時日。目前我國在核酸提取、擴增反應系統準備、擴增前加樣、上機、產物和結果分析等方面仍是以手工操作為主。歐美國家基本上采用自動化核酸提取系統，既可以提高工作效率，減少生物暴露時間，還避免操作人員個體差異對實驗結果的影響，提高結果的可重復性和準確性。目前我國應用于檢驗醫學的主流分子診斷學技術是實時熒光PCR技術，主要用于感染性疾病病原體核酸的檢測，而歐美發達國家，檢測平臺較為多樣，主流技術為測序，分子診斷涵蓋了感染性疾病、遺傳性疾病、腫瘤等領域。
3.2技術人員的水平與能力分子診斷檢驗項目質量控制涵蓋多個方面，包括分析前、分析中、分析后的各個層面，因此對技術人員、儀器、標本、環境要求更加嚴格。目前我國對分子診斷學技術人員的培訓尚不到位，技術人員在實驗操作、結果報告、臨床咨詢方面尚有很多不足之處。隨著人們對人類基因組功能研究的深入，人們對生命、疾病、衰老、死亡的認識更深。分子診斷涉及個體的基因差異，要求相關技術人員能夠提出專業的意見，指導預防疾病、降低患病風險，以及實現個性化治療等，這就對從事分子診斷學技術的工作人員的水平和素質提出更高的要求。
4前景和展望
軟件技術基礎課程是一門強調理論聯系實踐的課程，學生只有從實踐中才能真正掌握軟件技術的相關知識，才能真正了解軟件開發活動的主要過程［6］。軟件技術基礎課程的總學時為46學時，其中課堂教學學時為38學時，實驗教學學時為8學時。實驗學時過少，導致學生不能很好地完成該課程所要求的各項軟件開發能力的培養。缺少動手機會，自然無法提高學生的上機動手能力和實際解決問題的能力。綜上所述，軟件技術基礎課程的實驗教學環節存在較大的問題，導致出現教師上課不好上，學生聽課不好學的不良反應。為了解決這一問題，充分調動學生的學習積極性，提高學生的實踐動手能力，根據近幾年的教學實踐，提出了一些教學改革的思路和想法，引入到現在的實驗教學中。
2軟件技術基礎課程實驗教學改革
2.1分方向的實驗教學模式
軟件技術基礎課程的教學內容重點可以分為兩大塊:數據結構和數據庫。因此，可以讓學生根據個人興趣愛好，自由選擇這兩個方向的其中之一，來做一個該方向的大作業，計入期末總成績。數據結構方向主要以VC++6.0作為開發環境，側重算法與數據結構的編程;數據庫方向主要以SQLserver作為開發環境，側重數據庫的建立和使用。學生可以深入學習自己方向的開發環境，并通過制作一個小型的軟件來完成大作業。這個大作業是每個學生必須完成的任務，占期末考試總成績的20。學生可以自愿組合，最多3人一組共同完成一個大作業。小組內的各個成員按照自身能力來進行角色分配，共同完成大作業內容。大作業應嚴格按照軟件生存周期的各個階段來進行軟件項目的開發，并生成各個階段的相應文檔。最后，學生需提交項目開發報告的紙質版和電子版來作為期末考試評分依據。
2.2與專業相結合的項目開發模式
我院包括自動化、電氣工程及其自動化、測控等三個本科專業，都要學習“軟件技術基礎”這門課程。因此我們考慮讓學生在做大作業的時候，可以跟各自專業聯系起來，加入一些專業背景和實際工程環境，這樣可以保證學生的選題更具有現實意義，避免課程教學與實際脫軌。
2.3充分利用各種實驗室平臺
我院設有創新實驗室，單片機實驗室、貝加萊聯合實驗室等多個開放實驗室平臺，為軟件技術基礎課程的實踐改革提供了較好的硬件設施，保證了實驗教學的順利開展。其中，創新實驗室是我院全面貫徹和落實電子類學科面向21世紀課程體系和課程內容的改革中創建的新型實驗室，是我院大學生電子類科技活動的重要場所。單片機實驗室目前擁有單片機/微機實驗裝置40套;實驗用計算機40臺;仿真器20套;編程器6套。貝加萊聯合實驗室目前擁有PLC實驗裝置20套;實驗用計算機20臺;DT－1模擬電梯1套;無塔供水系統1套，并承擔ASEA的自動化系統工程師或注冊工程師的技能培訓和測試任務。學生可以深入這些實驗室，結合自己的開發項目，將理論知識與實際操作結合起來，更好地促進課程的學習。
2.4與課程設計、畢業設計接軌
軟件技術基礎課程沒有專門的課程設計，因此可以考慮增加該課程的課程設計，為期兩周的時間，學生可以集中的進行項目開發，彌補課內實驗學時不足的問題，收到良好的學習效果。另外，還可以將部分學生做得較好的項目，延伸到畢業設計中來。通過長線的學習，等到學生大四做畢業設計的時候，可以掌握的非常熟練，通過開發較復雜的軟件來完成畢業設計。這樣可以使得學生有較大的動力學習該課程。
3結束語
2、錘管法。它是利用氣動穿梭矛在鋼管(空心套管)的后面,將鋼管頂進至終點來完成鋪管任務的方法。這種方法需要在進口和出口各挖一個工作坑。在進口坑內,用一個特殊的管夾將穿梭矛置于鋼管后部,靠壓縮空氣通過氣動矛推動鋼管,無需設置后座。當第一節鋼套筒全部進入地層后,拆除管夾,將第二節鋼管焊接就位。繼續上述過程,直至全部鋼管安裝完為止。當鋼管抵達出口坑后,用強大的空氣壓力推動管中的泥土一次性排出。此方法通常使用各種型號的穿梭矛,適宜于鋪設各種孔徑和長度距離的鋼管或鑄鐵管。由于此法對土層擾動極少,特別適合于運輸繁忙的鐵路、公路、機場等地鋪設管道,實現“零沉降、零開挖、不限速”施工。同時由于避免了鉆進法擾動土堤,造成漏水管涌等嚴重后果(2005年5月瀏陽河大堤發生鉆孔形成管涌,淹沒農田,動用了數千名武警搶險的特大事故),所以此法在水利工程穿越河堤、水庫大壩中發揮獨特優勢。
3、拉管法。是用氣動穿梭矛從一個較小的進口坑鉆進,在壓縮空氣不斷推進下,穿越地層,牽引緊鎖在穿梭矛尾
部的新管到達終點。若鋪設的管線口徑較小,距離不太長,穿越處為碎石、沙土或松土等易于塌陷的地質時,或者要安裝的是PE管、PVC管、熱塑膠管,使用此法最為有效。
4、脹管法。它主要用來更換、修復和擴大城市各種地下舊有管線。
隨著我國全面建設小康社會步伐的加快,城市建設規模逐漸擴大,許多始建于上世紀七八十年代甚至更早的供水、排水、天然氣等管道銹蝕破損嚴重,況且舊管道尺寸是按當時需求而設計的,都在超期服役,遠遠不能滿足目前城市逐年開發增長擴大容量的需求,需要及時更換和擴孔。如果采用傳統開挖方式進行管道的更換、擴孔,不但工期長,造價昂貴,更主要對市政、商業、交通以及城市居民生活造成極大干擾和影響。而如果采用一般的非開挖工藝重新鋪設管線,則由于近年來各種新鋪地下管線迅速增加,各種管線縱橫交錯,再插新管恐怕十分困難,而且風險太大。因此,利用先進的脹管技術在原有管線路徑不變的情況下進行地下管線的更換、擴孔,已經成為當今城市管線建設的必要手段。
脹管法又分為氣動賬管法和液壓脹管兩種方法。
(一)氣動脹管法
1)氣動穿梭矛(簡稱氣動矛)與液壓卷揚機結合使用。氣動矛體頭部用鋼絲卡筘與卷揚機相連,在氣動矛套上一個由高質合金鋼制造并通過熱處理加工而成的特殊脹管頭,氣動矛置于待新鋪的PE管內,脹管頭與PE管相連。氣動矛從進口坑進入舊管管口,在動力沖擊下劈開舊管,并將舊管碎片擠壓至周圍土壤中,同時牽引同等口徑或更大口徑的新管即時取代舊管的位置,以達到去舊換新的目的。施工中,卷揚機提供持續的牽引力,引導氣動矛保持準確的前進方向。
2)空氣錘與水平導向鉆機結合使用。基本原理與氣動矛和水平導向鉆機結合使用相似,鉆機從地面鉆入,并沿現有管線鉆進至另一端工作井,連接空氣錘,空氣錘外面套裝脹管頭,脹管頭與新管線相連,當高壓空氣通過鉆桿傳遞給空氣錘時,空氣錘沖擊脹管頭,脹管頭破碎舊管線,同時牽引新管線前進。鉆機始終提供一種穩定的拉力,保證脹管時沖擊錘正確的方向與傾角。
(二)液壓脹管法
液壓脹管法是依靠脹管機的液壓油缸提供拉力牽引脹管頭。它類似于鉆機與虎鉗系統。施工時,脹管機將一根根鉆桿從舊管一端進入,達到要更換的舊管的另一端后,將破管刀具連接在鉆桿的末端,刀具后面是擴孔器,緊接其后連接著要換上的新管,然后脹管機將鉆桿逐根回拖,這時刀具切開舊管,擴孔器則將破開的舊管及碎片擠入周圍土壤中,新管即被牽引穿過舊管位置替代了舊管,完成了新管換舊管的作業。
脹管法可對既有管線進行整體更換,通常直徑可增加20%～30%,條件許可最大可增加原來尺寸的150%,每節連續更換長度最長可大200米。適宜破除陶瓷管、塑膠管、混凝土管,以及薄壁鑄鐵管。由于用原有管道作引導,因而不會造成對其他相鄰管線的損壞,也不會使新管受到污染。當管道出現局部破損、缺損、滲漏、堵塞、錯位時,或者原有管道已不堪負荷需要加大口徑時,使用此法最為合適。
以上幾種非開挖鋪管技術與傳統的開挖施工相比,具有不影響交通,不污染環境,不破壞路面永久平整,鋪管精度高,施工安全性好,周期短,成本低,社會經濟效益顯著等優點。作為綠色建筑技術,國際上稱之為“環保工程”。此外,還可以在一些無法實施開挖作業的地區鋪設管道,如鬧市區、古跡保護區、穿越高速公路、鐵路、建筑物、河流等。國家寬帶光纖主干網絡和城市網絡的建設,需要鋪設大量的光纜。“西氣東輸”是國家西部大開發戰略的標志性工程,該工程將建設長距離輸氣管道,各種管道的鋪設需要穿越不少的公路、鐵路和河流。長沙市的液化氣石油管道工程和天然氣管道工程,也有不少的管道需穿越鐵路、公路、市政道路、河流等。如此大規模的管線鋪設工程量為非開挖技術提供了巨大的市場。
鑒于,這項綠色施工技術在我國正處于高速推廣的階段,因此,在引進推廣中出現了一些需要盡快完善的問題,引以思考。
首先,是城市管網的檔案建設還遠遠趕不上非開挖技術進步的要求。過去我們有城市檔案,但總的來說既不齊全,也不準確。剛開始非開挖單位還去規劃部門購買管線圖,后來發現已有管線在圖紙上記錄基本不齊全,標注粗糙,尺寸不詳,幾乎無法利用。最后,只得主要靠利用管線探測技術來查清已有地下管線的坐標、高程。而管線探測目前也是處在前進探討階段,尤其是非金屬管線包括鋼筋混凝土管道幾乎一般小型探管儀器都難以探測,以致釀成經常打壞各種地下管線的惡性事故。羊城晚報、長沙晚報都曾有報道,打壞一根燃氣管道或自來水管道,旋即就會殃及附近成百上千居民斷水、斷氣,投訴市長辦公電話。至于打壞軍用光纜、國防光纜、長途通信光纜其影響也是可想而知的。
為此,作者建議兩點:其一,向廣州等先進城市學習,立即著手開啟“數字市政”工程,建立以城市供水、排水、燃氣、光纜、電纜、路橋設施為主線的空間地理信息系統(GIS)。實現各種地下管線“家底”的信息化。當然,GIS系統的建立不僅是為了非開挖施工技術的運用,也大大提升了整個城市的抗風險能力,一旦發現險情,在很短時間內就可以找準險情發生的位置、地點、程度,一方面出動應急搶險方案,一方面及時組織疏散居民、學校等人群密集的地方,以減少事故的傷害。
加上近幾年來大量的非開挖鋪管施工完畢后既無竣工資料又無檔案登記,許多同行專家楸心地將錯綜復雜又無檔案記錄的地下管線喻為“地下迷宮”、“地下污染”。再不盡快加強管理,更可怕的災害甚至災難都會不斷的出現,建議政府有關部門進快進行有序管理。
其二,對非開挖技術專業,目前國家既無行業管理,又沒有正式的設計、施工規范,也無專業資質管理,也無工商注冊登記。據不確切估計全國將近有60%非開挖施工單位,文化技術專業知識偏低,不管誰,買臺國產機子就可以承攬業務。建設行政主管部門應盡快實行有序行業管理,含工商法人注冊登記、資質考核、人員上崗培訓與資格證發放,編制全國統一的設計、施工規范,使原本先進的綠色建筑技術非開挖技術迅速發揚光大,造福城市,造福人民。
加快電信科技基礎條件平臺建設,是關系到我國電信行業由大到強戰略成敗的關鍵。建設電信行業基礎條件平臺,要遵循以下幾個原則:(1)要有利于提高科技資源的使用效率。(2)要有利于提高研究開發能力。(3)要有利于提高科技創新能力。(4)要有利于提高科技成果轉化能力。(5)要有利于培養和構建科技人才隊伍。(6)要有利于實現電信業可持續發展。
電信科技基礎條件平臺的主要功能
1成果轉化
成果轉化是電信科技基礎條件平臺的重要功能之一。目前,我國在成果轉化方面已經作了大量的工作,已經出現了高交會及技術交易常設機構、技術轉移中心、生產力促進中心、產業開發區、大學科技園、企業孵化器、科技咨詢評估鑒定機構、風險投資機構等各種各樣的相關機構來促進科研成果轉化。
2研發支撐
與發達國家相比,研究開發仍然是我國電信行業重點試驗室、科研院所、工程技術研究中心、博士后流動站、企業技術開發中心等研發機構的基本任務之一。我國電信企業在技術研發能力和水平、專利申請數量和質量等方面與國外企業之間還仍然存在著巨大的差距,中國加入WTO后,企業與企業之間的競爭實際上就是知識產權的競爭。
3技術創新
中國的電信企業要想在激烈的全球市場競爭中站穩腳跟、發展壯大,沒有任何創新能力簡直是無法想象的。中國的電信企業只有通過技術創新,提升各自企業的核心競爭力,并且相互之間在產品研發、知識產權保護、資源整合、技術創新等方面實現優勢互補、資源共享,才能形成中國民族電信業整體強勁的競爭優勢。
4資源共享
我國的大型科學儀器儀表設備的平均利用率還不到25%,這與發達國家高達170%-200%的利用率不能相提并論,嚴重違背了當初購買這些設備時的初衷。重復購置,封閉使用,管理落后,效率低下,造成大型科研設施及科研資料、科學數據的嚴重浪費,使我國科研的潛力遠未充分發揮,創新能力難以提高,成為制約中國科技人員開拓創新的主要障礙。
電信科技基礎條件平臺模型
根據電信基礎條件平臺所需要具備的主要功能,我們可以把科技基礎條件平臺按照自然功能的不同分為四層:基礎層、研發層、生產層和管理層。另外,中介機構的業務貫穿基礎、研發和成果轉化三個層次。因此,我們可以建立如圖1所示的科技基礎條件平臺模型。基礎層負責為研發層次提供基礎設施和人才。研發層負責利用基礎設施和人才進行研發,并為生產層提供技術支撐。生產層負責那些將研發層中獲得的研發成果轉化為科技產品。中介負責提供科技、人才、資本、咨詢等中介服務。管理層是整個平臺中的最高統治者,負責制定整個基礎條件平臺的運作機制并進行管理監督。
1基礎層
基礎層是整個平臺的載體。基礎建設包括基礎設施建設和人才培養兩個方面。其中,基礎設施包括大型科學儀器裝備、科技數據和文獻資源、實驗基地、信息網絡系統等。基礎設施建設包括大型科學儀器裝備的購置和調配、科技數據和文獻資料的積累與管理、實驗基地的建設以及用來提供共享和通訊等功能的信息網絡系統。電信行業是知識密集型行業,電信工程的規模一般都非常大。
2研發層
研發層在電信科技基礎條件平臺中的科技發展和創新的中堅力量。研發機構包括大中專院校、科研院所、企業研發中心、實驗室、博士后流動站等等。大中專院校和科研院所中人才濟濟,擁有完善的科研基礎資源,理論功底扎實,可以說是科技發展和創新的發祥地。
3生產層
生產層主要負責對研發層所取得的科研成果進行轉化,使之形成科技產品。起初,生產層只有企業,隨著我國教育體制改革的逐步深入,大學科技園區如雨后春筍般成長起來。企業是生產的主要機構。一般來講,企業的規模比較大,資金比較充足,更加貼近客戶,了解客戶需求,綜合實力比較強,是科研成果轉化的主力軍。
4中介
在知識經濟和全球化經濟時代,國家之間的競爭靠知識,企業之間的競爭靠速度,只有技術創新比他人領先,才能在激烈的競爭中占有一席之地。然而,科技成果卻并不是都能夠很快實現。一方面,科技發展日新月異,高新技術成果層出不窮,卻大多被束之高閣;另一方面,企業又沒有有效的手段在短時間之內從浩如煙海的研究成果中找到自己所需。中介機構恰好填補了這一空白。
5管理層
管理層負責實現整個平臺的協調運轉,制定游戲規則。電信科技基礎條件平臺建設的目的就在于要為全社會的電信科技創新活動提供有效、高質、公平的服務。因此,只有把基礎、研發和生產三個層次完美地結合起來,才能構成一個系統化的能夠正常運轉的公共電信科技平臺,這就需要管理層制定出一套完整的、行之有效的制度體系。平臺的制度體系是其建設和運作的核心,它主要包括相關的法律、法規、管理條例、管理辦法、規則、標準等。
電信科技基礎條件平臺的運作機制
電信科技基礎條件平臺的功能要求其自身也必須要注重體制和機制的創新,要以科技條件資源整合為主線,以共享共建為核心,最終建立起既體現市場需求導向,又符合市場經濟規律的市場化、社會化的運作機制。使科技平臺真正成為創新體系的重要組成部分,成為電信業科技創新活動的依托和支撐。
1共建共享機制
目前對于我們這個大國來說,仍然存在總量不足、調配不當的問題。為解決此問題,就必須引入共享共建機制。以共建共享為特征的運行機制是科技基礎條件平臺制度體系的靈魂所在。首先,共享機制是資源少、需求多的最直接的解決方案。通過共享機制對已有的資源存量進行整合,打破壁壘,走向共享,使電信科技基礎資源配置日趨合理,提高資源利用率。其次,建設電信科技基礎條件平臺是一項非常大的系統工程,必須要通過共建方式才能完成平臺的建設工作。單單依靠政府一方的力量是不可能完成的,還需要企業、院校等各方面的參與,為平臺建設提供儀器儀表等設備、試驗場地等設施以及建設、試驗等所需的資金和費用。另外,為實現電信科技基礎條件平臺的共建共享,需要充分利用信息、網絡技術,建立起參與建設和使用平臺的機構之間相互溝通的橋梁,有效實施對科技基礎資源的戰略重組和系統優化,促進全社會相關科技資源的高效配置和綜合利用。
2競爭合作機制
沒有競爭就沒有發展。在電信科技基礎條件平臺的建設和使用中,通過競爭機制的引入,可以保持平臺的活力。在平臺建設過程中,國家參與投入的部分要有所側重,重點解決關鍵戰略技術的突破以及重大原創性科技成果的研究開發工作。這樣,才能充分調動各方面的積極主動性,促進電信技術創新工作的順利進行,保證電信技術創新成果的數量和質量。
3協調發展機制
電信行業包括運營、制造等諸多產業,并且各個產業發展程度不盡相同,分別處于不同的發展階段,這需要政府進行統籌兼顧,適當安排,根據具體情況和具體的發展階段調整支持的重點,從而使得各個產業之間能夠協調發展。就通信設備制造業來講,目前我國已經基本上能夠生產大多數網絡和終端設備,這時就應該適時地轉向重點支持核心技術的研究開發項目,這樣才能突出國外專利技術的重圍,打破國外的技術壁壘。
【關鍵字】：基礎測繪、數字城市、空間數據基礎框架
基礎測繪是為國民經濟、國防建設和社會發展提供基礎地理信息的基礎性、公益性事業，其公益服務性在于它是直接為政府宏觀決策服務，為國民經濟和社會發展提供及時、適用、可靠的測繪保障，為豐富人們的物質文化生活提供服務；其基礎性在于廣泛應用于能源、交通、農林、水利、土地、礦產、城建等部門的規劃設計。隨著科學技術的不斷發展，現代地理信息技術已經取代了原來的模擬地形圖，基礎測繪的應用又有了更加廣泛的領域。基礎測繪成果所反映的基礎地理信息具有動態變化的特點，隨著社會經濟的發展和自然環境的變化，基礎地理信息的內容需要不斷更新，基礎測繪所需經費應當由政府投入。基礎地理信息是構建數字城市的空間數據基礎框架。
數字城市是指綜合運用地理信息系統、遙感、遙測、網絡、多媒體及虛擬仿真等技術，對城市的基礎設施、功能機制進行自動采集、動態監測管理和輔助決策服務的技術系統。即是在城市規劃建設與運營管理以及城市生產與生活中，利用數字化信息處理技術和網絡通信技術，將城市的各種數字信息及各種信息資源加以整合并充分利用。城市規劃者和管理者可以在有準確坐標、時間和對象屬性的多維虛擬城市環境中，進行規劃、決策和管理。
一、基礎測繪成果就是城市基礎地理信息
計算機時代的到來為基礎測繪的手段提供了更先進、更廣泛的途徑。現代測繪業就是地理信息產業。基礎地理信息主要表征地球上自然和人文要素的地理位置和空間分布關系，它主要有三類產品：一是地理信息數據產品如數字地圖，二是地理信息技術產品如GIS軟硬件，三是地理信息工程。其集合構成了空間數據框架集，它是空間數據基礎設施的重要組成部分。
二、城市空間數據基礎設施是數字城市的基礎
數字城市就是把城市搬進計算機，再現城市，為城市管理和決策服務。
數字地球是以信息高速公路和空間數據基礎設施為依托的一個廣泛概念，發展和形成數字地球必須首先發展城市的信息高速公路和城市空間數據基礎設施。沒有城市信息高速公路和城市空間數據基礎設施也就不可能有數字城市。
空間數據基礎設施（SDI）主要包括以下四個部分：
1、空間數據框架集—包括空間定位控制數據、地形框架數據、土地利用覆蓋數據、地籍測繪數據、航測與遙感影像數據以及交通、水系、行政境界等與空間位置相關的基本自然人文信息，作為權威的數據是SDI建設的核心。
2、空間數據協調、管理與分發體系和機構，即權威的空間數據和地理信息協調領導機構，從事空間數據獲取和加工的骨干生產組織，專門從事空間數據維護更新和數據分發的單位，作為權威的管理是SDI建設的核心。
3、空間數據交換標準，包括有關信息共享機制的法規和政策，以及地理信息技術標準，作為政府和各類專業系統權威的應用是SDI建設的關鍵。
4、空間數據交換網站，是指地理空間數據的生產者、管理者和用戶相連接的一個廣域的網絡工作站，是SDI建設的中樞。
由此可見，基礎測繪成果是數字城市的基礎。三、我市基礎測繪工作五十年來所做的主要工作
我市基礎測繪工作自建國以來在各級政府的關心下，經過我院的不斷努力下，經過五十年的工作，取得了明顯的成果，形成了一定的規模，為武漢市的國民經濟和社會發展做出了應有的貢獻。主要體現在：
1、建立了覆蓋市區范圍的約3000km2的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等及GPS平面控制網，布設和施測了全市Ⅱ等水準點312個，Ⅲ級水準點192個，形成了武漢市基礎地理空間的基準框架。
2、施測了主城及近郊區1300km2范圍的1∶2000基本地形圖，在此基礎上完成了對主城總體規劃區范圍714km21∶2000基本地形圖的數字化建庫，并于1996年起利用1∶2000數字地形圖編繪了城區1∶5000數字地形圖170幅680km2。
3、分別于1960年、1973年對城區的自來水、市政、電訊、電力等主要管線進行了全面調查，形成各類專業和綜合地下管網圖共計1299張。1996年起組建地下管網整測專班開始對部分單項工程實施綜合地下管網測量，并進行地下管線信息系統建立的試點。
4、為配合土地登記、發證等土地管理工作，從1992年至2000年6月共完成城區100余平方公里的單宗權屬地籍測量工作。
5、1993年至今開展了城市基礎地理信息系統的開發研究，已完成八個子系統，目前正在進行系統改造升級工作。
四、我市“十五”期間的基礎測繪主要目標和任務
1、認真貫徹總書記關于“要加強基礎測繪工作”的指示精神，按照我市國民經濟和社會發展計劃的要求，加強基礎測繪設施建設，形成以“3S”（GIS、GPS、RS）技術、“4D”（DLG數字線劃地圖、DOM數字正射影像圖、DEM數字高程模型、DRG數字柵格地圖）技術產品和數字通信等技術構成的較為完善的數字化測繪技術體系。
2、加快城市基礎地理信息更新和數據庫建設，重點是全面開展全市1∶500~1∶100000系列數字地形圖更新和數據庫建設以及地下管線信息系統、巖土工程勘察信息系統的建設，為建設“數字武漢”奠定基礎，開創城市基礎地理信息應用服務的新領域。
3、建立健全勘測管理的運行機制，主要是建立和完善基礎地理信息更新機制，推進基礎地理信息共建共享機制的建立。建立適應市場經濟要求的勘測產品價格機制。
站在構建數字城市空間數據基礎框架的高度認識來實施基礎測繪工作是十分重要的，從實際出發，充分調動各方面的積極性，充分發揮現代測繪高新技術等各方面的優勢，高水準地推進基礎測繪工作，對加快構建數字城市空間數據基礎框架具有重大的現實意義。
五、加速武漢市空間數據基礎設施的建設
1、測繪部門要加速對傳統測繪技術和產業向數字化技術和地理信息產業的轉化，建立規模化的數字化生產和數據管理機制，切實擔負起空間數據的及時獲取、處理、加工和提供的重任。
2、實施武漢市基礎地理信息更新機制，必須將武漢市基礎測繪納入市國民經濟和社會發展年度計劃，確定基礎測繪定期更新的周期，建立和完善控制網數據庫、地形圖數據庫、數字高程模型數據庫、數字正射影像數據庫、地名數據庫，構成完整的空間數據基礎設施的數據集。
3、建設基礎地理信息系統網絡體系。該網絡體系包括勘測院與市政府和有關委辦局專業系統的網絡以及勘測院內部局域網。
4、制定基礎地理信息的法規與標準。為強化空間數據基礎設施的建設，應進一步確定基礎測繪的法定地位即基礎測繪的基礎性、前期性、公益性和政府行為屬性。確定法定測繪成果的法律地位，以及法定測繪的定期或動態更新原則，以及實施計劃投入的原則。在信息標準化方面，要制定統一的基礎地理信息數據的技術標準。
5、建立權威的地理信息管理協調機構。明確在空間數據基礎設施的建設中誰是權威的管理、誰擁有權威的數據、誰控制和事實權威的應用。
六、加快基礎測繪步伐，構建數字武漢空間數據基礎框架
加強城市基礎測繪工作，為數字城市提供可靠的空間數據基礎設施，要作好以下工作：
1、加大對基礎測繪的投入力度，提高測繪保障能力，要形成政府投入為主、基礎地理信息使用單位和承擔基礎測繪生產任務單位共同投入的投入機制，切實落實基礎測繪項目經費，并實行專項管理。
2、建立和完善基礎地理信息的更新機制，要充分利用市政測量、竣工測量、地籍測量以及遙感信息等各種手段，確保城市系列比例尺數字地形圖的適時更新。同時要進一步完善測量標志的維護和有償使用制度。
3、加強基礎測繪部門的自身建設，切實做好基礎測繪的組織實施工作，保質保量完成各項任務。加強基礎測繪成果資料的深加工，開拓基礎測繪應用和服務的新領域，提高基礎地理信息對社會經濟發展保障程度，基礎測繪單位要深化改革，進一步完成基礎測繪的保障和管理體系，從技術標準、人員素質、高新技術設備的引進吸收等方面進一步加大力度，以適應現代信息社會發展的要求，為盡快建立“數字武漢”并形成新興的地理信息產業積極創造條件。
